騙子!

    等葉息行轉(zhuǎn)身離開后，耳邊響起了近乎控訴的機(jī)械音。

    祝烏理了下被帽檐壓彎的頭發(fā)：你才是騙子。

    我說的是支線任務(wù)，你知道自己干了什么!

    我也不想的。祝烏語氣誠懇，但那就是下意識(shí)的反應(yīng)，我這樣說你明白嗎?

    我不明白，也不想明白。

    系統(tǒng)覺得自己被欺騙了。

    如果說今天下午的支線任務(wù)只是讓系統(tǒng)如春風(fēng)般的聲音瓦解，那么現(xiàn)在輪到系統(tǒng)的心態(tài)開始崩潰。

    祝烏從一開始就沒打算做支線任務(wù)。

    證據(jù)就是他今天一早就從城堡里搬了出來，當(dāng)時(shí)系統(tǒng)很不理解，可祝烏的回答是他另有打算，就連說話的語氣都跟剛剛騙人家老實(shí)孩子的一模一樣。

    屁的另有打算，分明是早有預(yù)謀!

    不僅如此，祝烏甚至還向?qū)W校發(fā)了郵件申請住校，只不過因?yàn)樯暾埦退阃ㄟ^也要下個(gè)月才能住進(jìn)學(xué)校。

    這邊系統(tǒng)深夜破防，那廂祝烏早就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

    因?yàn)榈诙鞗]有早課，他睡到了自然醒。

    剛穿書過來的那幾天，祝烏對(duì)大學(xué)生活還有幾分新奇，現(xiàn)在已經(jīng)歸于平淡了。

    點(diǎn)名時(shí)一人分飾三角的，熬夜通宵了在課上打盹兒的，小情侶坐在后排偷偷摸摸拉手的，幾乎每次課都能遇到。

    今天上的是生化課，但不是前幾天祝烏見過的老教授，取而代之的是一張年輕的新面孔，年紀(jì)不大，看上去跟他們差不多的樣子。

    相比較于老教授抑揚(yáng)頓挫的授課方式，年輕人的聲音反而嚴(yán)肅又呆板，一句話念出來幾乎沒有起伏，但底下一群人平時(shí)在老教授眼皮子底下昏昏欲睡，今天個(gè)個(gè)反而挺直了背脊，精神奕奕。

    祝烏聽了一會(huì)兒，偏頭，問旁邊的人：他是誰啊?為什么可以給我們講課?

    他你都不認(rèn)識(shí)?那人張嘴就是一個(gè)嘲諷，你這大學(xué)兩年是不是都白讀了?

    實(shí)不相瞞，剛上大學(xué)一周。

    那人像是習(xí)慣性地嘴損，損完了繼續(xù)道：他叫路番一，是生化教授的得意門生，化學(xué)天才，16歲跳級(jí)上的A大，也是A大最年輕的助教，平時(shí)都待在實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)系沒人不知道他。

    這么一說祝烏想起來了，在A大論壇上的那個(gè)風(fēng)云人物排行榜，確實(shí)有這么個(gè)名字。

    路番一排第三。

    注意是風(fēng)云人物排行榜，祝烏上榜的那個(gè)榜單叫知名人物排行榜。

    能夠入選風(fēng)云人物，說明這人無論是顏值，還是個(gè)人能力，都相當(dāng)出眾，何況路番一平時(shí)都不出實(shí)驗(yàn)室，都能排到第三。

    原來他就是路番一。

    那祝烏又看了一會(huì)兒講臺(tái)上的人，突發(fā)奇想，路番一有女朋友或者男朋友嗎?

    哈?黑衣男生反身看過去，這我怎么知道?你問這個(gè)是想

    視線接觸到祝烏的那一瞬，猛地沉默了。

    祝烏主動(dòng)打招呼：好巧。

    對(duì)方扭過臉去，嘴角抽搐，開始反省為什么最近找位置沒先看日歷。

    片刻后又猛地驚醒，祝烏剛剛問了什么?

    祝烏對(duì)于冷遇倒也沒覺得有什么，將目光重新放回講臺(tái)。

    疑似目標(biāo)人物又加一位。

    這個(gè)路番一也很符合系統(tǒng)給出的線索，那后面的兩條。

    化學(xué)課結(jié)束后，平時(shí)上到一半就找借口上廁所逃課的一大把，今天不僅坐得擠擠滿滿，課后問問題也很積極。

    祝烏是最后一個(gè)去問的。

    哪怕前面已經(jīng)回答過十幾個(gè)人的問題，路番一依舊沒有不耐煩，只是講解的聲音依舊沒有起伏，而且是在按照他自己的方式在講解，祝烏不知道別人聽沒聽懂，反正他是沒有聽懂。

    也許天才的思維方式跟常人不同。

    你還有其他的問題嗎?

    祝烏拉回思維，抬眼笑了一下。

    沒有了，謝謝學(xué)長。

    他聽前面的人都是這樣叫的。

    路番一雖然有授課資格，但并沒有特意去考職稱，據(jù)說曾經(jīng)有人好奇問過他，他沉默了幾秒后，回答，不想浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間。

    一直低頭看課本的路番一抬眸看了他一眼，而后繼續(xù)整理著手里的資料。

    祝烏走出教室時(shí)，忽然想起一個(gè)問題。

    系統(tǒng)，其他小說的主角知道我的存在嗎?

    預(yù)想之中的機(jī)械音并沒有如往常一樣快速響起。

    還鬧起脾氣來了。

    祝烏沒再問第二遍，等了一會(huì)兒，聽到系統(tǒng)拖長的聲音：知道，但

    一道刻意加快的腳步聲猛地在祝烏面前停下。

    祝烏看了看腳底下的黑影，再慢慢往上對(duì)上那張臉，一句國粹險(xiǎn)些脫口而出。

    又來。

    等了你一個(gè)小時(shí)。楚恬天曬得一身小麥色的皮膚變成了蜜色，心情很是煩躁，你真磨蹭!

    祝烏上上下下掃了一眼他：為什么不進(jìn)來教學(xué)樓等?

    楚恬天站的這塊兒地方，幾乎是頂著毒辣的太陽做日光浴，雖然也有一排小樹，但那點(diǎn)作用還不如帶把遮陽傘來得實(shí)在。

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