季繁慢慢睜大眼睛。

    這是我送你的禮物。

    你已經(jīng)送給我門票了。鐘甜笑著道。

    這個(gè)鋤頭的價(jià)格可不低，再加上今天已經(jīng)失約了，再白拿這么好的東西，她實(shí)在有些不好意思。

    聞言，季繁還是想拒絕，可看到鐘甜認(rèn)真的模樣，想到她的性格，又抿唇想了一會(huì)兒。

    可是如果我說(shuō)，我以后也想用呢?鐘甜，這把鋤頭就當(dāng)是我們一起買的，這樣以后我去下河村的時(shí)候也可以用，這樣可以嗎?

    鐘甜一下被他繞了進(jìn)去，思索了兩秒，似乎沒(méi)什么毛病。

    好。

    季繁終于松了一口氣，打開(kāi)紅包把里面的錢倒出來(lái)，看見(jiàn)里面竟然有零有整的，忍不住笑了一下。

    他仔細(xì)地分出一半，笑著還給鐘甜。

    你出一半，我出一半，這樣我們都可以使用了。

    鐘甜又收回一半的錢，高興道：那鋤頭放在哪兒?

    放在你家吧，我家里沒(méi)有種菜的地方。季繁道。

    好。

    鐘甜微微點(diǎn)頭，道：等回到下河村，你想用的時(shí)候直接拿就行，這上面可寫(xiě)著我們兩個(gè)人的名字，不用客氣。

    寫(xiě)著兩個(gè)人的名字。

    季繁喜歡這個(gè)描述，心里熱乎乎的，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    音樂(lè)節(jié)結(jié)束之后，季繁并沒(méi)有急著離開(kāi)，而是留下來(lái)和鐘甜一起種完剩下的紅薯苗，確定植株成熟后，才一起離開(kāi)。

    回去的時(shí)候，還是和來(lái)時(shí)一樣的交通工具。

    鄭文英震驚地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)年代竟然還存在綠皮火車，簡(jiǎn)直難以想象季繁跟著鐘甜一起乘坐時(shí)的場(chǎng)景。

    怎么不坐飛機(jī)?

    來(lái)的時(shí)候因?yàn)閹Я思t薯苗，不方便托運(yùn)，這次應(yīng)該可以了吧?

    鐘甜卻看著自己手里的東西有些為難。

    我不太確定，這個(gè)東西能不能托運(yùn)。

    這是什么東西?

    鐘甜高興道：季繁送我的鋤頭。

    聽(tīng)見(jiàn)這話，張文英一下瞪大眼睛，還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。

    他送你一把鋤頭?!

    好家伙。

    這兩個(gè)人一個(gè)比一個(gè)離譜。

    你送我野花，我送你鋤頭。

    她難以置信地轉(zhuǎn)頭看了看站在旁邊的少年，看著挺好看，怎么好像腦袋不太靈光的樣子。

    季繁，你以前應(yīng)該沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)吧?

    季繁：你怎么知道?

    張文英露出一個(gè)果然的表情，道：你單身得不冤。

    季繁：?

    張文英又朝鐘甜問(wèn)：你離開(kāi)這么多天，來(lái)這里幫我，下河村那邊應(yīng)該沒(méi)事吧?

    放心，我已經(jīng)找人幫我盯著了。鐘甜直接道。

    要是交給其他人，她肯定不放心，但楊文賀是這方面的專家，她臨走前又特意叮囑了一番，應(yīng)該不會(huì)出問(wèn)題。

    她現(xiàn)在比較擔(dān)心的，是后院試驗(yàn)田里的情況，只想早點(diǎn)回去看看。

    不過(guò)，這次鐘甜才剛下車，沒(méi)來(lái)得及回下河村，就被請(qǐng)到了農(nóng)業(yè)大學(xué)。

    而且還是楊文賀熱情邀請(qǐng)的。

    鐘甜離開(kāi)一共五天，期間，一直是楊文賀在照顧田地里的蔬菜。

    他在大學(xué)時(shí)期的課程就是農(nóng)業(yè)管理，在加上多年的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)這個(gè)工作十分熟悉，一直按照鐘甜的要求進(jìn)行管理，同時(shí)做了一些之前約定好的實(shí)驗(yàn)。

    恩師打來(lái)電話的時(shí)候，他正在菜園子里澆水。

    因?yàn)楹笤虹娞鹈髁罱惯^(guò)，任何人不能進(jìn)入，所以他的活動(dòng)范圍一直在前面菜園子，還有鐘甜租下的眾多田地。

    路松明打來(lái)電話，是想詢問(wèn)他手上有沒(méi)有紅薯種植相關(guān)的資料。

    學(xué)校圖書(shū)館里的資料似乎都被人借走了，這一會(huì)沒(méi)有歸還，我實(shí)在找不到其他資料，只能來(lái)問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有渠道。

    楊文賀一聽(tīng)，詢問(wèn)道：老師，您目前正在做紅薯的培育?

    沒(méi)錯(cuò)。

    路松明道：這個(gè)項(xiàng)目我已經(jīng)進(jìn)行一年了，我準(zhǔn)備培育耐受力和適應(yīng)性更強(qiáng)的蜜薯，對(duì)環(huán)境要求低，產(chǎn)量高，希望能在全國(guó)普及，最好能把紅薯的價(jià)格降下來(lái)。

    前幾天我去超市的時(shí)候，看見(jiàn)這里的紅薯竟然賣到了五塊一斤，紅薯作為主食之一，是不應(yīng)該這么昂貴的。

    只是可惜，我的研究一直沒(méi)有進(jìn)展，和土豆比起來(lái)，紅薯的培育太特別了，性狀很難穩(wěn)定。

    路松明驚訝地聽(tīng)著他的話。

    雖然一直都聽(tīng)說(shuō)恩師在做新品種培育，但他卻沒(méi)有特意打聽(tīng)過(guò)，也不知道研究的項(xiàng)目竟然是紅薯。

    此時(shí)，他低頭看了看前兩天，鐘甜交給他檢測(cè)的紅薯植株，不由苦笑了一下。

    因?yàn)槁匪擅飨胍_(dá)到的這些要求，鐘甜已經(jīng)完成得七七八八了。

    老師，我目前正在鐘甜家?guī)兔Γ皫滋?，她交給了我一份紅薯樣品，讓我?guī)兔ψ鰴z測(cè)。如果數(shù)據(jù)沒(méi)問(wèn)題的話，您剛才所說(shuō)的那些要求，她目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)8成了。

    什么?!

    路松明頓時(shí)一驚。她已經(jīng)完成了?

    是的，我不知道您正在做這方面的研究，如果知道的話，一定會(huì)早點(diǎn)聯(lián)系您的。

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