此話一出，整個(gè)教室里頓時(shí)sao動(dòng)下來(lái)。

    路松明每年帶的研究生名額有限，搶破頭也很難被選上，而眼前這個(gè)漂亮的女生，竟然是教授的研究生!

    而且路松明還特意趕來(lái)旁聽(tīng)，肯定對(duì)她十分看重。

    鐘甜沒(méi)想到自己第一天來(lái)體驗(yàn)研究生的生活，就要開(kāi)始帶班給學(xué)生上課。

    看著臺(tái)下比自己小不了多少的同學(xué)們，她想起剛才武老師說(shuō)過(guò)，不用按照課本講內(nèi)容，單純的聊天也可以，便慢慢放松下來(lái)。

    她轉(zhuǎn)頭看了一圈，視線落在角落的季繁身上，同他眨了眨眼睛，才開(kāi)口道：

    我目前正在學(xué)習(xí)系統(tǒng)知識(shí)，了解得不多，不過(guò)對(duì)品種培育有過(guò)一些研究，你們有什么想問(wèn)的，都可以問(wèn)我。

    她站在臺(tái)上說(shuō)了一句，下面一片安靜。

    季繁整個(gè)人都懵了。

    他今天來(lái)上課，是本著希望所有人都看不見(jiàn)我的計(jì)劃過(guò)來(lái)的，可沒(méi)想到鐘甜竟然會(huì)來(lái)給自己上課。

    一看到她，灰蒙蒙的心情瞬間變得明亮起來(lái)，見(jiàn)周?chē)t遲沒(méi)有人配合，季繁便慢慢舉起手。

    新品種培育里，原生質(zhì)體會(huì)發(fā)生自然粘連現(xiàn)象，會(huì)不會(huì)對(duì)培育造成影響?

    他一開(kāi)口，更是把所有人都驚了一下，完全沒(méi)想到第一個(gè)配合的竟然是季繁。

    鐘甜笑了笑。

    這個(gè)問(wèn)題，剛好是她擅長(zhǎng)的。

    她隨手拿了一根粉筆，在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。

    鐘甜沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)系統(tǒng)知識(shí)，她所做的培育工作，都是先從實(shí)踐開(kāi)始，所以講課的方式也與眾不同，經(jīng)常使用實(shí)驗(yàn)中的例子，再結(jié)合種田知識(shí)，由淺至深，講得通俗易懂。

    回答完季繁的問(wèn)題，學(xué)生們才慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái)，又問(wèn)了幾個(gè)不同的疑惑。

    過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)舉起手，好奇地詢(xún)問(wèn)：

    請(qǐng)問(wèn)，你是《世外桃源》的那個(gè)鐘甜嗎?

    一下子，所有人頓時(shí)精神起來(lái)。

    《世外桃源》的名氣如今越來(lái)越大，不少人都有所聽(tīng)聞，其實(shí)剛才鐘甜剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就有人認(rèn)出她來(lái)了，只是不敢詢(xún)問(wèn)。

    畢竟在《世外桃源》中，她是下河村的一個(gè)普通種田村民。

    而現(xiàn)在，卻搖身一變，成了路松明教授名下，擅長(zhǎng)培育新品種的優(yōu)秀研究生。

    教室里所有人都同時(shí)轉(zhuǎn)頭看來(lái)，鐘甜笑了笑，直接承認(rèn)。

    是我。

    聞言，教室里再次躁動(dòng)起來(lái)。

    面對(duì)他們的議論，鐘甜只是道：其他事情下課后再說(shuō)，大家現(xiàn)在還有什么問(wèn)題嗎?

    你最擅長(zhǎng)培育新品種，那鐘甜，你培育成功過(guò)新品種嗎?

    鐘甜：目前一共八種，已經(jīng)全部審核完成，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)上市。

    此話一出，教室里的sao動(dòng)聲更大了。

    雖然他們只是大二的學(xué)生，但也知道以目前的狀況，要培育一個(gè)新品種有多艱難。

    可沒(méi)想到，鐘甜已經(jīng)培育出七八種了!

    而且，她還這么年輕!

    在科學(xué)家的領(lǐng)域，簡(jiǎn)直年輕得有些過(guò)分。

    另外。鐘甜這時(shí)又繼續(xù)開(kāi)口道：我雖然在做新品種培育，但最擅長(zhǎng)的不是這個(gè)。

    那是什么?

    鐘甜自信一笑，停了停胸膛。

    種田。

    學(xué)生：

    寂靜。

    因?yàn)檫@個(gè)回答，整個(gè)教室瞬間安靜了。

    鐘甜咧嘴一笑，得意道：我超擅長(zhǎng)種田的。

    眾人還是一片寂靜。

    這個(gè)新來(lái)的研究生師姐，好像怪怪的。

    啪!啪!啪!

    這時(shí)，一陣掌聲突然在教室里響起。

    學(xué)生齊刷刷回頭看去，整個(gè)教室里，只有季繁一個(gè)在角落里，鼓掌鼓得很歡。

    這奇奇怪怪的配合。

    鐘甜這時(shí)又笑了笑道：你們現(xiàn)在雖然才大二，有的人甚至可能還處于混沌當(dāng)中，也會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。不過(guò)你們不用擔(dān)心，無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始，都是最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候。

    其實(shí)我大學(xué)期間，學(xué)習(xí)的是管理，等到畢業(yè)一年后，才因?yàn)槟撤N原因，喜歡上種田。走進(jìn)這個(gè)領(lǐng)域到現(xiàn)在，也才短短一年而已。

    聞言，眾人再次震驚。

    一年之內(nèi)研究新品種，再成為教授名下的研究生，這怎么可能?

    季繁聽(tīng)見(jiàn)這番話，卻不自覺(jué)地有些臉熱。

    鐘甜這番話，顯然是和他說(shuō)的。

    看著其他人不解的眼神，季繁心里卻涌起一陣愉悅感。

    這么說(shuō)，他總有一天，也能走進(jìn)鐘甜的世界，和她討論深?yuàn)W的學(xué)術(shù)問(wèn)題嗎?

    他正想著，鐘甜一邊說(shuō)一邊從講臺(tái)走下來(lái)，路過(guò)季繁身邊的時(shí)候，輕輕敲了敲桌子。

    同學(xué)，不要開(kāi)小差。

    一句話，讓季繁瞬間紅了臉，連忙捧起手里的書(shū)。

    四十五分鐘的課程很快結(jié)束，下課鈴聲一響，他迅速起身，想要去問(wèn)問(wèn)鐘甜為什么會(huì)來(lái)，結(jié)果才剛邁出一步，周?chē)耐瑢W(xué)動(dòng)作更快，直接蜂擁到鐘甜身邊，將她團(tuán)團(tuán)圍住。

    學(xué)姐，學(xué)姐，你是怎么培育出那么多新品種的?

    學(xué)姐，你以后也會(huì)來(lái)學(xué)校上課嗎?

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