那張風(fēng)流倜儻的臉上少見(jiàn)地出現(xiàn)了少年人的朝氣。

    三人鬧完，司徒風(fēng)整理了一下自己的衣服，一手指天宣布，我決定了，以后，你就是我老大!

    說(shuō)完轉(zhuǎn)身，直直地指向唐意，唐老大，以后我就跟你混了。

    我拒絕!唐意拒絕得毫不猶豫。

    為什么?司徒風(fēng)撲過(guò)來(lái)，雙手撐在唐意桌子上，唐老大，你不要我了嗎?

    唐意扔出一本練習(xí)冊(cè)拍在司徒風(fēng)那張時(shí)刻冒著傻氣的帥臉上，不要說(shuō)這種讓人誤會(huì)的話!

    司徒風(fēng)還想說(shuō)什么，慕容軒對(duì)著歐陽(yáng)桀使了個(gè)眼色，兩人一左一右架起司徒風(fēng)的胳膊，在司徒風(fēng)的抗議聲中把人帶出了教室。

    一路走上樓頂，兩人才丟開司徒風(fēng)。

    軒，桀，你們兩個(gè)干嘛?!司徒風(fēng)整理了一下衣服，你們打擾我拜老大了!

    歐陽(yáng)桀果斷出賣兄弟，指著慕容軒，是他讓我把你帶走的，問(wèn)他!

    司徒風(fēng)對(duì)慕容軒怒目而視。

    慕容軒揉著眉心，你不覺(jué)得你太輕信了嗎?

    什么?司徒風(fēng)一臉懵。

    那個(gè)唐意，慕容軒壓著脾氣，把自己對(duì)唐意的懷疑一條條掰開揉碎了講給自己?jiǎn)渭兊男值苈?tīng)，我查過(guò)她，她是個(gè)孤兒，但是從一開始她表現(xiàn)得哪里像個(gè)孤兒?從人販子手里救我meimei，又在校門口發(fā)現(xiàn)我車子底下的炸彈，現(xiàn)在又一步步收服風(fēng)，就連桀也開始對(duì)她感興趣。

    歐陽(yáng)桀和司徒風(fēng)對(duì)視一眼。

    司徒風(fēng)：可是那天要不是她發(fā)現(xiàn)炸彈，你很可能已經(jīng)死了誒。

    歐陽(yáng)桀：胡說(shuō)，本大爺什么時(shí)候?qū)δ莻€(gè)女人感興趣!

    看著自己兩個(gè)傻兄弟，慕容軒忍不住扶額，問(wèn)題就在于這里!你們不覺(jué)得太巧合了嗎?她昨天早上跟我說(shuō)她要拆彈，拆彈誒!她是個(gè)孤兒，怎么可能做得到這么多不可思議的事情?你們難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)她在處心積慮地接近我們四個(gè)嗎?

    歐陽(yáng)桀：軒，你被你們家那群私生子弄得神經(jīng)過(guò)敏了吧?

    司徒風(fēng)：誒?我們四個(gè)?明也認(rèn)識(shí)唐老大嗎?

    慕容軒：

    你們究竟有沒(méi)有抓住重點(diǎn)啊?慕容軒滄桑地嘆出一口氣，總之，風(fēng)，你最好對(duì)她警惕一點(diǎn)，她的任何話都有可能是在騙你。

    司徒風(fēng)在通風(fēng)管道上坐下來(lái)，雙手撐在兩腿之間，前后搖晃著思考了一會(huì)才開口。

    可是她從頭到尾，都只是在騙我學(xué)習(xí)啊

    作者有話說(shuō)：

    文的數(shù)據(jù)又不漲，一定是名字的問(wèn)題，想換文名了!

    集思廣益，大家一起來(lái)給這本文起名字吧!

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    第26章

    騙我學(xué)習(xí), 好像也不是什么了不得的事情吧?司徒風(fēng)露出個(gè)傻里傻氣的笑，軒，我覺(jué)得你把唐老大想得太復(fù)雜了，她其實(shí)是個(gè)很溫柔的人。

    那女人哪里溫柔了?脾氣又冷又硬, 還特別狡猾。歐陽(yáng)桀輕嗤一聲, 輕易就被那個(gè)女人拉攏過(guò)去, 你究竟記不記得本大爺才是你從小一起長(zhǎng)大的兄弟啊?

    你當(dāng)然是我兄弟啊, 司徒風(fēng)伸長(zhǎng)胳膊搗了歐陽(yáng)桀一下，可是唐老大確實(shí)很溫柔，只要不打擾她學(xué)習(xí)，她還是很好說(shuō)話的。

    嘶，你個(gè)通敵叛國(guó)的笨蛋, 你究竟站哪邊的?歐陽(yáng)桀一腳踹過(guò)去, 被司徒風(fēng)嬉笑著躲開，那個(gè)女人究竟給你灌了什么迷魂湯，還有那個(gè)怪力女也是，都被那女人迷惑了。你們等著, 看本大爺怎么讓她現(xiàn)原形!

    兩個(gè)人嘻嘻哈哈地打鬧起來(lái)。

    慕容軒已經(jīng)放棄說(shuō)服司徒風(fēng)自己警惕唐意了，他在樓頂?shù)娘S颯秋風(fēng)中長(zhǎng)嘆一口氣。

    我會(huì)盯著你的，唐意。我會(huì)弄清楚你有什么目的。

    唐意還不知道自己的行為被某個(gè)神經(jīng)過(guò)敏的孩子過(guò)度解讀了，她去辦公室把填好的報(bào)名表交給Miss林。

    想好演講題目了嗎?Miss林問(wèn)道。

    想好了，我的祖國(guó)。唐意微笑著說(shuō), 回顧我們的偉大祖國(guó)如何在風(fēng)雨飄搖的黑暗中曲折前行，歌頌祖國(guó)人民不屈不撓的精神, 展望祖國(guó)的美好未來(lái)。

    立意不錯(cuò), 但是這個(gè)題目太大了, 得想好切入點(diǎn)。

    這個(gè)我也考慮過(guò)了。就從學(xué)校和教育業(yè)的發(fā)展變化切入, 相信也更容易贏得評(píng)委老師的認(rèn)同感。唐意微笑著回答。

    不錯(cuò)，Miss林不疑有他，點(diǎn)頭稱贊，那你就開始寫演講稿吧，有不懂的可以去圖書館查資料，也可以來(lái)問(wèn)我。

    那太好了，我現(xiàn)在就有個(gè)問(wèn)題，希望得到老師的指點(diǎn)。我看到報(bào)名表上說(shuō)，決賽的時(shí)候教育局的人會(huì)擔(dān)任評(píng)委?我有點(diǎn)緊張，想了解一下對(duì)方的口味，寫演講稿的時(shí)候也可以投其所好。

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