“這是我自己選擇的，阿倦，你……”他終究還是抱了一點(diǎn)期望：“你愿意跟我一起出國嗎？”

    何倦沒想到傅閑在劇情已經(jīng)完全改變的情況下，依然做出了跟原書一樣的抉擇。他想起原書中自己的命運(yùn)，面色蒼白，心不斷下沉，但他仍舊搖頭：“抱歉，我不愿意?！?/br>
    傅閑早就猜到結(jié)果，但此刻仍舊有些失落，他凝視何倦的臉頰，沒有錯過何倦黯淡了一些的眸子，他心底涌起一點(diǎn)希望，至少何倦是不希望他離開的吧，傅閑聲音溫和了一些：“我知道了?！?/br>
    何倦沒有看出傅閑復(fù)雜的情緒，他心底有些亂糟糟的，忍不住問：“你一定要出國嗎？你不會……舍不得什么嗎？”

    何倦的意思是他不會舍不得關(guān)時(shí)景嗎？畢竟他和關(guān)時(shí)景現(xiàn)在已經(jīng)互相有感情了，兩人之間也沒有原書中的阻礙。

    因?yàn)橹案甸e讓他不要討論這些，他也明白兩人現(xiàn)在還在曖昧期不好挑明，所以何倦說的比較含糊，但他覺得傅閑應(yīng)該明白。

    傅閑目光沉沉：“我當(dāng)然舍不得，如果我有其他辦法，我不會選擇出國?！?/br>
    在此之前，他只有等待解決的事情，沒有解決不了的難題。

    可是面對接連帶走何倦兩位親人的疾病，他也只能束手無策。

    他只能用最笨也最直接的方法，就是變得強(qiáng)大起來，他知道，足夠強(qiáng)大，可以掌握最頂尖資源。

    他現(xiàn)在就像在黑暗的沙漠中尋找綠洲的旅人，或者尋找到綠洲，或者在荒漠等待死亡降臨。

    總會有辦法的。他只能這樣想。

    何倦聽出了傅閑的堅(jiān)定，他知道事情已經(jīng)不可更改，他心情其實(shí)有點(diǎn)復(fù)雜，但他還是認(rèn)真看著傅閑：“那，祝你一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)順利。”

    傅閑能看見何倦眼底帶了一點(diǎn)不舍，心底涌上一點(diǎn)滿足，即便何倦對自己并沒有那樣的感情，但只要有這一點(diǎn)不舍，已經(jīng)足夠了。

    第一道上課鈴響起，何倦準(zhǔn)備進(jìn)去，他聽見傅閑似乎說了句什么，他湊近一些，提高聲音：“你說了什么？”

    上課鈴打完，走廊安靜了許多，傅閑靜靜看著何倦，露出一個(gè)溫柔的笑：“沒什么，我們快進(jìn)去吧。”

    兩人并肩回到教室，傅閑側(cè)頭看少年的臉頰，他方才問何倦，會不會忘了他。

    后來又覺得沒必要，他不會讓對方忘記自己。

    那天之后，傅閑又有很長一段時(shí)間不來學(xué)校，而知道他在忙什么的何倦，偶爾會跟他打電話或者發(fā)短信聊一聊最近的情況，其他時(shí)候也在為期末考試做準(zhǔn)備。

    他知道傅閑考試會過來。

    因?yàn)橐呀?jīng)知道了自己身體的病因，加上傅閑依然走上了原書中的路。

    所以這些日子何倦非常注意，不讓自己著涼感冒，飲食也盡量清淡，雖然身體跟大部分相比不算健康，但跟之前比要好很多。

    至少心悸心疼很少再發(fā)生了。

    因?yàn)榫嚯x高考還剩下不到兩百天，所以關(guān)時(shí)景也將一些兼職辭去，將更多的精力放在考試上。

    何倦以為他知道傅閑要去國外，所以更加努力。但其實(shí)關(guān)時(shí)景并不知道這件事。

    傅閑只對何倦說了，關(guān)時(shí)景也對傅閑為什么不來學(xué)校的原因并不關(guān)心。他付出更多精力學(xué)習(xí)，是為了萬無一失的同何倦上一所大學(xué)。

    大家都在朝著自己的目標(biāo)努力。

    期末考試，盡管何倦已經(jīng)很多次拿了第二名，大家已經(jīng)不會驚訝于他考出多好的成績了。

    但等到排名和分?jǐn)?shù)被張貼出來的時(shí)候，很多人仍舊覺得驚訝，何倦這一次考出了近乎滿分的成績。

    同傅閑并列第一。

    雖然這也有這次期末考試題出的比較簡單的原因，大家成績都比上次考試提高了不少，學(xué)校有心讓孩子們過個(gè)好年。

    但考出近乎滿分的成績，大家都覺得這已經(jīng)不是單純的學(xué)霸了，此時(shí)此刻，何倦跟傅閑一樣，被他們看作是神壇上的人。

    期末考試后，高一和高二學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)放假，但高三還要再上半個(gè)月的課，他們過年只休息七天。

    何倦感覺期末考試之后，班上的同學(xué)們似乎放松了很多，下課的時(shí)候也沒有之前嚴(yán)肅的氛圍了，很多人都會拿著期末試卷過來問他問題，直到上課才會依依不舍回座位。

    到后來何倦都有經(jīng)驗(yàn)了，如果是問自己講過的題目，他就會介紹對方去幾個(gè)已經(jīng)問過他的人那里解題，這樣大家的問題得到了解決，他也不至于下課連課桌都出不去。

    他不知道，會有這么多人來問問題，也是因?yàn)楦甸e他很長時(shí)間不來。

    如果傅閑還在教室，沒有多少人敢頂著傅閑冰冷的氣場去打擾何倦。

    只能下課的時(shí)候不經(jīng)意看一看。

    周五晚自習(xí)后，何倦給最后一個(gè)同學(xué)解答完今天上課做的卷子中的一道練習(xí)題，才同早就收拾好等他一同回寢室的關(guān)時(shí)景一起，關(guān)上教室的燈和前后門，往寢室方向走。

    明天再上一天課，就要放假回家了。今天是他們在寢室住的最后一晚。

    關(guān)時(shí)景一邊鎖門，一邊低聲對何倦道：“他們有些問題太簡單，你可以拒絕?！?/br>
    何倦低頭認(rèn)真看關(guān)時(shí)景將鑰匙插進(jìn)鎖孔，聽見關(guān)時(shí)景的話他平靜道：“沒關(guān)系，給他們講也能加深我對知識的理解。”

    問題是那些知識對何倦來說已經(jīng)不需要去理解了，就像大人不用復(fù)習(xí)怎么喝水。

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