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“不會是校園暴力吧?”胡方看著寬大的cao場和校園,忽然想起自己以前上學(xué)時(shí)候的日子?!耙话愀鷮W(xué)校有關(guān)的不都是校園暴力嗎?” 其他人還沒來得及反應(yīng),五個(gè)人的腕表同時(shí)亮了起來,游戲的聲音接涌而至。 ——“故事發(fā)生在3000年6月1日,兒童節(jié)那天,圣威斯汀全封閉式寄宿學(xué)校忽然燃起大火,燒死了為了慶祝六一兒童節(jié)而聚集在教學(xué)樓里的20名教學(xué)人員與48位學(xué)生?!?/br> 時(shí)遇咂舌。 好家伙,這次牽連到這么多人嗎? ——“圣威斯汀學(xué)校自開校以來,頗受家長和孩子們的信任和愛戴,堅(jiān)持小班制教學(xué),育德、育人?!?/br> ——“遭受這等劫難,究竟是因?yàn)槭裁??你們?個(gè)小時(shí)的時(shí)間在這所學(xué)校里面進(jìn)行探索,盡量還原整個(gè)事情的真相,挖掘這個(gè)學(xué)校里面的秘密即可通往下一事件。” ——“知足不辱,知止不殆?!?/br> ——“可是人類,很少能做到這一點(diǎn)?!?/br> ——“游戲開始,祝你們好運(yùn)?!?/br> 在游戲的聲音落地的最后一秒鐘后,整個(gè)cao場里面忽然騰空出現(xiàn)了密密麻麻的一群人。 這些人的憑空出現(xiàn)給予四周帶來了一股異常濃烈的冷質(zhì)感,四周的空氣在這一瞬間變得稀薄而又冰冷。 “什么、什么東西啊。”胡方戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,不知道該做點(diǎn)什么。 這些人群,每一個(gè)人都穿著一樣的學(xué)校制服,高舉著右手握拳筆畫在太陽xue齊平的位置上,似乎是在宣誓。 而它們面對的主席臺上,坐著一排看不清樣子的人,似乎是老師們。 孩子們稚氣而又冰冷機(jī)械的聲音,在耳邊齊刷刷地同時(shí)回響。 ——“尊師重道!孝順父母!熱愛生活!勤奮學(xué)習(xí)!” ——“尊師重道!孝順父母!熱愛生活!勤奮學(xué)習(xí)!”…… 同樣的一句話,這群人同時(shí)開口,重復(fù)了至少五遍以上。 在最后一遍說完之后,cao場上的人和主席臺上的人同時(shí)消失,就好像從來沒有出現(xiàn)過一樣。 但是在五個(gè)人面前擺放著五個(gè)疊好的校服,卻又說明了剛才的確發(fā)生了一些事情。 時(shí)遇走過去,翻找著地上的校服。 剛好兩件女款三件男款,在上衣右胸口的位置還紋著五個(gè)人的名字,代表這是他們五個(gè)人在這次事件里面要穿的衣服。 “太好了,終于能換衣服了。”冷心雨捧著自己的那一件和時(shí)遇走在樹林后面。 因?yàn)闂l件有限,所幸夜晚光線也很暗淡,她們倆隨便找了一個(gè)沒有光源的樹下面準(zhǔn)備換衣服。 時(shí)遇揮著拳頭看著胡方那顆不安分的腦袋:“如果你敢偷看,我就把你眼珠子挖出來,這絕對不是玩笑話?!?/br> 胡方縮了縮腦袋,趕緊收回了目光。 時(shí)遇解開自己身上的紐扣,褪去滿是污垢和汗味的衣服,撫摸著那件湛藍(lán)色的校服,上身是連襟扣地棉麻繡花云領(lǐng)口的襯衫,下身是長到腳踝的裙子。腰部的位置還專門留著一根白色棉繩作為束腰帶勒腹的作用。 這個(gè)校服有點(diǎn)奇怪啊。 “怎么看起來這么像民國時(shí)期女學(xué)員們會穿的那種,小香風(fēng)的衣服呢?”冷心雨也發(fā)現(xiàn)了。 但是整個(gè)學(xué)校卻又充滿著現(xiàn)代氣息,校服卻這么復(fù)古。 好像十分推崇傳統(tǒng)文化似的。 女孩子們換完了,男生們也換好了。 男款的衣服看起來就比較正常了,上身是很素的白襯衫,下身是湛藍(lán)色的寬筒褲,但是穿在應(yīng)灼的身上就像是T臺上面被精心打造的名牌一樣有型且好看。 應(yīng)灼感覺到了時(shí)遇的視線,微微側(cè)過臉來看著她的時(shí)候,有些臉頰緋紅的微微笑,好像那雙淺色瞳孔里有說著什么卻又什么都沒說。 胡方和冷心雨看著應(yīng)灼和時(shí)遇的對視,兩個(gè)人都有些意有所指的嘖嘖兩聲。 被嘖嘖的時(shí)遇一頭霧水,這倆人到底是怎么了?為什么從上次事件里面之后,就一直用那種很奇怪的眼神看著自己和應(yīng)灼? 在自己被四頭嬰入侵了魂魄意識不清的時(shí)候,到底發(fā)生了什么事? 鐘樓上面的時(shí)間變成了6點(diǎn)鐘,鐘樓再一次傳來洪亮而又鳴遠(yuǎn)的聲音。 ——“早餐時(shí)間到了,請同學(xué)們迅速前往食堂就餐,就餐時(shí)間僅有半個(gè)小時(shí),過了時(shí)間段之后,食堂將會被封閉?!?/br> 聲音說完之后便再次消失,似乎每到一次整點(diǎn)的時(shí)候都會進(jìn)行一段對話的提示。 但是這一次,能搜索的地方也有了時(shí)間限制,他們必須趕緊前往食堂并且在半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里找完食堂里面提供的線索。 但是,食堂的位置在哪里呢? “這里有?!睍r(shí)遇在cao場的入口處找到了一個(gè)立牌。 牌子上面有著整個(gè)學(xué)校的平面圖,cao場在校園的入口處,食堂和cao場之間隔著一棟白色的大樓。 站在那棟白色的大樓前,時(shí)遇看到樓下面寫著“晚寢組”、“代課組”、“教員組”。 似乎是老師們辦公的地方。 但是這個(gè)學(xué)校為什么給老師的分類是這樣的呢?不應(yīng)該是按照科目分類嗎? 整個(gè)學(xué)校詭異的不僅僅是這些,他們走到食堂的時(shí)候,時(shí)遇看著食堂鐵質(zhì)的大門以及入門的密碼鎖又開始奇怪。 這看起來就像是一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地似的,到處都充滿著不正常因素。 --