場上唯一冷靜些的隊(duì)長李博宇知道，他的預(yù)感成真了。

    他同樣知道，在這場比賽結(jié)束后，隊(duì)友們會(huì)將失敗的責(zé)任歸咎于對方顯而易見的主場優(yōu)勢。

    但他很清楚地意識(shí)到，不僅僅是這樣。

    還有更多他無法用語言形容的東西。

    整場比賽里有無數(shù)的精彩片段，基本全都由二中一方貢獻(xiàn)，沒人能按捺住自己內(nèi)心的激動(dòng)老老實(shí)實(shí)坐著，全場都站起來喝彩歡呼。

    周芳平時(shí)對籃球絲毫不感興趣，也從來不看比賽，但現(xiàn)在她發(fā)自內(nèi)心地覺得好看，看著場中這些光芒萬丈的學(xué)生，不知道為什么，她明明在笑著，眼角卻有一點(diǎn)濕潤。

    一旁的季桐細(xì)心地觀察到了她的情緒，輕輕扯了扯她的衣擺，遞給她一張紙巾。

    周芳一怔，接過來后溫柔地揉了揉他的腦袋。

    季桐任她揉亂自己帥氣的發(fā)型，然后安靜地收回視線，重新看向戰(zhàn)況激烈的賽場。

    剛才那一幕很難忘。

    他想他會(huì)寫進(jìn)日記里。

    今天這場比賽幾乎是一中二中那次對決的復(fù)刻，誠德一方開場不久便失效的戰(zhàn)術(shù)，逐漸自亂陣腳的失衡心態(tài)，被逼至絕境時(shí)出現(xiàn)的臟動(dòng)作……還有最后二中占據(jù)絕對優(yōu)勢的大比分勝出。

    唯一不同的，大概是今天在場的所有觀眾都在為二中籃球隊(duì)熱烈歡呼，沒有任何一個(gè)人倒戈。

    等到結(jié)束哨聲響起時(shí)，李博宇喘著氣，默然地望向那塊刺眼的記分牌。

    孫庭皓不甘地摔開了手頭被汗浸濕的毛巾。

    周圍瘋狂的喊聲和鼓掌聲持續(xù)了很久很久。

    但都與誠德毫無關(guān)系。

    在籃球隊(duì)內(nèi)部興奮地慶祝完之后，裴清沅做的第一件事就是走向了周芳和季桐。

    周芳高興地拍拍他的肩膀，祝賀他的勝利。裴清沅沉穩(wěn)地應(yīng)下，他在等老師跟自己說別的話。

    他很喜歡這場比賽的氛圍，但也明白，區(qū)區(qū)一場循環(huán)賽，應(yīng)該不至于讓學(xué)校老師允許學(xué)生們少上一節(jié)課來加油助陣。

    周芳看著眼前的學(xué)生即使在勝利面前也不驕不躁，反而在思考些什么的表情，忍不住想，他跟那個(gè)會(huì)給自己遞紙巾的小朋友一樣，都有一顆敏感的心。

    “前幾天，校領(lǐng)導(dǎo)接到了一個(gè)大學(xué)教授打來的電話?！痹谥車镁貌簧⒌臒崆槔铮芊己喍痰貙ε崆邈湔f明了緣由，“學(xué)校知道你被誠德取消推薦保送的事了，也怪我，你數(shù)學(xué)那么好，我應(yīng)該問問你有沒有參加過奧賽的?！?/br>
    裴清沅搖搖頭：“沒關(guān)系，是我自己沒有說?！?/br>
    葉嵐庭將他得到的保送資格視為一種他在裴家獲得的饋贈(zèng)，理應(yīng)歸還，所以在身世曝光后就通知學(xué)校那里拿掉了他的名字。

    在那段時(shí)間里，裴清沅陷在煎熬的迷惘中，有時(shí)候甚至?xí)刂撇蛔〉仨樦切┰捦孪?，他此刻擁有的一切真的都是偷來的嗎?/br>
    所以轉(zhuǎn)學(xué)之后，他對曾經(jīng)的經(jīng)歷一句也沒有提起。

    季桐抬頭看他，像是看穿了他的回憶，伸手扯扯他的褲腿。

    裴清沅旋即回過神來，反射般牽住小朋友的手。

    漫天喧囂里，老師的聲音清晰地傳入他的耳朵。

    “對于已經(jīng)發(fā)生的事，老師們可能做不了什么了。”周芳微笑地看著他，“但至少今天，我們都在這個(gè)體育館里支持你?！?/br>
    任何一個(gè)真心為學(xué)生著想的老師，都無法認(rèn)同誠德領(lǐng)導(dǎo)在取消裴清沅推薦資格時(shí)事不關(guān)己的冷漠態(tài)度。

    當(dāng)這群曾經(jīng)的校友來到二中客場比賽的時(shí)候，老師們希望裴清沅能感受到一種無聲的支持和力量。

    這是二中與誠德相比截然不同的地方。

    裴清沅垂下眼眸，聲音沉沉的：“謝謝。”

    “你現(xiàn)在的學(xué)籍在二中，蕭教授說二中仍然可以推薦你保送，隨時(shí)都可以報(bào)名單過去?！敝芊颊髑笏囊庖?，“你想要這個(gè)資格嗎？”

    裴清沅微微猶豫起來，很快聽見季桐的聲音在心里響起：“軟軟，我查了一下，市里的規(guī)定允許保送生自愿參加高考，也可以在獲得資格后，選擇放棄辦理保送手續(xù)。”

    他的系統(tǒng)應(yīng)該不知道他在掙扎些什么，但他說的這句話，卻意外地為裴清沅找到了問題的答案。

    淤積的癥結(jié)在這一刻里，陡然消解散去。

    “我想要?！彼f得簡短有力。

    那明明是他靠自己的努力得到的資格。

    周芳對這個(gè)答案并不意外，她點(diǎn)點(diǎn)頭，正想說這對二中而言也是一種榮耀的時(shí)候，又聽見裴清沅繼續(xù)道。

    “但我依然會(huì)參加高考。”

    “誒？”周芳錯(cuò)愕地看著他，“不用高考的，你只要通過保送生考試就可以了……”

    “我想和其他人一樣等待明年六月的到來?！?/br>
    裴清沅直視她的目光，答得坦率。

    他不想放棄本該屬于自己的資格，也不想因此失去自由選擇未來去向的權(quán)利。

    大概是在二中這些陌生的同學(xué)們大聲呼喚他名字的那一刻，他忽然有了某種奇異的歸屬感，不想與那些剛剛熟悉起來的聲音就此告別。

    而且，他的系統(tǒng)好像也很喜歡這些待在校園里的日子。

    穿著球服的小朋友沒有參與大人們的對話，只是低著頭露出一點(diǎn)笑意。

    周芳很快反應(yīng)了過來，露出欣喜的笑容：“如果你愿意的話，這樣也很好?！?/br>
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