“啊啊啊啊班長(zhǎng)我錯(cuò)了班長(zhǎng)！當(dāng)我沒(méi)問(wèn)，我剛才忘記帶腦子了！奕銘救救我?。　?/br>
    “那個(gè)，我感覺(jué)我救不了你……”

    “小美，我剛吃了午飯，你餓了嗎？”

    “你好，小美，你喜歡歷史嗎？”

    最后一個(gè)問(wèn)題是白舒橋問(wèn)的，這位平時(shí)優(yōu)雅端莊的教授，在面對(duì)一個(gè)模樣可愛(ài)的小機(jī)器人時(shí)，眼中也閃爍著毫不掩飾的好奇。

    在這些雜音的包圍里，蕭建平的聲音顯得最為清晰，他問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“小美，今天的天氣怎么樣？”

    裴清沅是唯一沒(méi)有說(shuō)話的人，只是安靜地看著這塊被自己摘下來(lái)后放在餐桌上的手表。

    季桐以前跟他說(shuō)過(guò)，自己的智能程度完全超出了這個(gè)世界的科技水平，所以裴清沅并沒(méi)有對(duì)他高度擬人的表現(xiàn)產(chǎn)生過(guò)疑慮。

    他也知道季桐肯定不會(huì)在外人面前表現(xiàn)得那么智能，現(xiàn)在倒有些期待季桐會(huì)怎么回答。

    將這群笨蛋人類的聲音盡收耳中，季桐深吸一口氣，準(zhǔn)備開(kāi)始自己的表演。

    等周圍安靜下來(lái)后，表盤上的小機(jī)器人點(diǎn)點(diǎn)頭：“你有好多問(wèn)題呀，小美已經(jīng)記錄下來(lái)，將一一回答，請(qǐng)耐心一點(diǎn)哦?！?/br>
    首先，這是可以記錄問(wèn)題的智能小美。

    聽(tīng)到小美很是獨(dú)特的回復(fù)，蕭建平幾乎屏住呼吸，相當(dāng)鄭重地等待著他接下來(lái)的話。

    然而小機(jī)器人足足安靜了十幾秒，才開(kāi)口。

    “小美沒(méi)有吃飽，因?yàn)樾∶啦恍枰詵|西哦。”

    其次，這是反射弧很長(zhǎng)的智障小美。

    季桐從第一個(gè)說(shuō)話的林子海開(kāi)始，挨個(gè)響應(yīng)這些人的話，即使有些話并不是問(wèn)他的。

    而且每個(gè)回答之間都有著比較長(zhǎng)的間隙，每當(dāng)大家等得有些著急，以為小美卡住了，探頭來(lái)看手表的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到他冷不丁地開(kāi)口。

    “關(guān)于忘記帶腦子這個(gè)問(wèn)題，小美好像幫不到你呢，如果腦子很重要的話，下次記得帶上哦?！?/br>
    然后，這是既智障又智能還帶有一絲陰陽(yáng)怪氣的小美。

    林子海聽(tīng)得雙眼發(fā)直，享受了一次被人見(jiàn)人愛(ài)的小美禮貌地嘲諷的特殊待遇。

    “小美不餓，因?yàn)樾∶啦恍枰詵|西哦。”

    繼續(xù)是智障小美。

    季桐在回答這個(gè)重復(fù)問(wèn)題的時(shí)候，語(yǔ)氣和音調(diào)都一模一樣，盡顯AI本色。

    最后兩個(gè)相對(duì)正常的問(wèn)題，季桐選擇用比較常規(guī)的方式進(jìn)行回答。

    “你好，人類，小美喜歡歷史，你喜歡嗎？”

    “目前多云，氣溫16度，預(yù)計(jì)有雷雨……”

    一場(chǎng)問(wèn)答下來(lái)，蕭建平的表情變幻個(gè)不停，以相當(dāng)快的手速在筆記本上記錄著測(cè)試結(jié)果：“響應(yīng)速度一般，無(wú)法對(duì)特定聲音做出識(shí)別，但雜音環(huán)境中的整體識(shí)別率很好，可以進(jìn)行連續(xù)應(yīng)答……”

    圍觀學(xué)生們的感受則更直接，一個(gè)個(gè)面露沉思：“我感覺(jué)小美好像很聰明，又好像不是那么聰明?！?/br>
    “我也覺(jué)得，這是不是就是網(wǎng)上說(shuō)的，在智能和智障之間反復(fù)橫跳？”

    季桐抓住機(jī)會(huì)主動(dòng)出擊：“小美哪里做得不好呢？請(qǐng)告訴小美，這可以幫助小美更好地改進(jìn)哦。”

    “啊！”偷偷說(shuō)壞話被AI抓包的學(xué)生嚇了一跳，連忙道，“沒(méi)有沒(méi)有，我亂說(shuō)的，小美很聰明！”

    小機(jī)器人霎時(shí)露出一個(gè)喜悅的笑臉，還伴有刻板的機(jī)械聲音：“謝啦！”

    ……這又變成了不是很聰明的樣子。

    看著大家精彩紛呈的表情，季桐覺(jué)得他基本順利通過(guò)了這場(chǎng)史詩(shī)級(jí)難度考驗(yàn)。

    蕭建平對(duì)裴清沅說(shuō)的話也印證了他的感覺(jué)。

    “小裴，我認(rèn)為小美有巨大的成長(zhǎng)潛力，雖然目前有一些缺陷，但它的核心設(shè)計(jì)是有獨(dú)特創(chuàng)新的，有幾個(gè)模塊特別有意思……”

    蕭建平的興奮顯而易見(jiàn)，但還沒(méi)有激動(dòng)到要不顧一切把小美帶走去做研究的程度。

    季桐放下心來(lái)，愉快地把剛才的錄像上傳到了他的系統(tǒng)聊天群。

    [季總分享了一段視頻。]

    [季總：《智能AI測(cè)試早期人類的珍貴實(shí)錄》]

    生活在沒(méi)有事業(yè)線的情感火葬場(chǎng)世界里的傅音音，和生活在沒(méi)有現(xiàn)代科技的玄幻世界的方昊，第一次對(duì)季桐所在的世界產(chǎn)生了一絲羨慕。

    [音音：哇，你膽子好大！不過(guò)怪好玩的，這群人看起來(lái)傻傻的。]

    [昊哥：我也想這么玩，可惜這里的人都不知道什么是AI。]

    小學(xué)生方昊都羨慕得暴露了幼稚本性。

    季桐覺(jué)得自己簡(jiǎn)直創(chuàng)下了系統(tǒng)界的嶄新記錄。

    連宿主也主動(dòng)表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)他表現(xiàn)得很好。

    在蕭建平興奮的絮叨聲里，裴清沅以手表快沒(méi)電了為由，不動(dòng)聲色地關(guān)掉了小美，睡醒的蘑菇立刻在他腿上歡快地?fù)u起了尾巴。

    “很開(kāi)心嗎？”裴清沅在心里問(wèn)他。

    “喵！”嗯！

    毛茸茸的白色尾巴掃過(guò)他的手臂，癢癢的，裴清沅眼里閃過(guò)一絲柔和的笑意，拿起紙巾，細(xì)心地擦去表盤上不小心沾到的污漬。

    他記得小美很在乎外表的干凈。

    剛才在聽(tīng)季桐用小美口氣說(shuō)話的時(shí)候，唯一知道背后真相的裴清沅先是覺(jué)得有趣，隨后又無(wú)端地產(chǎn)生了幾分慶幸。

    還好他的系統(tǒng)并不是那種真正的人工智能。

    裴清沅其實(shí)不明白自己為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的念頭，但本能般的，他動(dòng)作極輕地抱起又用喵喵聲念起了菜名的貓咪。

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