[對(duì)了，晚飯后又量了身高，宿主已經(jīng)186了，差不多可以停了，別再長(zhǎng)了！！]

    [唉T-T ]

    ……

    [4月1日，天氣晴，歡度佳節(jié)。]

    [今天是愚人節(jié)，也是方昊養(yǎng)殖小龍蝦遭遇第五次大滅絕的重大日子，我什么時(shí)候才能看到辟谷老妖怪在香辣小龍蝦魅力下紛紛丟盔棄甲的畫(huà)面？]

    [在我和蕭教授的指導(dǎo)下，糖豆機(jī)器人的芯片改造基本完成，宿主錄了一段跟糖豆對(duì)話并讓它播放音樂(lè)的小視頻發(fā)給了付成澤，作為測(cè)試。]

    [付成澤果然很喜歡這個(gè)戴著鴨舌帽又有一雙長(zhǎng)腿的糖豆機(jī)器人，激動(dòng)地問(wèn)宿主哪里可以買到，宿主說(shuō)是自己做的，并且希望他暫時(shí)保密。]

    [結(jié)果付成澤沉默了一會(huì)兒，驚呼這個(gè)愚人節(jié)玩笑好逼真，他差點(diǎn)都信了，這視頻肯定是P的。然后宿主就一臉不知道該怎么說(shuō)下去的表情，最終冷漠地回了一個(gè)哦字。]

    [哈哈哈哈哈！！]

    [過(guò)不了多久，付成澤就能親眼看見(jiàn)糖豆跳舞了。]

    ……

    [5月6日，天氣多云，緊張。]

    [高考前最后一個(gè)假期結(jié)束了，距離高考只剩下一個(gè)月。]

    [宿主暫時(shí)放下了人工智能的學(xué)習(xí)，專心復(fù)習(xí)文化課，看起來(lái)沉著又冷靜。]

    [但是我好緊張。]

    [我已經(jīng)從樓下阿姨那里打聽(tīng)到了十種營(yíng)養(yǎng)燉湯的秘方，可惜宿主不讓我進(jìn)廚房做飯。]

    [不過(guò)我相信宿主肯定能完成這個(gè)任務(wù)，這也意味著，我很快要變成大人了。]

    [……雖然只能長(zhǎng)到179。]

    [長(zhǎng)大也是一件讓人緊張的事。]

    ……

    [6月1日，高考倒計(jì)時(shí)6天。]

    [緊張了整整一個(gè)月之后，我已經(jīng)快要不認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字了。]

    [還剩下六天，感覺(jué)像六秒鐘，又像六年。]

    [釣魚(yú)和聽(tīng)冷笑話都不能再緩解我的緊張，思來(lái)想去，只剩下一件事可以做。]

    ……

    高三三班的教室里，到了這個(gè)時(shí)候，老師們已經(jīng)不再?gòu)?qiáng)調(diào)成績(jī)，都在努力讓大家放平心態(tài)，越放松越好。

    一想到再過(guò)幾天就要上考場(chǎng)，同學(xué)們都難掩焦慮不安的神色，整個(gè)教室里，看起來(lái)最淡定的當(dāng)屬裴清沅，還跟平時(shí)一樣安靜地看書(shū)寫(xiě)卷子。

    “班長(zhǎng)心態(tài)真好，要是那種冷靜能傳染給我就好了……”

    裴清沅現(xiàn)在確實(shí)很冷靜，其實(shí)他之前也是有一些緊張的，不過(guò)這兩天緊張突然消失了。

    他看了一眼手腕上一片漆黑的表盤，想起這兩天連使用小美牌機(jī)械聲都會(huì)一顫一顫的季桐，好奇地發(fā)問(wèn)：“你在哪兒？”

    半晌，一道有些朦朧的聲音響起：“在花園。”

    穿著太空服的小機(jī)器人在花園里巡邏，小心翼翼地拔掉悄悄冒出來(lái)的雜草。

    季桐怕自己的心情污染了宿主的情緒區(qū)，所以穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看起來(lái)像要上月球。

    但有些心情，即使不主動(dòng)表達(dá)，也會(huì)從不相干的句子里漏出來(lái)。

    從宿主心里飛出來(lái)的那只白色蝴蝶依然在花叢中盤旋，當(dāng)它停在太空服上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小機(jī)器人磕磕巴巴沒(méi)話找話地對(duì)自己說(shuō)：“要不要聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)放松一下？”

    蝴蝶：……

    問(wèn)得好，可惜它只是一只不用高考的蝴蝶。

    第74章

    悶在太空服里糾結(jié)了半天，緊張過(guò)度的小機(jī)器人還是憑空掏出了一個(gè)老式錄音機(jī)，放在草地上，播放起舒緩悠揚(yáng)的音樂(lè)。

    微風(fēng)吹拂，潔白的蝴蝶翩翩地飛出了一個(gè)無(wú)語(yǔ)的形狀，越過(guò)他像魚(yú)缸一樣的透明頭盔，停在那株整個(gè)花園里最特別的植物上。

    小機(jī)器人腦袋上的電子屏里，動(dòng)畫(huà)眼睛正一眨一眨，他漸漸在音樂(lè)聲里平靜下來(lái)，用方方的手掌托著魚(yú)缸頭盔，欣慰地看著周圍日漸明亮的風(fēng)景。

    那株從宿主心里長(zhǎng)出來(lái)的植物越來(lái)越大了，枝枝蔓蔓，綠意纏繞，看起來(lái)很快就要開(kāi)花，也許就在這個(gè)夏天。

    遠(yuǎn)處的游樂(lè)場(chǎng)也已經(jīng)陸續(xù)建設(shè)完畢，只等宿主開(kāi)通意識(shí)空間權(quán)限后，親自來(lái)剪彩，然后就能足不出戶享受過(guò)山車的快樂(lè)。

    不知道成長(zhǎng)值什么時(shí)候能攢到開(kāi)通權(quán)限的地步，系統(tǒng)考核第一名獲得的特殊成長(zhǎng)值能不能用來(lái)開(kāi)通這個(gè)權(quán)限？

    說(shuō)起來(lái)，這次任務(wù)方昊估計(jì)又拿不到第一名，畢竟最近他滿腦子都是如何養(yǎng)殖小龍蝦，據(jù)說(shuō)連宿主為他最新煉制的劍鞘上都刻著神秘的龍蝦花紋。

    在暫時(shí)只有他能出入的寧?kù)o世界里，小機(jī)器人端端正正地坐在石頭上，托著頭盔胡思亂想著。

    嘈雜的教室里，裴清沅覺(jué)得自己平靜的心情變得越來(lái)越松弛，松弛到后來(lái)甚至有點(diǎn)……燃起來(lái)了？

    他還不知道季桐經(jīng)常打理的花園就坐落在自己的情緒區(qū)里，此刻對(duì)自己的心情變化感到很費(fèi)解，不禁道：“為什么我忽然覺(jué)得很激動(dòng)？”

    他剛說(shuō)完，立刻聽(tīng)見(jiàn)季桐慌張的聲音，似乎在調(diào)整什么東西：“是錯(cuò)覺(jué)！馬上就不激動(dòng)了！”

    小機(jī)器人手忙腳亂地把錄音機(jī)從誤入的搖滾頻道切回輕音樂(lè)。

    果然馬上就不燃了。

    ……裴清沅決定不去思考這背后的原因。

    下課時(shí)間，他放下了手中的卷子，漫無(wú)目的地看向窗外，稍作休息。

    教室里不少同學(xué)在聊天，到了考前一周，成績(jī)很難有較大幅度的提升，保持良好心態(tài)是當(dāng)下最重要的事，所以老師也鼓勵(lì)大家不要執(zhí)著于實(shí)在搞不懂的難題怪題，可以聊些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的輕松話題，比如暢想一下未來(lái)。

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