②現(xiàn)場(chǎng)畫面：

    （記者的語(yǔ)氣逐漸忐忑）

    “……能說(shuō)說(shuō)你為什么還是選擇了江源嗎？”

    （狀元繼續(xù)面無(wú)表情）

    “這里最合適?！?/br>
    （記者堅(jiān)強(qiáng)地追問(wèn)）

    “是哪些方面合適？”

    （狀元絲毫不改的冷酷）

    “全部。”

    ③采訪稿里：

    “裴清沅同學(xué)不僅成績(jī)優(yōu)異，還注重發(fā)展課余興趣，他既是?；@球隊(duì)的一員主力，也經(jīng)常不同領(lǐng)域的書籍，讓自己拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，領(lǐng)略更廣闊的風(fēng)景。”

    ③現(xiàn)場(chǎng)畫面：

    （記者的語(yǔ)氣里帶上了一種隱隱約約的絕望）

    “……平時(shí)除了學(xué)習(xí)，你還會(huì)做些什么呢？”

    （狀元持續(xù)冷酷）

    “打籃球，看書?！?/br>
    （狀元真的很帥，但你能不能有點(diǎn)表情嗚嗚嗚）

    （記者垂死掙扎）

    “裴同學(xué)會(huì)看哪些方面的書？”

    （狀元穩(wěn)定輸出二字真言）

    “很多?！?/br>
    （畫面又陷入了無(wú)言的靜止，隨即我們聽(tīng)到這位記者語(yǔ)氣滄桑地對(duì)攝影師說(shuō)“先停一下”。）

    （接下來(lái)我們將迎來(lái)上半集的高潮。）

    ④采訪稿里：

    “……此外，在高考前就被全國(guó)同類專業(yè)排名第一的江源大學(xué)人工智能學(xué)院關(guān)注到的裴同學(xué)，在高中時(shí)已經(jīng)開(kāi)始自學(xué)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，并表現(xiàn)出非同一般的天賦，筆者在裴同學(xué)的家中見(jiàn)到了他親手制造的小型機(jī)器人，十分驚艷，相信假以時(shí)日，他必將成為人工智能領(lǐng)域一顆冉冉升起的新星?！?/br>
    ④現(xiàn)場(chǎng)畫面：

    （攝像大哥似乎發(fā)現(xiàn)了什么好東西，鏡頭緩緩向疑似書桌的地方移動(dòng)。）

    （前方高能預(yù)警）

    （一個(gè)頭戴鴨舌帽、身體橢圓、手短腿長(zhǎng)的古怪機(jī)器人進(jìn)入視野，我們聽(tīng)見(jiàn)攝像大哥對(duì)身邊的記者同事發(fā)出了天真的疑問(wèn)。）

    “你說(shuō)這是什么東西？”

    （一秒鐘后，機(jī)器人身上閃起一陣活潑的彩光，一道聽(tīng)起來(lái)很有禮貌的機(jī)械女聲猛地響起。）

    “你好，是在叫我嗎？”

    （畫面劇烈抖動(dòng)起來(lái)，并且大步往后猛退，伴隨著一道來(lái)自攝像大哥的清晰可聞的臥槽聲。）

    《采訪稿里：十分驚艷》

    《現(xiàn)場(chǎng)畫面：嚇到模糊》

    （感謝，上集完。）

    ——To be ntued——

    這份文字解說(shuō)的最后甚至還打了一個(gè)一本正經(jīng)的。

    這條由網(wǎng)友們自行挖掘總結(jié)出來(lái)的神奇新聞解說(shuō)，在半天時(shí)間里就獲得了幾萬(wàn)轉(zhuǎn)發(fā)，還有愈演愈烈的趨勢(shì)。

    [想不到有生之年我竟然能見(jiàn)到比賣家秀和買家秀更離譜的一對(duì)反義詞：采訪稿和現(xiàn)場(chǎng)畫面。]

    [我想知道這個(gè)記者是怎么做到采訪內(nèi)容和稿件內(nèi)容根本兩模兩樣的同時(shí)，其實(shí)又完全是在表達(dá)同一個(gè)意思的……教教我教教我教教我??！]

    起初的評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)中，除了一些好玩的俏皮話，一半是哈哈哈哈哈的笑聲，一半是對(duì)視頻戛然而止的抗議。

    后來(lái)，被勾起了興趣的網(wǎng)友越來(lái)越多，有人跑到報(bào)社官博下催促李雅怡趕緊出下集，也有人試圖找出更多與這個(gè)A省狀元有關(guān)的公開(kāi)信息。

    很快有人搜到了二中籃球隊(duì)在省市級(jí)聯(lián)賽上奪得優(yōu)異名次的新聞。

    [我以為的“?；@球隊(duì)的一員主力”：一種含蓄的美化，實(shí)際指一心撲在學(xué)習(xí)上的狀元在放學(xué)以后偶爾打打球。]

    [實(shí)際上的“?；@球隊(duì)的一員主力”：一種可恥的略寫，實(shí)際指狀元在課余時(shí)間帶領(lǐng)球隊(duì)獲得市級(jí)聯(lián)賽第一，省級(jí)聯(lián)賽第二的好成績(jī)，并屢次被評(píng)為全場(chǎng)MVP（ps球場(chǎng)照真帥啊啊啊啊啊）]

    [我本來(lái)以為自己只是刷到了一個(gè)展示帥哥的沙雕視頻，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到傻笑著看完視頻以后，我竟然跪著看起了評(píng)論區(qū)……]

    [李記者！！你強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的采訪稿里到底還藏了多少秘密，我要看到一個(gè)完整的狀元！快讓攝像大哥把攝像機(jī)的內(nèi)存卡交出來(lái)?。

    [只有我好奇視頻結(jié)尾那個(gè)稀奇古怪的小機(jī)器人嗎？居然是狀元親手做的誒。]

    [好奇 1，洗腦循環(huán)了好幾遍視頻，發(fā)現(xiàn)狀元家的布置好可愛(ài)哦，看起來(lái)跟他少言寡語(yǔ)的樣子完全不搭，雖然刻板印象不好，但是真的想象不出來(lái)為什么這種酷酷性格的男高中生會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的機(jī)器人……]

    [啊啊啊我也發(fā)現(xiàn)了！他接受采訪的沙發(fā)角落里有一個(gè)黑白的陶瓷貓擺件，在有幾個(gè)鏡頭里一閃而過(guò)，好可愛(ài)的，我還截圖去搜了，沒(méi)搜到同款，該不會(huì)也是自己做的吧？]

    [不愛(ài)說(shuō)話的冷漠學(xué)神 深藏不露的運(yùn)動(dòng)系 喜歡可愛(ài)風(fēng)格的手工達(dá)人，好復(fù)雜的屬性組合。]

    [不冷漠吧，我看他們學(xué)校論壇里的人，都說(shuō)狀元平時(shí)很熱心的，會(huì)幫同學(xué)們解答問(wèn)題，還帶動(dòng)了大家提升成績(jī)，他們學(xué)校今年整體的分?jǐn)?shù)都特別好。]

    [可惡，明明他單靠737分這個(gè)超高成績(jī)就足夠奪人眼球了，為什么除了成績(jī)還有這么多神秘的亮點(diǎn)??！]

    [千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：李雅怡快上班干活?。?！]

    [我要看下集?。?！下——集——]

    正式新聞稿與實(shí)際采訪畫面的反差，還有裴清沅身上天然存在的那些令人難以捉摸的反差，疊加起來(lái)后徹底引爆了輿論。

    新聞稿最初被公開(kāi)刊登后長(zhǎng)達(dá)一周時(shí)間的無(wú)人在意，和采訪視頻被網(wǎng)友意外發(fā)掘后爆火的反差，則讓親自參與“一步步發(fā)現(xiàn)過(guò)程”的眾多網(wǎng)友們產(chǎn)生了濃厚的傳播意愿。

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