關(guān)于以后帶孩子的問(wèn)題，余秋二人反復(fù)討論過(guò)非常多次了。

    礙于兩人自幼生長(zhǎng)的家庭環(huán)境不同、所受教育理念也不同的原因，秋喻和余承璽在未來(lái)教育孩子的事情上，有著不少分歧。

    余承璽是西式精英教育的典型，自小就由奶媽和家傭照顧，管家負(fù)責(zé)教育和陪讀，從幼兒時(shí)期開(kāi)始就學(xué)習(xí)各種精英課程，童年時(shí)期除了奶媽、管家、常見(jiàn)的傭人外，大概只跟后院里的金毛小狗、馬場(chǎng)里的汗血馬駒最玩得來(lái)了。

    在秋喻看來(lái)，這種教育方法實(shí)在太殘忍了。

    不是說(shuō)不能從小就學(xué)習(xí)這么多精英課程，而是整個(gè)童年成長(zhǎng)過(guò)程中，家人居然都沒(méi)有陪伴在孩子身邊——難怪余承璽長(zhǎng)大之后成了這副竄天竄地的模樣，親爸親媽來(lái)了都管教不著。

    秋喻還是喜歡傳統(tǒng)的父母教兒育女模式。

    都說(shuō)爸媽是孩子最好的榜樣、最好的老師。身為父母，要是能以身作則、用自身來(lái)教育孩子，那效果肯定比什么老師都好使。

    正因如此，秋喻不僅堅(jiān)持不要請(qǐng)奶媽和育兒保姆，前幾天還托李叔去報(bào)了一個(gè)專(zhuān)為Alpha準(zhǔn)爸爸開(kāi)設(shè)的育兒知識(shí)培訓(xùn)班。

    上一世時(shí)，秋喻就是太松懈、太好說(shuō)話了，余承璽說(shuō)孩子讓保姆帶，他就真的把孩子給保姆帶。這一世好不容易R(shí)eset重啟、把余承璽教成了年下犬系好老公，秋喻當(dāng)然要把握火候、再接再厲，順勢(shì)把余承璽培養(yǎng)成完美好奶爸。

    “我反正不是第一次懷孕、第一次當(dāng)mama了，寶寶以后有啥問(wèn)題，我肯定扛得住。但你呢？”秋喻靈魂發(fā)問(wèn)，“以后寶寶哭著鬧著要喝奶、要換尿布的時(shí)候，你可別又站在一邊束手無(wú)策噢?！?/br>
    “唉?！庇喑协t不情不愿，坐起來(lái)轉(zhuǎn)了個(gè)方向，在秋喻身邊躺下蓋好被子，“再說(shuō)吧，我要睡了?！?/br>
    余承璽好不容易熬過(guò)了幼兒園小學(xué)初中高中大學(xué)，現(xiàn)在正是游手好閑、吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，要他為了孩子重返課堂上課？對(duì)不起，做不到。

    秋喻白了余承璽一眼：“又開(kāi)始逃避問(wèn)題?！?/br>
    “我沒(méi)有啊，”余承璽側(cè)過(guò)身，背對(duì)秋喻，“想不出辦法的時(shí)候就該睡一覺(jué)。指不定夜里有人托夢(mèng)、告訴我解決方法呢？”

    “編，接著編。”秋喻哼哼，拿起枕頭下壓著的琴譜和錄音筆起身，“你睡吧，我要再弄一會(huì)兒歌。過(guò)幾天上打歌節(jié)目，要弄好新的編曲。”

    余承璽打了個(gè)大大的哈欠，摟緊被子閉上眼睛：“那你別太晚了，我真要睡了。

    “我今天出門(mén)打高爾夫，累了一天了，困得……”

    余承璽的聲音越來(lái)越小、越來(lái)越小，等秋喻聽(tīng)到一半發(fā)現(xiàn)沒(méi)聲兒了的時(shí)候，回頭一看，發(fā)現(xiàn)余承璽已經(jīng)趴著睡著了。

    而這一睡呢，就真的睡到了另一個(gè)世界。

    ……

    ……

    “叭叭！叭叭！叭叭叭！”

    半夢(mèng)半醒間，余承璽總聽(tīng)到一些意義不明的咿呀聲音，，吵得他不得不從熟睡中慢慢蘇醒，一點(diǎn)一點(diǎn)地將意識(shí)從迷糊中扒拉回來(lái)。

    這還沒(méi)完全清醒呢，啪地一聲，余承璽感覺(jué)到自己的左臉被人扇了一巴掌。

    這一巴掌加速了余承璽的蘇醒進(jìn)程。他皺了皺眉，努力地想要睜開(kāi)雙眼，卻在一半視角都尚未打開(kāi)時(shí)，啪——冷不丁地又被扇了一巴掌。

    靠！

    余承璽這火氣立馬上來(lái)了，嗖地直接從床上坐起身，用右手手背揉開(kāi)兩只惺忪睡眼、準(zhǔn)備看看這是何方神圣敢往他臉上呼巴掌時(shí)，一雙小小而又rourou、非常有熱度的手，抓住了余承璽的右手手腕。

    余承璽一愣，緩緩地將抬起的右手放下，就和一雙圓不溜秋、黑不見(jiàn)底的漂亮瞳孔，對(duì)上了視線。

    “叭！”余承璽還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，圓圓眼睛就笑得彎彎，那只抓住余承璽手腕的小胖手興奮得又往余承璽身上拍了一掌，“叭叭叭！”

    余承璽被打得老疼，蹭地從床上彈起身，一下跳開(kāi)好幾米遠(yuǎn)，擺出防御姿勢(shì)：“什么東西？”

    他定了定視線，終于看清了那床上立著的好像不是個(gè)“東西”，而是個(gè)——rou乎乎的小寶寶。

    “你……”

    看清的余承璽咽了口唾沫，一句“你誰(shuí)”的疑問(wèn)，被硬生生地卡在了喉嚨里。

    不是問(wèn)不出口，而是沒(méi)必要問(wèn)。這個(gè)五官這個(gè)長(zhǎng)相，余承璽第一眼看過(guò)去，還以為是看到了小時(shí)候的自己！

    ——這這這，這個(gè)小孩子跟他小時(shí)候長(zhǎng)得幾乎一模一樣！

    這是他的孩子??？

    床上的小孩兒似乎是很奇怪余承璽的行為，坐在床上歪了歪腦袋，睜著圓圓眼睛看了余承璽好一會(huì)兒，又笑了，在床上一爪一爪地向前爬了好幾步，似乎是想隔空爬到余承璽身邊。

    “喂喂喂！”

    這可是在床上啊，會(huì)從床上摔下來(lái)的好不好！余承璽慌慌張張，趕快上前去抱住小孩兒，將小孩兒從床上抱起來(lái)、在床上站著。

    “別亂爬亂動(dòng)，摔下去會(huì)變傻子的?！庇喑协t兩手卡在小寶寶的腋下，支撐著站不穩(wěn)的寶寶，“現(xiàn)在是什么時(shí)候？是2020年嗎？你媽呢？”

    余承璽一口氣問(wèn)了一大串問(wèn)題，完全不管寶寶到底聽(tīng)不聽(tīng)得懂。

    寶寶歪著腦袋，迷茫地聽(tīng)完了余承璽的話，不回答也不會(huì)回答，只顧自己樂(lè)呵地又開(kāi)始甩小手，啪地往余承璽臉上打了第三巴掌。

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