吳熠閉上了眼睛。出事的房間就在隔壁，但奇怪的是他卻很快墜入了夢(mèng)里。

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    當(dāng)他再睜開(kāi)眼的時(shí)候，入目的是一間稍顯陳舊的老教室。他就站在門(mén)和講臺(tái)之間，他抬頭看了看墻上掛著高考倒計(jì)時(shí)的日歷，是副本里的三年前——是在夢(mèng)里。

    落日下一個(gè)清瘦的男孩坐在最后一排，頭歪向左側(cè)，望著余暉，好像在發(fā)呆。

    身處副本，即便是夢(mèng)境也有可能危機(jī)四伏。

    吳熠沒(méi)有說(shuō)話——多年審問(wèn)罪犯的經(jīng)驗(yàn)告訴他，不要先開(kāi)口。先開(kāi)口的人總?cè)菀妆┞赌康?，被帶入別人的節(jié)奏。于是他靜靜地等待著。

    男孩好像終于察覺(jué)到他的存在，轉(zhuǎn)過(guò)臉看向他。

    沉默的壓抑氣氛在二人中間蔓延。最終還是男孩先開(kāi)口了，開(kāi)口之前，他無(wú)聲的笑了出來(lái)。那是一個(gè)蒼白無(wú)力的笑容，隨之而來(lái)的還有一道淚痕。

    “我有罪。”他說(shuō)。“這是一個(gè)關(guān)于欺壓與反抗的故事?！彼曇艨侦`渺遠(yuǎn)，帶著引誘的意味，可以把人留在他話中描繪的幻境之中。

    最后從畫(huà)外音聽(tīng)到的一句結(jié)尾：“我告發(fā)了他，但我從沒(méi)想過(guò)讓他去死?！?/br>
    吳熠沒(méi)做聲，光和影從他眼前褪去——

    見(jiàn)他沒(méi)答話，那個(gè)聲音又加了一句

    “他叫楊杉... ...”

    奇怪的夢(mèng)——奇怪到，夢(mèng)境中作為看客的吳熠，甚至無(wú)法保持自己的心性，被夢(mèng)中人所蠱惑。

    這在一個(gè)危機(jī)四伏的副本中并不是一個(gè)好兆頭。

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    作者有話要說(shuō)：

    第一次寫(xiě)，我也不知道會(huì)不會(huì)有人看。但是感情線多的無(wú)限流好少，所以自己動(dòng)手豐衣足食了。文不長(zhǎng)，所以基本存稿完了，over。

    謝謝閱讀。

    第2章

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    6:30。

    大家都準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)門(mén)，就連蘇氏姐妹也下到一樓來(lái)了。不知道昨晚那樣大的動(dòng)靜，他們?cè)谖鍢怯袥](méi)有聽(tīng)到什么聲音。但是即便沒(méi)有，101的奇怪也足夠明顯，六個(gè)人都已經(jīng)將房門(mén)打開(kāi)，像是心態(tài)比較好的吳熠祁荼正一起站在洗手臺(tái)邊洗漱。但是外面的人也可以進(jìn)得來(lái)。只有101房間房門(mén)緊閉，也聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。

    教導(dǎo)主任匆匆忙忙走過(guò)來(lái)，身后還跟著昨天那個(gè)門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)手里正提著一大串鑰匙。

    教導(dǎo)主任先是上來(lái)熱情問(wèn)候幾人：“人都全了，我?guī)Т蠹胰ナ程冒?，咱們是現(xiàn)在走還是再收拾收拾？”他環(huán)顧一周，看到六個(gè)人就說(shuō)出了人齊這樣的話，看得出來(lái)里面的“張偉”怕是已經(jīng)出事了。

    門(mén)衛(wèi)一言不發(fā)的走上前，用手中的鑰匙串把101房間打開(kāi)了。

    門(mén)被打開(kāi)的那一刻，蘇氏姐妹就齊齊掩住了口鼻。

    就連沐楚也皺了眉：“像是剛剛清掃完又受了潮的味道?！边@奇怪的味道被掩蓋在巨大的血腥味和臭味之下，混雜而詭異。

    但是吳熠和祁荼知道——那是尸臭。

    但是地板很干凈。又干，又凈。

    昨天那樣響的水聲，好像只是一場(chǎng)錯(cuò)覺(jué)。

    房間里面的兩張床都十分整潔，一張床壓根沒(méi)有人睡過(guò)。而另一張床，張偉一動(dòng)不動(dòng)的躺在上面，安詳?shù)南袷窃跉泝x館剛化完妝。昨天還在的人，今天就離開(kāi)了人世，伴隨著尸臭味。

    蘇淼蘇森已經(jīng)把手放了下來(lái)，以此表達(dá)對(duì)曾經(jīng)想傷害他們的同伴的尊重。

    所有人看見(jiàn)這一幕都沒(méi)有說(shuō)話，包括祁荼。

    這些情況和昨天晚上他在隔壁聽(tīng)到的都不一樣。

    他在房間里踱步看過(guò)一圈。在門(mén)板后面發(fā)現(xiàn)了手指劃過(guò)的痕跡，張偉應(yīng)該抓的相當(dāng)用力，所以才會(huì)留下那樣可怖的痕跡。

    起碼還是有一點(diǎn)一樣的——那種特別沉悶的敲門(mén)聲，是因?yàn)榍瞄T(mén)的人不是在外面敲門(mén)，而是張偉自己在里面敲門(mén)砸門(mén)，他在渴望逃出這間房。

    不過(guò)結(jié)果也很顯然，他沒(méi)有成功。

    吳熠走上前確定他沒(méi)有呼吸，又摸了摸他的頸側(cè)，回頭沖著幾人搖了搖頭。

    正常驗(yàn)尸都會(huì)看一下尸體的情況來(lái)判斷是如何死亡的，但是張偉死亡的樣子太過(guò)奇怪而平靜，甚至看上去像是自然死亡一樣。

    教導(dǎo)主任卻好像完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這可怕的一幕，在六人身后默默開(kāi)口：“大家要不要現(xiàn)在跟我一起去食堂？”

    祁荼率先轉(zhuǎn)身跟了上去。

    這里的現(xiàn)場(chǎng)太過(guò)詭異，根本發(fā)現(xiàn)不了別的東西。

    但是吳熠落在最后，他回頭看了最后一眼。

    門(mén)衛(wèi)鎖門(mén)之前，他確定他所看到的——兩張床上面都沒(méi)有人了。

    張偉不見(jiàn)了。

    時(shí)間才6:50?，F(xiàn)在就走的話還可以再交流交流。

    教導(dǎo)主任還在，路上沒(méi)有人說(shuō)話。

    雖然除了祁荼和吳熠沒(méi)有新人，大家都見(jiàn)慣了生死，但還是難免因?yàn)檫@樣的事情不知所措或者心情低落。

    因?yàn)楹苡锌赡?，一招棋差，下一步死的，就是自己?/br>
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    趁著早飯，大家都坐在了一張桌上。蘇森遲疑了一下，開(kāi)口“你們昨晚，有沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)少年？”

    看著大家為之一變的神色，蘇森心下了然。

    但沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間留給他們交流，教導(dǎo)主任走了過(guò)來(lái)，和剩下的六個(gè)人坐在了同一張桌上。他給每個(gè)人都發(fā)了號(hào)碼牌和教材。六個(gè)人帶一個(gè)班級(jí)，是高三的理科二班。教導(dǎo)主任也把課表發(fā)在了他們手上。就連自習(xí)課安排的答疑時(shí)間都十分詳細(xì)——當(dāng)然他們也沒(méi)有打算去答疑就是了。

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