餃子是他臨出門(mén)前母親讓他帶的，說(shuō)是一個(gè)人肯定不會(huì)包餃子吃，可過(guò)年哪能不吃餃子。

    她想得比方世灼要周到，特意把兩種餡分開(kāi)裝，擔(dān)心許因有忌口。

    本來(lái)一桌子的菜就吃不完了，再加上方世灼帶過(guò)來(lái)的餃子，兩個(gè)人吃不了多少。

    “對(duì)了，我給你做了份復(fù)習(xí)計(jì)劃，等會(huì)兒發(fā)給你?！?/br>
    不能補(bǔ)課，只能盡他最大的努力來(lái)幫許因了。

    許因夾著菜，情緒平平：“好?！?/br>
    見(jiàn)提到學(xué)習(xí)，他的興致不高，方世灼叮囑：“這段時(shí)間可能會(huì)很累，可越是這種時(shí)候越不能放松?！?/br>
    “我知道?！痹S因抬起頭，看著他的眼睛，“我會(huì)好好復(fù)習(xí)，不會(huì)讓老師失望的?！?/br>
    乍一聽(tīng)沒(méi)問(wèn)題，但方世灼越想越別扭：“什么叫不讓我失望，明明是不讓自己失望才對(duì)。”

    許因機(jī)械地重復(fù)著咀嚼的動(dòng)作，心思卻飄得遠(yuǎn)了。

    過(guò)了會(huì)兒，他回過(guò)神說(shuō)：“可是我努力的動(dòng)力就是老師啊?！?/br>
    方世灼與他說(shuō)不通。

    確實(shí)在他們這個(gè)年齡，還沒(méi)有意識(shí)到高考的重要性，也不會(huì)理解高考的意義。

    他們考學(xué)的目的單純簡(jiǎn)單，有人為了喜歡的學(xué)校，為了喜歡的城市和人，有人為了心里的夢(mèng)想和工作。

    而更多的人，是不知道為了什么。

    他們充滿(mǎn)迷茫，跟隨著大隊(duì)伍，麻木地學(xué)習(xí)和考試。等過(guò)了很久，他們回頭看，才明白高考原來(lái)是為了自己。

    很顯然，許因現(xiàn)在也還沒(méi)有明白這個(gè)道理。

    不過(guò)這不失為一種動(dòng)力，方世灼就像站在終點(diǎn)的標(biāo)桿，鼓勵(lì)著他往前奔跑。

    但最終贏(yíng)來(lái)的人生和未來(lái)是許因自己的，總有一天他會(huì)明白。

    “沒(méi)有老師，我根本不會(huì)這么努力學(xué)習(xí)?！痹S因直白地道，“我可能只會(huì)考一個(gè)普普通通的大學(xué)，甚至不會(huì)考大學(xué)，渾渾噩噩地度過(guò)往后的日子?！?/br>
    “對(duì)我來(lái)說(shuō)，老師是很重要的人。”

    方世灼沉默了。

    他知道他對(duì)許因會(huì)有影響，但沒(méi)想過(guò)會(huì)有這么重大的影響。

    倏地，窗外又炸開(kāi)一朵煙花。

    紫藍(lán)色的煙花先是在空中綻開(kāi)，又如流星一般緩緩墜落下來(lái)，最后化為煙塵。

    方世灼看得有些入迷，沒(méi)注意到許因也停下了筷子。

    “走吧，去看煙花。”

    他們駕車(chē)，來(lái)到不遠(yuǎn)處的江邊。

    廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了過(guò)節(jié)的人，人們聚集在音樂(lè)噴泉旁，等待著下一場(chǎng)煙花盛宴。

    最佳觀(guān)賞位已經(jīng)被占據(jù)，方世灼正想著哪里視野比較開(kāi)闊。

    忽然，他被一個(gè)小女孩的聲音打斷：“哥哥，買(mǎi)一個(gè)氣球吧！”

    方世灼和許因同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)十來(lái)歲的小女孩跟著爺爺在賣(mài)氣球。

    他們又不是小孩子，會(huì)被這種玩具吸引，但是她可愛(ài)又可憐的樣子實(shí)在讓人不忍心拒絕。

    許因看向小女孩身后的氣球：“老師挑一個(gè)吧。”

    “是呀，挑一個(gè)吧！”小女孩機(jī)靈得很。

    方世灼本來(lái)沒(méi)想買(mǎi)，被兩個(gè)人趕鴨子上架，看著五彩斑斕的氣球，竟一時(shí)挑選不出。

    許因說(shuō)：“要那個(gè)小狗的吧。”

    “十塊錢(qián)?！毙∨褮馇蜻f給他。

    方世灼想付，一掏兜才發(fā)現(xiàn)手機(jī)落到車(chē)?yán)锪恕?/br>
    轉(zhuǎn)眼，許因已經(jīng)無(wú)比積極地付了錢(qián)。

    兩人在人群中找著觀(guān)賞煙花的位置，還沒(méi)走幾步，一個(gè)不留神兩人就被人群沖散了。

    方世灼沒(méi)帶手機(jī)，沒(méi)法聯(lián)系他，又怕許因等會(huì)兒回來(lái)找自己，不敢走得太遠(yuǎn)。

    下一次煙花表演還有幾分鐘就開(kāi)始，人們各自占好位置等待著，找不到許因，方世灼心情焦灼。

    忽然，他看見(jiàn)前面有個(gè)小狗氣球在空中飄，連忙追了上去。

    “許因！”

    然而拿著氣球的是一個(gè)被母親抱在懷里的小孩。

    廣場(chǎng)很大，中間還有直徑十幾米的音樂(lè)噴泉，到處都是人，喧囂吵鬧，把他的呼喊聲淹沒(méi)在了人海里。

    正當(dāng)方世灼有些絕望，被人從身后拍了拍肩膀：“老師！”

    方世灼顧不上那么多目光，也顧不上什么煙花表演了，拉起他的手腕就往人少的地方走。

    走了一段路，人總算少了一些。

    方世灼有種失而復(fù)得的心情：“人太多，太容易走散了。”

    許因出了一身的汗，不知是因?yàn)橹边€是找他找的。

    他平復(fù)了下呼吸，模仿著剛才小女孩的語(yǔ)氣：“哥哥，買(mǎi)一個(gè)氣球吧！”

    “什么？”方世灼一頭霧水。

    許因笑了，解釋道：“這樣就能在人群中一眼找到老師?！?/br>
    這方法剛才就試過(guò)了：“剛才我就想這么找你，但有很多一樣的氣球。”

    “把手伸出來(lái)?！?/br>
    “做什么？”

    方世灼邊問(wèn)，邊聽(tīng)話(huà)地把手交給他。

    許因把氣球系在他的左手腕上，打出個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

    “就算有一樣的也沒(méi)關(guān)系，一個(gè)個(gè)找，總能找到老師?！?/br>
    氣球的重量很輕，輕到可以忽視。

    可是又很重，那根線(xiàn)正好貼著方世灼的脈搏，跟著他的心跳一下一下地跳。

    他還來(lái)不及準(zhǔn)備，一場(chǎng)盛大的煙花典禮已經(jīng)開(kāi)始。

    砰——

    砰——

    “老師快看！”

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