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老范說(shuō)完話(huà)就轉(zhuǎn)身走了,聶原等了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了。 坐到座位上,公交車(chē)發(fā)動(dòng),聶原望向窗外,一瞥甘城七中闊氣的大門(mén)。 這一瞥之后的許多年,他沒(méi)再見(jiàn)過(guò)這大門(mén)。 作者有話(huà)要說(shuō): 回憶殺終于他媽的結(jié)束啦哈哈哈哈哈哈?。。。。。。。。?!來(lái)吧?。。?!接下來(lái)!?。。±^續(xù)虐?。。。。。。。。。。。。。?! ☆、微信 頭發(fā)被剃了一小塊兒。 今天第一節(jié)就有課,烏天對(duì)著辦公室門(mén)口的鏡子深吸了一口氣,攥著卷成一卷的教案向教室走去。 果然,進(jìn)班的一瞬間,全班發(fā)出了一聲大大的啊,然后就是此起彼伏的學(xué)長(zhǎng)你怎么啦學(xué)長(zhǎng)你打架啦學(xué)長(zhǎng)你腦袋怎么了。學(xué)生們都知道烏天高中就是七中的,又因?yàn)樗贻p,一個(gè)個(gè)不叫老師,偏要叫學(xué)長(zhǎng)。 昨天發(fā)生了點(diǎn)兒小意外,沒(méi)事兒,烏天沖他們笑笑:把你們上次寫(xiě)的作文拿出來(lái),這節(jié)課講。 一個(gè)女生高聲問(wèn)道:學(xué)長(zhǎng),是什么意外? 班里一片哄笑。 這女生是烏天的課代表,很有靈氣的一個(gè)女生,作文寫(xiě)得好,字也好看。 出去吃飯的時(shí)候邊兒上有人打架,把我給誤傷了。烏天心想果然不好搪塞過(guò)去,反正也確實(shí)是旁邊兒有人打架,差不多。 烏天這一說(shuō),學(xué)生們更炸了鍋,不要緊吧學(xué)長(zhǎng)報(bào)警了嗎很疼吧 烏天舉起手掌,做了個(gè)往下壓的手勢(shì):大家不用擔(dān)心,我要是有什么事兒今天也不會(huì)來(lái)上課了,行了,言歸正傳,作文都拿出來(lái)了嗎?這次的作文題目挺難的,這段話(huà) 連著上完兩節(jié)課,烏天干著嗓子回到辦公室,肚子已經(jīng)咕咕叫了早上貪睡,起得晚,當(dāng)然,根本原因是他昨晚失眠了。 回甘城一年半了,他沒(méi)想到會(huì)遇見(jiàn)聶原。 烏天想起這茬,便掏出手機(jī),點(diǎn)開(kāi)了微信。 果然,新的朋友里,多出個(gè)人。 名字就是聶原,頭像是初始頭像,一個(gè)連五官都沒(méi)有的人頭。 烏天點(diǎn)了添加,請(qǐng)求添加好友的附加信息,烏天寫(xiě)的是我是烏天。 拿起手機(jī)了,烏天就又順手刷了會(huì)兒微博,圍觀完某某教授和某某教授的學(xué)術(shù)撕逼,看了眼嫣嫣然的主頁(yè)沒(méi)有更新又點(diǎn)開(kāi)了微信,有一條新消息,是烏校長(zhǎng)發(fā)來(lái)的:我聽(tīng)許熙說(shuō)你昨晚因?yàn)橥瑢W(xué)打架了? 烏天在心里嘆了口氣:也就是晚了兩節(jié)課,許熙這家伙就說(shuō)漏嘴了。 再點(diǎn)開(kāi)新的朋友,聶原的頭像后面是四個(gè)小字:等待驗(yàn)證。 烏天起身走到樓梯拐角,撥了周賀的電話(huà)。 你回來(lái)了沒(méi)?周賀前天帶女朋友去附近的景點(diǎn)玩了。 周賀啞聲道:我cao這才幾點(diǎn)!我昨晚到的。 昨晚幾點(diǎn)?你家里人知道嗎? 八點(diǎn)多吧,家里不知道啊,我直接回的自己家怎么了? 我昨晚跟人打架了,頭被磕了一下說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng),你今晚有空沒(méi)?見(jiàn)面說(shuō)吧。你給我圓個(gè)謊,要是我姑或者你爸媽問(wèn)起來(lái)了,你就說(shuō)昨晚我是幫你打架來(lái)著。 烏老師臉皮夠厚的啊,這什么黑鍋啊就讓我背,怎么,是勾搭姑娘被打了?周賀笑罵。 是聶原。 聶聶原?周賀的聲音陡然拔高。 嗯,現(xiàn)在電話(huà)里說(shuō)不清,晚上見(jiàn)面說(shuō)吧,我開(kāi)會(huì)去了。 行,我今天沒(méi)事兒,下午來(lái)你們學(xué)校門(mén)口等你吧。 烏天掛了電話(huà),往教研室走去。 到的時(shí)候其他老師已經(jīng)到得差不多了,大家圍著張桌子坐,烏天揀了個(gè)最外圈兒的位置。 這次會(huì)我們要分析一下上次月考的情況啊,文1班,進(jìn)步率19.8%,差一點(diǎn)兒達(dá)標(biāo);文2班,進(jìn)步率27%,超額完成任務(wù),嗯,對(duì)小烏提出表?yè)P(yáng)啊,干勁兒一直很足,語(yǔ)文組組長(zhǎng)王老師沖烏天笑笑,繼續(xù)說(shuō):文3班,進(jìn)步率 文2班進(jìn)步率是最高的,小烏來(lái)說(shuō)說(shuō)這段時(shí)間的情況吧? 這段時(shí)間我還是照常教的,是2班整體狀態(tài)上來(lái)了,都鼓著勁兒學(xué)。烏天本來(lái)在走神兒,被王老師猛地一叫,磕巴了一下。 烏老師真厲害,這才剛接2班兩個(gè)來(lái)月,2班狀態(tài)就上來(lái)了,我們班那幫人,天天就想著怎么在教室里裝wifi!徐老師冷笑著說(shuō)。 烏天沒(méi)接話(huà)。 這徐老師叫徐溫柔,可惜人不如其名,她和烏天是一起進(jìn)校的,更巧的是兩人畢業(yè)于同一所大學(xué),只是烏天是本科畢業(yè),她是研究生畢業(yè)。然而烏天帶的文2班是重點(diǎn)班,她帶的文7班是體育班,學(xué)生都是走體育特長(zhǎng)的學(xué)生,成績(jī)差,最是難管。為什么會(huì)這樣,烏天自己心里也明白:烏校長(zhǎng)安排的唄。所以徐老師涼颼颼說(shuō)反話(huà)的時(shí)候,烏天只能沉默確實(shí)理虧。 散了會(huì),烏天掏出手機(jī)一看,快十一點(diǎn)了。 --