一包未開(kāi)封的煙，但沒(méi)有配套的火柴或者打火機(jī)。

    一瓶未開(kāi)封的酒，但同樣沒(méi)看到配套的酒杯或者其他器皿。

    一本合上的書(shū)，隱約能從書(shū)頁(yè)間看到一根細(xì)小的黑色繩頭，疑似書(shū)簽的一部分。

    暮靄一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，卡著位置讓藤蔓掠過(guò)自己的左臂，隨后她五指張開(kāi)一把薅住對(duì)方，趁著短暫停頓的功夫，右手以迅雷不及掩耳的速度將自己的準(zhǔn)考證抽出。

    之后松手、后跳、遠(yuǎn)離藤蔓的動(dòng)作一氣呵成，暮靄在2分15秒的時(shí)候完成了自己來(lái)這里的目的之一。

    謝謝。暮靄挑眉，對(duì)那位猶如枯皮樹(shù)人的門(mén)衛(wèi)露出和善的笑容，隨后開(kāi)口問(wèn)道，請(qǐng)問(wèn)于大爺，您最喜歡什么呢?

    于大爺?shù)故怯袉?wèn)有答，并沒(méi)有默不作聲表示高冷：我的愛(ài)好在你所能看到的地方，就在這間屋里，你需要自己觀(guān)察，你還能繼續(xù)停留40秒。

    哦豁，謎語(yǔ)人能不能滾出副本?

    暮靄神煩這種自己猜，但副本里好多時(shí)候都要自己猜，猜就猜吧，反正就目前來(lái)看，她是傾向于最后一個(gè)選項(xiàng)的，也就是以上選項(xiàng)都不對(duì)。

    愛(ài)好抽煙的人不可能不準(zhǔn)備火柴或者打火機(jī)，而且暮靄沒(méi)在屋中發(fā)現(xiàn)任何煙灰缸，甚至連個(gè)遷就用的帶水的紙杯都沒(méi)，那包煙與其說(shuō)是自己抽，更像是被誰(shuí)送來(lái)且準(zhǔn)備轉(zhuǎn)送的禮物。

    酒也是一樣，外包裝都沒(méi)拆開(kāi)，不排除是舊的喝完新的還沒(méi)拆封，但沒(méi)有酒杯是同樣的漏洞，除非對(duì)方喜歡對(duì)口悶說(shuō)真的，這么喝啤酒的她見(jiàn)過(guò)，但這么喝白酒的，她只在夜市攤位上見(jiàn)過(guò)幾個(gè)酒蒙子有這種表現(xiàn)。

    至于說(shuō)燙頭的問(wèn)題先不說(shuō)這位植物化的門(mén)衛(wèi)是否還有頭發(fā)，就憑它已經(jīng)植物化了不管是燙發(fā)藥水還是那個(gè)大罩子，似乎都不怎么好用吧。

    暮靄的眼神一直在往閉目養(yǎng)神的門(mén)衛(wèi)腦袋上看，那上面都是棕綠色的藤蔓，筆直筆直的，哪怕以人類(lèi)的角度來(lái)講，也不是燙發(fā)后應(yīng)該有的樣子。

    所以，答案一定是最后的選項(xiàng)。

    收好自己的準(zhǔn)考證，暮靄最后一次掃視了周?chē)h(huán)境，在沒(méi)有干擾的情況下連邊邊角角都沒(méi)放過(guò)，唯恐自己錯(cuò)過(guò)了線(xiàn)索。

    時(shí)間到了，換下一個(gè)。

    門(mén)衛(wèi)下了逐客令，暮靄也不敢耽擱，對(duì)方剛才純粹就是鬧著玩，真要是將這些藤蔓鋪天蓋地弄下來(lái)，她沒(méi)有火系武器在手真的不好對(duì)付。

    那我走了，拜拜。

    暮靄果斷離開(kāi)，她進(jìn)門(mén)的時(shí)候還沒(méi)人呢，現(xiàn)在外面卻又站了兩個(gè)，其中一個(gè)是在游泳池那邊見(jiàn)到過(guò)的，不是付瓏，而是沒(méi)相互通過(guò)姓名的另外之人。

    雙方不過(guò)是點(diǎn)頭之交，對(duì)方急著進(jìn)門(mén)，暮靄也沒(méi)什么可跟他說(shuō)的，于是兩人擦肩而過(guò)，各自前往自己要去的地方。

    【2、門(mén)衛(wèi)于大爺最喜歡干什么?(D)

    A.抽煙，B.喝酒，C.燙頭，D.以上都不是】

    暮靄填上了答案，至此為止她已經(jīng)做完了所有的填空題和單選題，只剩下30分的判斷題，以及同樣30分的小作文。

    作文怎么也能拿到10分吧。暮靄邊審視試卷上的判斷題，邊思考作文題目，我和我的朋友___，后面既可以跟人名，也可以跟行為，題目給的很寬泛，但什么是老師會(huì)喜歡的內(nèi)容呢?我猜這個(gè)朋友大概不能寫(xiě)青銅之下那些人，得寫(xiě)個(gè)老師們都知道和認(rèn)可的存在。

    比如，王小紅，比如剛剛在合照里看到過(guò)的小剛。

    就決定是你了，小剛。

    暮靄想到曾經(jīng)的考試技巧，在一些出題不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑嚲砩?，尤其是政治試卷，往往能發(fā)現(xiàn)一些題目是重疊的，她經(jīng)常用前面的選擇題的答案來(lái)回答后面的問(wèn)答題，又或者從問(wèn)答題的題目里摳出字眼去寫(xiě)前面的填空題。

    我和我的朋友小剛，題目就是這個(gè)，然后6年級(jí)的作文，肯定是要寫(xiě)2-3件事，其中2件略寫(xiě)，1件詳寫(xiě)就寫(xiě)他們來(lái)我家玩，然后一起踢球以及破掉單雙數(shù)押注騙局，與騙小孩的家伙斗智斗勇的故事吧。

    暮靄很快在腦海里編出一篇600字的小作文，剛好夠作文要求的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)，她沒(méi)打算現(xiàn)在就寫(xiě)，只是繼續(xù)在腦子里潤(rùn)色打草稿，反正到時(shí)候有幾分鐘就夠了，先將這個(gè)留做備選也挺好的。

    只要后續(xù)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他關(guān)于作文的線(xiàn)索，暮靄就會(huì)提交這一篇，在這之前，她想先去把判斷題做了。

    生物實(shí)驗(yàn)室，體育老師，以及教學(xué)樓4樓暮靄此時(shí)已經(jīng)走到了教學(xué)樓前面，借著頭上的燈審視著試卷，生物實(shí)驗(yàn)室不知道在哪兒，剛才也沒(méi)在體育館看到體育老師，只有教學(xué)樓4樓這個(gè)地點(diǎn)最清晰，但也是最難辦的，這要是答案正確還好，要是錯(cuò)誤，豈不是會(huì)在這里直接GAME OVER?

    想了想，暮靄收好試卷，決定還是先去找找生物實(shí)驗(yàn)室，看看那個(gè)黑色匣子里裝了什么生物，到底是死是活是活的最好，可以帶到教學(xué)樓4樓這邊扔出去，看看會(huì)不會(huì)摔死，到時(shí)候一口氣解決兩道題，簡(jiǎn)直美滋滋。

    退一步說(shuō)，就算那個(gè)生物沒(méi)法帶出來(lái)，不是還有體育老師做備選么?反正今天總歸要有活的生物被從教學(xué)樓4樓的第4扇窗戶(hù)丟出去，而且那個(gè)活的生物絕對(duì)不會(huì)是暮靄自己。

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