實(shí)驗(yàn)室把剩余大米做成了米粉。

    海島米粉清香可口，香氣散滿整個(gè)屋子?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)高端速食市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，劉思曼將這一情況上報(bào)公司，公司有意和海島合作，她全權(quán)負(fù)責(zé)這件事情。這幾天，她一直給學(xué)校打電話，由于電話白名單，她折騰了三天，才從青州節(jié)目組借了張電話卡，接著便有了現(xiàn)在場(chǎng)景。

    江校長(zhǎng)，我們是真誠(chéng)合作。劉思曼說(shuō)完前因后果，十分真誠(chéng)道。

    江遠(yuǎn)沒有回答，而是看向系統(tǒng)提醒：[恭喜修仙大學(xué)嶄露頭角，聲望值獎(jiǎng)勵(lì)]

    聲望值是學(xué)校經(jīng)營(yíng)過程中的正能量值。

    企業(yè)檢測(cè)是大米也是正能量?

    江遠(yuǎn)想了想，在桃花境里，各宗門為了正常運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)跟其他宗門家族進(jìn)行一些宗門貿(mào)易。學(xué)校大米要遠(yuǎn)勝于普通大米，如果大米帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)口感是一種正能量，現(xiàn)在也是確實(shí)是嶄露頭角了。

    江遠(yuǎn)雜七雜八的想了一通，也第一次知道大學(xué)的其他經(jīng)營(yíng)方式。

    劉思曼見江遠(yuǎn)不開口，試著提醒：江校長(zhǎng)?

    抱歉，學(xué)校暫時(shí)沒有合作打算。江遠(yuǎn)道。

    您可以聽聽公司報(bào)價(jià)劉思曼一愣。

    不用。江遠(yuǎn)無(wú)奈道。和公司合作確實(shí)能獲得不少資金，但這里面有一關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)校產(chǎn)量不足。

    現(xiàn)在學(xué)生們?nèi)粘ｏ嬍持饕翘占t和學(xué)生種植，要是擴(kuò)大種植，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生修煉時(shí)間。

    修仙大學(xué)的主要目的是教學(xué)育人，他不會(huì)舍本逐末的壓榨學(xué)生勞動(dòng)力。

    雙方簡(jiǎn)單閑聊后，江遠(yuǎn)掛斷電話。

    現(xiàn)學(xué)校職工有：陶青陶紅，宋風(fēng)宋雷宋月五人。陶青開船，陶紅管理食堂，風(fēng)雷月是授課老師。他原先以為學(xué)校人員配置夠用，但現(xiàn)在嚴(yán)重的缺人手了!

    現(xiàn)在資金還能維持兩個(gè)月。

    江遠(yuǎn)分析完現(xiàn)狀，入定修煉。他已經(jīng)想好，要真的山窮水盡，自己煉煉丹賣賣丹，應(yīng)該能維持不少時(shí)間

    在接下來(lái)的一周里，又有十個(gè)學(xué)生進(jìn)入煉氣中期。

    大家經(jīng)過三節(jié)環(huán)保課發(fā)現(xiàn)，自己能更細(xì)微的控制真氣了。特別是外界靈氣稀薄，經(jīng)過外界的抗壓鍛煉，他們回到學(xué)校，真氣控制能明顯提升。一時(shí)間，海洋環(huán)保是大家最期待的課程。

    又找到一個(gè)!十一月十五，修仙一號(hào)上，錢文杰興奮的拿起一個(gè)快餐盒。

    自第一節(jié) 課出師不利后，他現(xiàn)在下學(xué)之后都會(huì)刻意的練習(xí)隔空取物。經(jīng)過在校練習(xí)和海洋實(shí)踐，他現(xiàn)在取出十件能成功三件，成就感大大提高。

    半小時(shí)后，大船來(lái)到一處無(wú)人小島前。小島和礁石堆是最容易聚集的垃圾的，這里與其說(shuō)是小島，只是一個(gè)一百平左右的廢石堆。

    大船很快在水流方向找到了一個(gè)垃圾堆，這里的垃圾較多，散發(fā)著一股刺鼻味道，但大家磨拳霍霍，仿佛看到稀世寶藏。

    學(xué)生們熟練的撿垃圾，季沉在船上轉(zhuǎn)了一圈，來(lái)到船尾的方向開始撿。

    這里靠著小島，有一個(gè)塑料袋堆，他正準(zhǔn)備開撿，聽到一陣若有若無(wú)的唧唧聲。唧唧聲越來(lái)越清脆。他把塑料袋堆御氣吹開，發(fā)現(xiàn)最下面有聚丙乙烯盒子，盒子上有一個(gè)鐵絲鉤，鐵絲鉤勾著一只海鳥。

    唧唧在見到季沉后，海鳥又焦急的唧唧了一聲。

    海鳥?

    這里怎么有只鳥?

    黑嘴，大翅膀，看著像長(zhǎng)尾賊鷗。

    這時(shí)其他同學(xué)圍了過來(lái)。

    用真氣救助動(dòng)物有積分，普通救助沒有積分。這只海鳥距季沉半米遠(yuǎn)，他看著海鳥被劃傷的腿脖子，想了想，直接向前趴著，用手把盒子勾過來(lái)。

    他穿著學(xué)校校服，因袖子較長(zhǎng)，袖擺浸濕在了海里。不一會(huì)，盒子被勾了過來(lái)，他把海鳥腿上的鋼絲輕輕解開。

    作者有話說(shuō)：

    江遠(yuǎn)：金丹校長(zhǎng)窮了。_(:з」ang;)_

    感謝營(yíng)養(yǎng)液：【言寺 20瓶;曇、亡者禁言 10瓶;狛里狛氣苗木誠(chéng) 9瓶;devil009 8瓶;來(lái)個(gè)包子不要餡兒 5瓶;漁翁 3瓶;彌月、月影 2瓶;胡椒粉、taylor、羽、鴿王、宋凜、迷你豬、書荒 1瓶】

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的!

    ? 第二十四章

    怎么不用真氣?

    動(dòng)物積分挺高的

    同學(xué)見季沉把海鳥撈上來(lái), 十分可惜道。一袋垃圾0.5-1積分，救助一只動(dòng)物1積分。他們?cè)詾榧境習(xí)谜鏆饩葎?dòng)物，但結(jié)果有些意外。

    被鐵鉤卡住了, 我怕力度用不準(zhǔn)。季沉把海鳥抱起來(lái)道。這是一只三十厘米的長(zhǎng)尾海鳥。海鳥的腿脖子冒血, 翅膀被泡的又濕有臭, 外表狀態(tài)十分不好。

    大家看了一圈, 猜測(cè)這只海鳥是覓食時(shí)被卡住，在這至少呆了三天。

    現(xiàn)在怎么辦?同學(xué)們面面相覷。

    先帶回去。季沉抱著海鳥起身。剛才見到海鳥時(shí)，他確實(shí)想過真氣救助，但就像他說(shuō)的，他的真氣力度不穩(wěn), 也擔(dān)心其他同學(xué)的不穩(wěn), 這才直接上手。

    季沉把校服袖子擰了一下, 抱著海鳥上了大船。

    后腿傷口較大，翅膀有一些感染，回學(xué)校后，可以請(qǐng)校長(zhǎng)檢查一下。大船上, 宋風(fēng)檢查了一下。

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