“砰！”

    書包落地發(fā)出一聲悶響。

    全班同學(xué)不約而同地安靜了一下，仿佛有人猛地關(guān)掉了聲音的開關(guān)。

    柏海懶洋洋地靠著椅背，黑白分明的眼睛直直望著凌凌七的臉。見她呆呆傻傻的樣子，他勾起嘴角沖她笑了一下。

    意識(shí)到?jīng)]發(fā)生什么特別的事，同學(xué)又嘰嘰喳喳地回歸了吵鬧。

    “黑白分明”，凌凌七的腦子卡在這個(gè)形容詞上，感覺自己快要喘不上氣。

    白的部分猶如森森的白骨，黑的部分猶如發(fā)臭的垃圾袋外包裝，掩飾的再好，眼神是不會(huì)騙人的。柏海不是那個(gè)被圍在人群中間的男孩，他是那個(gè)嫉妒又陰郁的窺視者。——這怎么可能呢！

    撇去這點(diǎn)不說，更大的沖擊是，她和柏海做了一樣的夢(mèng)。

    不不不，應(yīng)該說，她穿進(jìn)了柏海的夢(mèng)里。

    昨晚睡前那套奇葩的準(zhǔn)備工作，居然讓她成功完成了穿夢(mèng)！——這怎么可能呢！

    被嚇慘的凌凌七差點(diǎn)忘記呼吸。

    猛地想起來，深吸了一大口氣，卻又感到胸口堵得慌。

    “啊，對(duì)了?！?/br>
    柏海的眼睛亮了亮，溫柔的笑意溢滿整個(gè)眼眶，他一動(dòng)不動(dòng)地盯著凌凌七，像是要把她溺斃在煙波里：“我昨晚，也有夢(mèng)到你哦……林七?！?/br>
    ——噢，柏海這個(gè)勾人的小妖精。

    凌凌七氣息不穩(wěn)地哼哧出聲，腦子里仿佛有一排血色閃過。

    [柏海的溫柔一擊對(duì)您造成傷害] 血量: -998。

    凌凌七對(duì)柏海這句曖昧的話沒有任何“他對(duì)我有意思”的聯(lián)想。

    因?yàn)樗蛲泶_實(shí)是作為眾龍?zhí)字?，出現(xiàn)在了柏海的夢(mèng)境里！

    雖然玄幻，但穿夢(mèng)這事肯定沒跑了。

    這么不科學(xué)的設(shè)定竟然可行！太神奇了！

    “柏海，”莫南皺著眉，不自然地輕咳了一聲：“她叫凌凌七，不叫林七。”

    柏海并沒有如莫南所預(yù)料的——不再微笑，接著露出略微尷尬的表情。

    相反，他的笑容更柔和了。臉頰右側(cè)的酒窩裝滿了酒，潔白的牙齒也整齊地露出來。

    柏海把這張好看的臉湊近凌凌七，用一種輕松愉快的語氣對(duì)她說：“我知道啊，但叫林七比較親昵。不是嗎？”

    還好凌凌七是坐著的，要站著她已經(jīng)摔倒了。

    “親昵”這兩個(gè)字把她蘇得一陣腿軟……原來“林七”是“凌凌七”的昵稱呢！柏海為什么要對(duì)普通的女同學(xué)使用昵稱呢？難道在他心里她沒那么普通嗎？不普通的反義詞是不是“特別”？柏海對(duì)她很特別嗎？！

    幸?？蘖耍?′????ω????`)！

    “林和凌根本不一樣好嗎？”

    莫南用食指敲了敲桌子，字正腔圓地強(qiáng)調(diào)道。

    “哎呀，我拼音沒學(xué)好，前后鼻音不分的?！卑睾倲偸?，對(duì)凌凌七眨了眨眼：“林七，你不會(huì)怪我吧？”

    ——怎么會(huì)呢！完全不會(huì)！

    凌凌七把頭搖得兩頰的rou都抖動(dòng)起來了。

    “今日糖分?jǐn)z入過多，需消化三個(gè)月后再戰(zhàn)。”戀愛中毒的腦子發(fā)出尖銳的警報(bào)聲。

    怕再聊下去，會(huì)忍不住在柏海面前暴露智障本色，凌凌七用僅存的一丟丟理智迅速低下頭，把身子轉(zhuǎn)了回去。

    ——天吶，牧師牧師，快奶我一口，再不治療我就要沒血了。

    ——算了牧師，死于幸福，好像是一種很不錯(cuò)的死法呢。

    亂七八糟腦補(bǔ)了一大堆，凌凌七的脊椎彎得快跟蝦差不多了。

    再把柏海的話嚼上幾遍，她的頭估計(jì)就要縮進(jìn)抽屜里了。

    “噗……”她用嘴巴吐出一口氣，身體里卻又有更多的熱氣冒上來。

    你看到天空中那朵五色煙花了嗎？

    那是凌凌七撲撲亂跳的紅心，爆炸了。

    教室里的其他人也在跟著她炸，他們談話的聲音簡直大到要炸平學(xué)校了。

    但不可否認(rèn)的是，吵鬧聲在某些時(shí)刻還是有作用的。

    它幫助著掩蓋細(xì)節(jié)、模糊焦點(diǎn)。

    比如盯著“在抽屜里找東西找了很久的凌凌七”若有所思的莫南；比如對(duì)周遭反應(yīng)完全不感興趣、一臉漠然的柏海；或者目睹了事件全過程的廁所愛好者林美……

    這些人的這些舉動(dòng)可能永遠(yuǎn)毫無價(jià)值，也可能在某一天會(huì)變得非常重要。

    對(duì)于它們將帶來的影響我們不得而知。我們只知道，在此時(shí)此刻，它們都被吵鬧聲淹沒在很深的底部，暫時(shí)地，安安靜靜、不被察覺。

    **

    早讀不尋常的對(duì)話攪得凌凌七一整天都心不在焉。

    除了后背像木棍一樣硬邦邦地挺直了十個(gè)小時(shí)、筆記亂記、三分之二的飯吃到下巴、語無倫次、間歇性焦慮……外，最后一節(jié)課她翻書還把自己的手給劃傷了。

    傷口細(xì)小，不痛的時(shí)候她沒有任何感覺。

    直到她突然看到自己食指的指甲縫被血染紅時(shí)，她才意識(shí)到那里有個(gè)傷口。

    “報(bào)告！”凌凌七把自己紅腫的食指高高舉起：“老師，我手受傷了，能不能去醫(yī)務(wù)室借個(gè)創(chuàng)可貼？”

    “去吧?！崩蠋熆戳丝唇淌液竺娴聂[鐘，補(bǔ)充了一句：“再二十分鐘下課了，你處理完傷口就直接回家吧?！?/br>
    老、師……凌凌七差點(diǎn)流下熱淚。

    老師是什么？老師是辛勤的園丁、同學(xué)的指路明燈、凌凌七的再生父母！老師完全知道她想要的是什么，太善解人意了。

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