考試的日子快到了，最近早自習(xí)總是瀰漫著一股嚴(yán)肅的空氣，大家再也沒(méi)有打打鬧鬧，每一個(gè)人都開(kāi)始認(rèn)真考試、念書(shū)，今天早自習(xí)沒(méi)有考試，是自習(xí)時(shí)間，我寫(xiě)著怎么讀都讀不懂的數(shù)學(xué)，唉！頭痛啊！從以前我的腦袋就很不靈活，對(duì)于需要理解的數(shù)理相關(guān)科目總是無(wú)法真的懂它的道理，反而是用背誦的方式，所以補(bǔ)習(xí)班提供出來(lái)的成就感都是因?yàn)樗麄冇锌焖倮斫獾墓?，照著公式代入的?xí)題可以簡(jiǎn)單解出答案，但遇到模擬考或大考需要活用的題型時(shí)只能坐以待斃，就算重來(lái)一遍，我依然不想理解，對(duì)于生活我自有一套理論：真的只要會(huì)加減乘除就可以了。

    我看了半天還是解不出來(lái)，整本習(xí)題涂涂改改，看向前面的程子豪，這小子正在振筆疾書(shū)寫(xiě)著英文參考書(shū)。

    我看著他，突然想起一件事。

    以前某個(gè)早自習(xí)的時(shí)間，一樣的情景，我一樣解不出習(xí)題，于是轉(zhuǎn)身向左后方的同學(xué)求助，他的數(shù)理還不錯(cuò)，題目解著解著我就稍有概念了，等我轉(zhuǎn)身坐回座位上，程子豪正一臉大便的看著我。

    「干嘛？」我有點(diǎn)疑惑地詢問(wèn)著。

    「你為什么不問(wèn)我？」他的語(yǔ)氣一半生氣一半沮喪。

    「問(wèn)你很奇怪??！」我說(shuō)不出理由卻硬是塞了這句荒謬的回答。

    「為什么很奇怪？我就在你面前為什么不先問(wèn)我？」他的語(yǔ)氣開(kāi)始有點(diǎn)咄咄逼人。

    「好啦！好啦！下次先問(wèn)你啦！」我趕緊敷衍了事。

    為什么不問(wèn)我？

    我當(dāng)時(shí)真的有被程子豪的直接給嚇到。

    那時(shí)的我也無(wú)法理解自己的行為，

    對(duì)??？為什么不先問(wèn)離自己最近的人？

    多年之后，我才明白，就跟不敢靠近喜歡的人一樣，或許在那個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)有那么一點(diǎn)喜歡程子豪了。

    「程子豪?！刮矣脴O其小聲的聲音叫他，他停下書(shū)寫(xiě)的動(dòng)作看著我。

    「我想問(wèn)你這題……」我默默的把習(xí)題推到他面前，他看著我笑得非常開(kāi)心邊開(kāi)始解題，我開(kāi)始聽(tīng)不清楚他的聲音，只是呆呆地看著他側(cè)面的笑臉，令人著迷。

    「所以，答案應(yīng)該是c吧！」此刻的他對(duì)上我的眼神，我有點(diǎn)慌張地趕緊將目光看向習(xí)題。

    「對(duì)！是c！謝啦！」我將書(shū)本移了回來(lái)，頭又稍移低了點(diǎn)，程子豪繼續(xù)寫(xiě)著自己的參考書(shū)，我偷偷的看向他的臉龐，該死！我才說(shuō)不能問(wèn)他吧！問(wèn)他根本不能專心??！

    第六節(jié)下課，莊翰承走進(jìn)來(lái)班上到我的座位旁，問(wèn)我今天有沒(méi)有要留晚自習(xí)，我們班的讀書(shū)風(fēng)氣算是蠻團(tuán)結(jié)的，每到快考試的時(shí)候我們就會(huì)到自修室佔(zhàn)兩大桌，約莫十個(gè)人，一起讀書(shū)身旁有個(gè)同伴的感覺(jué)真的能增添動(dòng)力，但莊翰承他們班上愿意留在自修室讀書(shū)的人寥寥無(wú)幾，于是我答應(yīng)要幫他留一個(gè)位置。

    「莊翰承坐哪？」程子豪等到莊翰承離開(kāi)后轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)問(wèn)著。

    「坐我旁邊啊！」

    「那我坐哪？」他沒(méi)好氣地問(wèn)著。

    「坐我對(duì)面?。　钩套雍缆?tīng)完顯得有些欲言又止。

    「你每天轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)跟我用同一張桌子還不夠嗎？」我的語(yǔ)氣有點(diǎn)挑釁，看著他的表情覺(jué)得又好氣又好笑。

    「反正考完試要一起去看電影哦！」程子豪像是對(duì)誰(shuí)宣告一樣，趾高氣昂的又轉(zhuǎn)了回去。

    晚自習(xí)時(shí)間到了，莊翰承又提了一杯飲料感謝我?guī)退麃?zhàn)位置，他拿出今天要復(fù)習(xí)的書(shū)本，莊翰承是讀二類組，看著桌上那本物理習(xí)題他已經(jīng)快寫(xiě)完整本了，果然這個(gè)時(shí)間軸上的他依然很聰明呢！

    「你這次為什么又突然想認(rèn)真讀書(shū)了？」我壓低音量問(wèn)著。

    「我不是有參加吉他社嗎？想換把吉他！」莊翰承挑了挑眉。

    莊翰承在我的印象里，最帥最帥的一次，就是國(guó)中時(shí)我們一伙人去他家玩，他的房間放了一把木吉他，當(dāng)時(shí)大家起鬨叫他現(xiàn)場(chǎng)彈一首，他便彈了周杰倫的《彩虹》，夏日午后的陽(yáng)光透進(jìn)窗內(nèi)，照著木吉他與他的臉，他看著我邊彈邊唱，溫柔的弦音、歌聲，還有迷人的雙眼，真的令人心動(dòng)。

    照道理說(shuō)，初戀情人的回憶應(yīng)該是很深刻的，但我對(duì)莊翰承的印象卻有點(diǎn)零散，我們的關(guān)係到了高三就沒(méi)什么在聯(lián)絡(luò)了，回到這個(gè)時(shí)光里才提醒了我這段被遺忘的片段。

    約莫七點(diǎn)半，程子豪看了一眼手機(jī)，闔上生物課本，用唇語(yǔ)說(shuō)了一句「我先離開(kāi)了?！咕蛽d起書(shū)包往外走。我對(duì)于他突如其來(lái)的行動(dòng)有點(diǎn)意外，索性也看不下書(shū)了，望著對(duì)面空蕩蕩的座位兩眼發(fā)呆，不知不覺(jué)九點(diǎn)了，鐘聲響起，大家紛紛起身收拾書(shū)包，莊翰承伸了一個(gè)懶腰，我回過(guò)神來(lái)將課本收進(jìn)書(shū)包，不發(fā)一語(yǔ)的走出自修室。就這么走著走著，我也不確定自己速度多快，莊翰承跟上腳步，一把拉住我的手。

    「我叫你好幾聲你都沒(méi)聽(tīng)到?！勾丝涛也藕煤米⒁曀哪?，他的神情有點(diǎn)擔(dān)憂。

    「對(duì)不起…」我停下腳步。

    「你怎么了？有什么事需要跟我分享嗎？」莊翰承擔(dān)心的詢問(wèn)著。

    我們兩個(gè)走向公車(chē)站的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)。

    「你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己喜歡上我的？」過(guò)了半晌我才開(kāi)口，莊翰承對(duì)于我的提問(wèn)有點(diǎn)意外，隨即收起驚訝的表情緩緩開(kāi)口說(shuō)著。

    剛上國(guó)中的時(shí)候，他一眼看到我就對(duì)我有種好感，于是自己鼓起勇氣上前跟我說(shuō)話，談話中發(fā)現(xiàn)我們聊得很來(lái)，久了就開(kāi)始喜歡這種彼此聊天的感覺(jué)，也就養(yǎng)成了打電話跟我分享日常的習(xí)慣，當(dāng)時(shí)的他沒(méi)有意識(shí)到所謂的「喜歡」是什么樣的情感，只覺(jué)得跟我一起上學(xué)、一起讀書(shū)非常快樂(lè)，每天都很期待去學(xué)校。直到有一次一伙人去他家玩，他彈著木吉他看向我，那瞬間突然有種周?chē)紱](méi)人，只有我們兩個(gè)人在這個(gè)空間的錯(cuò)覺(jué)。

    「可能在那個(gè)時(shí)候喜歡上的吧！」莊翰承看著前方笑著。

    「所以說(shuō)，喜歡上一個(gè)人的時(shí)候，會(huì)對(duì)他有所期盼，也容易有所失落，任何情感都會(huì)被放大嗎？」我懵懂的問(wèn)著。

    「可以這么說(shuō)，因?yàn)槟汩_(kāi)始在意他了?！骨f翰承看著我的表情有種「孺子可教也」地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    我從來(lái)都沒(méi)問(wèn)過(guò)莊翰承喜歡我的過(guò)程，也從來(lái)沒(méi)跟他提出情感上的疑問(wèn)，從沒(méi)想過(guò)他可以成為我的愛(ài)情軍師，或許也因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄疬^(guò)，所以他更能了解我的想法，又或者他能更清楚我面對(duì)感情時(shí)的態(tài)度。

    「小寧，承認(rèn)自己喜歡上誰(shuí)，其實(shí)沒(méi)有那么難?！骨f翰承的大手又像安撫小孩一樣摸摸我的頭。

    我仍舊在尋找答案，

    關(guān)于什么時(shí)候喜歡上程子豪，

    關(guān)于為什么總是輕易否定自己情感上的波動(dòng)，

    關(guān)于學(xué)習(xí)勇敢面對(duì)自己的感情，

    關(guān)于如何去愛(ài)，

    我的行為總是會(huì)跟自己的心意背道而馳，

    然而時(shí)間重來(lái)了，

    我卻依然躊躇不前。