誰(shuí)知小衛(wèi)紅卻一本正經(jīng)的摸了摸自己的刺猬頭，用一副大人的口吻說(shuō)：“我今天的頭發(fā)很像小刺猬，對(duì)嗎？”

    啥？臺(tái)下觀眾一愣，這孩子是在上面跟大家聊天？不是說(shuō)講故事嗎？

    不僅觀眾來(lái)了精神，就是評(píng)委老師們也都坐直了身子，他們聽了一整天家喻戶曉的各種小故事，有哭的，尿褲子的，說(shuō)真的是很疲勞了，選手們說(shuō)一句，他們就能知道下一句是啥，打分不是憑故事有多吸引人，而是看他們的完成度和發(fā)音神態(tài)。

    臺(tái)下觀眾繼續(xù)笑，有個(gè)評(píng)委老師拿過(guò)話筒，輕輕拍了拍，“衛(wèi)紅小朋友是吧，你的頭發(fā)確實(shí)很像小刺猬，那是為什么呢？”

    “因?yàn)檫@就是我今天要講的故事?！彼且稽c(diǎn)不怵，也壓根不知道問話的是誰(shuí)，以前菜花溝的書記隊(duì)長(zhǎng)也是愛用紅綢布包裹的話筒說(shuō)話，說(shuō)不定這是另一位“大隊(duì)長(zhǎng)”呢？

    “哦？你要講的故事叫什么名字？”另一位評(píng)委接過(guò)話筒問。

    “我先不說(shuō)名字，等大家聽完我的故事再來(lái)猜一猜，可以嗎？”她的語(yǔ)態(tài)實(shí)在是太自然了，就像在跟家里的長(zhǎng)輩聊天，既有尊敬又有從容。

    衛(wèi)孟喜動(dòng)容，帶頭說(shuō)：“好！”

    其他觀眾聞言，也跟著說(shuō)可以，反正這孩子還挺大方的，就好好聽一下，看她葫蘆里到底賣什么藥。

    “從前，在遙遠(yuǎn)的森林里住著很多小動(dòng)物，有狡猾的狐貍，勤勞的小鹿，還有機(jī)靈的小兔子，當(dāng)然也有一只愛美的小刺猬。”

    前面其他選手的故事嘛，要么都是文化典籍里的成語(yǔ)，滿滿的歷史味兒，要么就是課文里節(jié)選的原文，有股教材味兒，她這樣開頭的還真不多，觀眾們的身子坐得更直了。

    “小刺猬每天都喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，這一天，它在路上遇到了餓著肚子的大灰狼，因?yàn)榱?xí)慣了很多人的夸獎(jiǎng)和贊美，它得意洋洋地問大灰狼自己漂亮嗎？”

    “大灰狼說(shuō)漂亮，但不夠漂亮?！彼D了頓，觀眾和評(píng)委的注意力果然被吊起來(lái)，有性子急的已經(jīng)小聲問“為啥”了。

    她就學(xué)著大灰狼的語(yǔ)氣，捏著嗓子說(shuō)：“要是能把你身上這些yingying的刺燙平，就會(huì)更漂亮了！”

    隨即，她又苦著臉，“小刺猬不知道真假，于是又問了一遍，大灰狼還是告訴她一定會(huì)變漂亮，擁有光滑的皮膚呀，那可是全森林最漂亮的小動(dòng)物啦！”

    “于是，小刺猬連忙來(lái)到理發(fā)店，要求理發(fā)師把她所有刺燙平，那樣她就能擁有光滑的皮膚了，刺猬mama不同意，說(shuō)身上的刺是保護(hù)我們自己的，要是沒了刺，受到攻擊會(huì)完蛋的，但是小刺猬不聽mama的話，就是想做世界上最漂亮的刺猬……”

    觀眾多數(shù)是成年人，到這里基本已經(jīng)想到結(jié)局了。

    果然，衛(wèi)紅用一種沉痛的語(yǔ)氣說(shuō)：“于是，沒了刺的小刺猬，來(lái)到大灰狼面前問它漂亮嗎，大灰狼卻說(shuō)自己只想嘗嘗刺猬rou是什么味道，才不管你漂不漂亮呢，直接一口把它吞進(jìn)肚子?！?/br>
    有的聽得入迷的小朋友，頓時(shí)被嚇哭了，這也太慘了吧！

    “大灰狼真壞！”

    “怎么能吃小刺猬呢？嗚嗚……”

    衛(wèi)紅收起所有情緒，“所以，現(xiàn)在大家猜到故事名字叫什么了嗎？”

    不待別人回答，衛(wèi)東那大嗓門就嗷出來(lái)：“漂亮的代價(jià)！”

    “對(duì)，這就是漂亮的代價(jià)?！币徽Z(yǔ)雙關(guān)，評(píng)委們?nèi)急砬橐涣痢?/br>
    前面的選手，上來(lái)就是背書一樣，介紹完自己就要說(shuō)故事名，然后再毫無(wú)感情的把故事背出來(lái)，可這姑娘不一樣，先不說(shuō)名字，賣個(gè)小關(guān)子，最后講完了才引導(dǎo)觀眾說(shuō)出名字，這就像做閱讀理解題，考驗(yàn)的的是觀眾的綜合概括能力，只有認(rèn)真聽故事的人才能概括出來(lái)。

    更別說(shuō)，她的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)態(tài)自然，小刺猬被人夸獎(jiǎng)贊美時(shí)的喜悅溢于言表，被大灰狼建議時(shí)的猶豫不決，被mama反對(duì)時(shí)的生氣，都惟妙惟肖，仿佛……她自己就是那只小刺猬。

    “我講這個(gè)故事，就是因?yàn)樽蛱煳覜]聽mama的話，想要愛美，卻不小心過(guò)敏了，然后我的臉就成這樣了……”她摸了摸自己發(fā)面饅頭一樣的臉。

    這動(dòng)作惹得眾人大笑，原來(lái)如此，難怪大家都說(shuō)她的臉怎么不化妝，還這么奇怪。

    “這個(gè)故事告訴我們，愛漂亮要適當(dāng)，掌握一定的度，不能聽信壞人的花言巧語(yǔ)，還要學(xué)會(huì)聽mama的話。”她笑瞇瞇的說(shuō)。

    雖然跟漂亮不搭邊，但衛(wèi)孟喜就是覺著，此刻的衛(wèi)紅，好像在發(fā)光，她的漂亮是從內(nèi)而外散發(fā)的，是真正的理解了故事的含義的，不是在背書。

    衛(wèi)孟喜眼眶發(fā)酸，她昨天是真的生氣，可到了晚上又后悔沖她發(fā)火，直到現(xiàn)在她一點(diǎn)也不后悔生氣了，因?yàn)橹挥羞@樣，她的女孩才能知道小刺猬是為什么死的，才能懂得如何避免成為下一個(gè)小刺猬。她今天的發(fā)型，其實(shí)就是對(duì)自己這段時(shí)間過(guò)分愛美的一種反省。

    這丫頭，今天是在倔強(qiáng)的用自己的方式向mama道歉，也是表明自己的立場(chǎng)。

    真是……昨天有多氣人，今天就有多可愛！

    衛(wèi)孟喜擦了擦眼淚，這才想起來(lái)咋沒掌聲呢，忽然臺(tái)上評(píng)委老師帶頭，掌聲就一陣一陣的從全場(chǎng)不同角度響起，并且經(jīng)久不衰。

    故事雖然相對(duì)來(lái)說(shuō)新穎一些，但真的就是個(gè)很簡(jiǎn)單的小故事，沒有什么復(fù)雜的邏輯關(guān)系，語(yǔ)言也很簡(jiǎn)單幽默，在成年人心目中或許都不算啥，但這是一個(gè)五歲的孩子，當(dāng)著幾百號(hào)陌生的成年人和小朋友，大大方方，不帶一個(gè)猶豫的說(shuō)出來(lái)的。

    這種就是講故事的能力！

    一開始的評(píng)委拿過(guò)話筒，“衛(wèi)紅小朋友，能問一下，是誰(shuí)教你這樣講故事嗎？”

    能講故事不稀奇，前面有兩個(gè)選手就表現(xiàn)不錯(cuò)。稀奇的是在這樣的場(chǎng)景下，她還能調(diào)動(dòng)觀眾的情緒，讓所有疲憊的觀眾打起精神認(rèn)真聽，講完故事說(shuō)完道理，還能聯(lián)系自身實(shí)際經(jīng)歷，與一開頭的自己為什么會(huì)這副打扮的疑問首尾相應(yīng)……這樣的邏輯和語(yǔ)序安排，如果大人事先沒教過(guò)，沒演練過(guò)，評(píng)委們都不信。

    一句話，前面那些小朋友的表現(xiàn)才是正常的。

    他們是評(píng)委，也是爸爸mama，知道五歲的孩子什么樣。

    誰(shuí)知衛(wèi)紅卻搖搖頭，脆生生的說(shuō)：“故事是mama給我們講的，我一直記得，但講故事的方式是我決定的，因?yàn)閙ama說(shuō)，我只要聽懂道理就行了，方式我可以自由選擇。”

    這也是衛(wèi)孟喜的原話，無(wú)論怎么倒裝，怎么組合，只要她能講出故事，能熟練地運(yùn)用這個(gè)道理，衛(wèi)孟喜真不拘泥于形式，所以她才能在課堂上運(yùn)用同一個(gè)內(nèi)核梗，作無(wú)數(shù)次加工創(chuàng)作，還不被其他小朋友發(fā)現(xiàn)。

    什么叫語(yǔ)言的組織能力？衛(wèi)紅真是個(gè)小天才！

    評(píng)委老師絲毫不懷疑她會(huì)說(shuō)謊，又接著說(shuō)：“剛才我聽說(shuō)，你昨天參加彩排和報(bào)名的故事都不是這個(gè)，能告訴我們?yōu)槭裁匆獡Q嗎？”

    小衛(wèi)紅其實(shí)有點(diǎn)累了，但她還是站得腰背筆直。

    蘇奶奶剛來(lái)的時(shí)候是真受不了這幾個(gè)孩子的儀態(tài)，她常常咬牙切齒的說(shuō)太差了！明明是很正常的孩子儀態(tài)，在她嘴里卻變成站沒站相，坐沒坐相，所以她花了很長(zhǎng)時(shí)間，每天不停的訓(xùn)練他們，什么場(chǎng)合應(yīng)該怎么站，怎么坐，要是做不好是直接打板子的。

    當(dāng)時(shí)衛(wèi)孟喜還心疼，現(xiàn)在到了大場(chǎng)面就知道效果了，蘇奶奶絕對(duì)是大家世族出身的，衛(wèi)紅的儀態(tài)在所有選手里絕對(duì)是最出眾的，出眾到能讓人忽略她的“奇裝異服”的程度。

    哎呀，又是想念蘇奶奶的一天呢！

    “本來(lái)我報(bào)名的參賽節(jié)目是《小馬過(guò)河》，也做了很多準(zhǔn)備，但昨天因?yàn)椴宦爉ama的話，付出了‘美麗的代價(jià)’，所以我就想重新講個(gè)故事，希望能讓更多的小朋友知道，愛美不能太過(guò)度，不然就會(huì)受到別人花言巧語(yǔ)的蠱惑?！?/br>
    她說(shuō)得頭頭是道，邏輯清楚，口齒伶俐，實(shí)在是讓人心生喜歡。

    于是，又有評(píng)委問她幾歲，平時(shí)喜歡干啥，家住哪里，有幾口人之類的，她都能一一對(duì)答。

    本來(lái)是56個(gè)人的比賽，差點(diǎn)成了她的個(gè)人秀專場(chǎng)。幸好，評(píng)委是成年人，看著時(shí)間，后門還有兩名小選手呢，隨便問幾句就讓她下去了。

    后臺(tái)，陸廣全一直聽著呢，心里也是說(shuō)不出的欣慰，一把將小姑娘撈起來(lái)往上拋了兩下，嚇得她“啊”一聲，又怕吵到其他人，“爸爸高高，再來(lái)高高哦！”

    陸廣全把她撈到外頭空曠的地方，真又給她來(lái)了好幾個(gè)連環(huán)拋，整個(gè)小花園里回蕩著她的笑聲，這一刻，她壓根想不起剛才的表現(xiàn)，也不關(guān)心成績(jī)?nèi)绾巍?/br>
    孩子本就愛出汗，這么幾下子，頭發(fā)全黏腦袋上，陸廣全就掏出自己的手帕幫她擦，“故事講得不錯(cuò)。”

    “嘿嘿，大姐二哥也會(huì)講哦，下次咱們一起來(lái)?！?/br>
    衛(wèi)孟喜聽見這話，差點(diǎn)腳下一滑，這家伙咋這么會(huì)說(shuō)話呢，爸爸夸她，她還知道功勞不能獨(dú)占，要把哥哥jiejie帶上。

    很快，張虎蛋也趿著破得大腳趾露外面的綠膠鞋出來(lái)，眉飛色舞的正想跟衛(wèi)紅說(shuō)話，忽然看見陸叔叔跟衛(wèi)阿姨都在，忙又縮著脖子準(zhǔn)備往回走。

    “喂，張虎蛋你過(guò)來(lái)呀，你跑啥？”

    虎蛋現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了看大人臉色，看見叔叔阿姨不生氣，阿姨還沖他招手，這才嬉皮笑臉跑過(guò)來(lái)，鞋底都差點(diǎn)讓他甩飛出去。

    “衛(wèi)紅你真棒！你咋這么會(huì)講故事呢？”

    衛(wèi)紅嘿嘿傻笑，“都是我mama講的喲?！?/br>
    虎蛋看著衛(wèi)阿姨的眼神崇拜極了，“阿姨您真厲害。”

    衛(wèi)孟喜心說(shuō)，這孩子也越來(lái)越知道生存之道了。摸了摸他腦袋，“你跟你哥咋來(lái)的？”

    “我們走路，哥哥說(shuō)走小路快?！逼鋵?shí)是能跟衛(wèi)阿姨他們錯(cuò)開，不能老麻煩他們，有錢就自己坐車，沒錢那當(dāng)然就自己走路咯。

    衛(wèi)孟喜嘆口氣，這張狗蛋也太倔了，主意太大，自尊心太強(qiáng)，可能他也感覺出自己不想跟他們有太多牽扯，每次幫忙都是“錢貨兩清”，完事就很少再在她跟前晃蕩。

    “小路上有危險(xiǎn)，不許再走了，回去的時(shí)候等著我們一起坐車，聽見沒？”

    虎蛋眼睛一亮，“真的嗎？”

    “那當(dāng)然，我mama是這世界上說(shuō)話最算數(shù)的mama！”

    虎蛋再次傻樂，一副好朋友說(shuō)啥就是啥的架勢(shì)。衛(wèi)孟喜裝作不經(jīng)意的看見他的鞋子，“上次幫衛(wèi)東根寶買的鞋子太大，就送給你和你哥穿吧，好不好？”

    小伙子當(dāng)然想要一雙不那么破的鞋子，這雙還是上次侯奶奶送來(lái)說(shuō)是好心人捐贈(zèng)的，但他又怕自己私自收下阿姨?hào)|西的話哥哥會(huì)生氣，就在那兒一會(huì)兒高興一會(huì)兒憂愁的。

    衛(wèi)孟喜決定，自己再也不會(huì)投鼠忌器了。

    以前，她總擔(dān)心如果李秀珍知道自己幫助兄弟倆的話，會(huì)被她誤認(rèn)為自己是在跟她搶奪孩子的喜愛，怕她明面上對(duì)自己沒辦法，私底下卻加倍為難兄弟倆……可這段時(shí)間的暗中幫助，她可以確信自己是沒露餡兒的，可李秀珍不也沒對(duì)他們好？

    既然橫豎都不會(huì)真心對(duì)他們好，那她干啥還要委屈孩子，干啥委屈自己，做好事都要迂回轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，加一層又一層的包裝？

    憑啥啊，就憑她足夠綠茶嗎？衛(wèi)孟喜還真不是怕李秀珍這個(gè)人，也不是怕那所謂的小福星小錦鯉，反正她們打不過(guò)她，罵也罵不過(guò)她，還不如她有錢，她憑啥還要忌憚她們？

    想通這一層，衛(wèi)孟喜也不再掩飾，“聽我的，去把你哥叫來(lái)，就說(shuō)衛(wèi)阿姨說(shuō)了，要是不跟我們一起坐車回去，那阿姨下次也不幫他了?！?/br>
    “阿姨你幫我哥啥？”

    “這是我們之間的秘密，不能說(shuō)哦?！?/br>
    “好吧?！毙〖一镒チ俗ヮ^發(fā)。

    衛(wèi)孟喜決定，既然衛(wèi)紅的命運(yùn)已經(jīng)跟上輩子不一樣了，為什么還要防備這兄弟倆呢？生在那樣的家庭并不是他們的原罪，如果自己不拉一把，說(shuō)不定走投無(wú)路的兄弟倆哪天真就誤入歧途了呢？如果自己拉了，還是無(wú)法阻止他們的變壞，那她也問心無(wú)愧，也算對(duì)得起衛(wèi)紅這段真摯的友誼了。

    很快，所有小選手的節(jié)目結(jié)束，評(píng)委完成計(jì)分統(tǒng)分，準(zhǔn)備宣布獲獎(jiǎng)名單了，幾人趕緊往觀眾席上去。

    小呦呦已經(jīng)睡著在柳迎春懷里，額頭汗津津的，其他三個(gè)正在跟前后排的小朋友嘰嘰喳喳，炫耀的無(wú)非是今天的小主角衛(wèi)紅嘛。

    “根據(jù)五位評(píng)委老師打出的分?jǐn)?shù)計(jì)算，1號(hào)選手86分，2號(hào)和3號(hào)選手沒上臺(tái)，以零分計(jì)，4號(hào)選手92分……”

    臺(tái)下一片歡呼，畢竟《小馬過(guò)河》姑娘的表現(xiàn)也不錯(cuò)，后面的多數(shù)在80至91分之間，一直到……

    主持人清了清嗓音，“54號(hào)選手，衛(wèi)紅小朋友，最終得分是——”

    所有人伸長(zhǎng)了脖子，其實(shí)已經(jīng)有預(yù)感，這必將是全場(chǎng)最高分，但要真等到讀出來(lái)，還是挺正經(jīng)的。

    “一百分?！?/br>
    “嚯！”

    “滿分吶！”

    “五個(gè)評(píng)委取平均分，那就是所有評(píng)委都給她打了100分？”

    衛(wèi)孟喜也沒想到居然會(huì)這么高，她一直認(rèn)為龍國(guó)人做事不求圓滿，尤其是這種主觀性很強(qiáng)的打分制度，為了不讓孩子驕傲，都會(huì)酌情扣一點(diǎn)，顯得不那么“滿”。

    可衛(wèi)紅，就是在1981年10月1號(hào)這天，收到了人生中的第一個(gè)一百分！

    第62章

    這次比賽的五十六名小朋友, 都是從各區(qū)里選派上來(lái)的，要不怎么說(shuō)一個(gè)好學(xué)校就是一個(gè)好平臺(tái)呢？要是還在金水村小學(xué)讀書，衛(wèi)紅需要通過(guò)村小、鄉(xiāng)中心小, 過(guò)五關(guān)斬六將到區(qū)里, 再由區(qū)里選拔，才能進(jìn)入這場(chǎng)市級(jí)的比賽。

    這其中可能面對(duì)的阻礙就太大了, 不僅競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增多，可能遇到的有關(guān)系的選手也多啊，像后世某些社會(huì)新聞里爆出來(lái)的一樣，某些比賽獎(jiǎng)項(xiàng)甚至可以量身定制。

    但根據(jù)金水村的閉塞落后來(lái)說(shuō), 很可能這樣的比賽通知老師們壓根不會(huì)放心上, 也不會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。

    所以，她上輩子壓根就與這樣的比賽無(wú)緣。