對(duì)于擅琴懂音律的她來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都不難。于是，很快的，她再次適應(yīng)。跑了大概十分鐘，cao場(chǎng)跑到了第三圈的時(shí)候，很多人已經(jīng)零零落落的掉隊(duì)，甚至停止。

    這很正常，因?yàn)檫@次軍訓(xùn)，是全校的學(xué)生一起進(jìn)行，年齡更是相差十歲之多。成績(jī)也是從s班到f班……人數(shù)眾多，水平更是參差不齊。

    安歌注意到身邊的兩個(gè)人，他們一直緊跟著她的腳步。像是守護(hù)者，又像是監(jiān)視者。他們的呼吸綿長(zhǎng)，腳步堅(jiān)定。

    勾起嘴角，將節(jié)奏稍稍加快了那么一點(diǎn)點(diǎn)。只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果不刻意去算計(jì)，必然發(fā)現(xiàn)不了。一圈，又一圈。

    被落下的人越來(lái)越多，留在場(chǎng)上的人，不到十分之一。而值得一說(shuō)的是，cao場(chǎng)上被丟棄的東西越來(lái)越多了。都是那一個(gè)比一個(gè)大的包里掏出來(lái)的。到后，她甚至看到有人將包都丟掉了。

    但s1班的人，一個(gè)都沒(méi)少。注意安歌的人，也越來(lái)越多了。

    又一圈，又一些人停下。

    每一圈，都有一些人會(huì)停下。

    安歌繼續(xù)跑著，數(shù)著圈，十三到十四圈的時(shí)候，場(chǎng)上剩下的，不到二十分之一了。不管是行九還是路君宴，這會(huì)兒都沒(méi)力氣再找她說(shuō)話(huà)了。

    等到了十六圈的時(shí)候，還在跑的人，不到三十個(gè)。

    參加軍訓(xùn)的人一共有多少，安歌沒(méi)算過(guò)，但想來(lái)，是決計(jì)不少的。

    而這不到三十人里，安歌看到了羅特。

    她笑著對(duì)行九和路君宴道：“哈，我看到了個(gè)認(rèn)識(shí)的人，我過(guò)去跟他打個(gè)招呼。你們要一起嗎？”

    兩人立刻搖頭，同時(shí)用不可思議的眼神看著她。

    他們心里齊齊在問(wèn)，這個(gè)女生體能到底有多好？他們現(xiàn)在可是一點(diǎn)體力都不愿浪費(fèi)。畢竟，軍訓(xùn)成績(jī)也是有排名的。每一項(xiàng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都不能小覷。

    “那我先過(guò)去了?！卑哺铔_他們笑了笑，加快速度，追上離她約有半圈遠(yuǎn)的羅特。在她追上之前，他們又跑了一圈了。

    羅特顯然已經(jīng)快到極限了。他的腳步遲滯，臉色紅中帶白，呼吸急促，眼神混亂。

    安歌靜靜的跑在他身邊，并沒(méi)有開(kāi)口。

    幫他？她可以，但她不想。她現(xiàn)在也靠著內(nèi)力在撐著呢，比其他人看著好一些，但體力是有限的。

    羅特轉(zhuǎn)頭看向她，他的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)發(fā)出聲音。它用來(lái)呼吸都來(lái)不及了，他只是扯出一個(gè)十分勉強(qiáng)的笑來(lái)。

    安歌對(duì)著他笑了笑，快了兩步，跑到他前面：她對(duì)他說(shuō)：“跟著我?！?/br>
    她將速度放慢，將節(jié)奏，一點(diǎn)點(diǎn)的敲進(jìn)他的心里。就像她的琴聲，她知道如何控制，控制自己，控制琴，也控制著別人。

    只要加一點(diǎn)點(diǎn)精神力，一點(diǎn)點(diǎn)就好。

    羅特果然跟上了，每一步都踩在她想要的點(diǎn)上。

    又跑了兩圈，羅特也不得不停下來(lái)。安歌覺(jué)得，羅特盡可以安心了。因?yàn)榈搅舜藭r(shí)，場(chǎng)上一共就還有六個(gè)人。羅特就算現(xiàn)在停下，也是前十。作為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他值得驕傲。

    “謝謝小姐。”羅特停下時(shí)，對(duì)著她道。

    安歌沖他擺了擺手，又掃了一圈，發(fā)現(xiàn)行九和路君宴居然都還在。這真是十分的意外，她琢磨了一下，想著，是不是干脆停下來(lái)。作為唯一的女生，前五的成績(jī)，已經(jīng)夠了。

    “繼續(xù)，你不會(huì)想知道，你還留有體力的后果是什么？”

    教官陰魂不散的跟著，看著她的視線(xiàn)，十分耐人尋味。

    安歌歇了偷懶的心思，繼續(xù)跑起來(lái)。只是這一次，她的速度比之前又要快很多。依舊保有一種特有的節(jié)奏，如果有誰(shuí)能感受到這樣的節(jié)奏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次改變速度，她所依徇的節(jié)奏，都是不一樣的。

    可惜，沒(méi)有人知道。

    安歌專(zhuān)注于自己的節(jié)奏，不再考慮她到底跑了多久，跑了多少圈。只是一味的跑著，教官說(shuō)了，不能留有一點(diǎn)體力，那就盡全力吧。

    反正，從她成為s1班唯一的女生那天開(kāi)始，她就不可能再低調(diào)了。她也沒(méi)想要低調(diào)，盼了三輩子，才盼來(lái)一個(gè)好的身體，一個(gè)好的時(shí)代，她有什么理由再壓抑自己呢？

    這一刻，她放開(kāi)胸懷，所有雜念拋開(kāi)。似乎才剛剛認(rèn)識(shí)到，她自己的存在，這個(gè)世界的存在……不再游離于這個(gè)世界之外，不再總想著過(guò)去……只想著現(xiàn)在，未來(lái)。那些，才是屬于她的。

    她是安歌，她是安歌，她是安歌！??！

    那么一瞬間，她覺(jué)得自己整個(gè)人不一樣了。

    失去的體力慢慢的回來(lái)，耳聰目明，精神再次飽滿(mǎn)。連內(nèi)力運(yùn)行都快了幾分，明明在消耗著內(nèi)力，可生成的更快。它們一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)著她的身體，麻木的腳步，開(kāi)始變得有意識(shí)，步子再次堅(jiān)定起來(lái)。酸痛的肌rou，得到了緩解。力量再次出現(xiàn)在她的身體，協(xié)助她，繼續(xù)跑下去。

    繼續(xù)跑著，好似不知疲倦。

    cao場(chǎng)上，已經(jīng)只剩下兩個(gè)人了。其中一個(gè)，還是安歌。而另一個(gè)，他的情況可不算好。

    但留到最后，已經(jīng)十分難得。

    可惜，此時(shí)所有人的注意力，全都在安歌的身上。

    “她突破了極限?！?/br>
    “她的體能潛力絕對(duì)是s級(jí)。”安歌的教官如此道：“不過(guò)，看起來(lái)是個(gè)會(huì)偷懶的，以后得盯緊了?！?/br>
    安歌絕對(duì)想不到，她只是之前的一點(diǎn)小念頭，會(huì)讓教官盯上她。

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