上午十點(diǎn)不到，來(lái)報(bào)到的小朋友們十分地踴躍，大致上各小隊(duì)都已幾乎到齊。

    擔(dān)任小隊(duì)輔的我和蘇麗文，也開(kāi)始走入小隊(duì)中跟小朋友熟絡(luò)，我們這一小隊(duì)，男女各半，都是小五準(zhǔn)備升小六的小學(xué)生。在小隊(duì)輔的自我介紹后，小朋友分別以「平云哥哥」和「麗文jiejie」稱呼我們，而我們也讓小朋友們互相認(rèn)識(shí)，并推選出今天活動(dòng)的小隊(duì)長(zhǎng)，而在此之后，活動(dòng)也就正式的展開(kāi)。

    上午進(jìn)行的是分站教育，其實(shí)就是體驗(yàn)各種的童玩，王祥說(shuō)，現(xiàn)在都市里的小朋友大多身處于都市叢林中，沒(méi)有足夠的戶外場(chǎng)地，或者因?yàn)樽≡诠?nèi)，已經(jīng)跟鄰居較少有交流，因此童年大多是靜態(tài)活動(dòng)。聽(tīng)王祥說(shuō)，他找出不少小時(shí)候玩的童年游戲，想要介紹給小朋友。但時(shí)間有限，所以主要以點(diǎn)到為止的體驗(yàn)為主。

    我跟蘇麗文負(fù)責(zé)的是第一小隊(duì)，王祥說(shuō)我對(duì)活動(dòng)比較熟練，每次這種分組進(jìn)行的類(lèi)型，都把我排在最前頭，說(shuō)是要我做示范給后面的隊(duì)伍看。

    在各小隊(duì)分別帶開(kāi)后，我們第一小隊(duì)先來(lái)到一處空曠地，標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)站方式是由小隊(duì)長(zhǎng)集合隊(duì)伍，全隊(duì)向站長(zhǎng)問(wèn)好后，接著由站長(zhǎng)說(shuō)明該站活動(dòng)的進(jìn)行方式，然后展開(kāi)活動(dòng)。按照站長(zhǎng)的說(shuō)法，這里要進(jìn)行的是「攻城掠地」。

    游戲規(guī)則其實(shí)非常簡(jiǎn)單，小隊(duì)平分成兩邊，各自站空地的一側(cè)為營(yíng)地，并且排列站好，在站長(zhǎng)吹哨開(kāi)始后，兩邊各派一人快跑出來(lái)，在中間相遇后，彼此左手抓對(duì)方的左手，右手則與對(duì)方猜拳，贏的人可以繼續(xù)往對(duì)方營(yíng)地跑，輸?shù)哪欠揭s快再派出人出來(lái)。

    如此繼續(xù)進(jìn)行下去，直到攻進(jìn)對(duì)方營(yíng)地，或者對(duì)方全部陣亡，則為獲勝。這個(gè)游戲，既需要體力、也需要運(yùn)氣，并且相當(dāng)?shù)拇碳?，非常有趣?/br>
    然而，因?yàn)槲覀冃￡?duì)的小朋友動(dòng)作太快，不到幾分鐘，馬上分出了勝負(fù)。站長(zhǎng)看時(shí)間還剩不少，于是要我們兩位小隊(duì)輔也加入，再進(jìn)行一場(chǎng)，我是無(wú)所謂啦！反正湊人頭這事我還挺在行的。

    看著蘇麗文，她煞有其事地捲起衣袖，似乎要捉對(duì)廝殺的樣子，我倒覺(jué)得挺有很有意思的，站長(zhǎng)哨音響起，我們兩人從分開(kāi)的兩邊營(yíng)地，面對(duì)面的往前跑，小朋友果然捧場(chǎng)，還大聲地幫我們喊著：「加油！」

    看著蘇麗文向我奔跑而來(lái)，我腦袋浮現(xiàn)的竟然是文藝愛(ài)情片里面的情節(jié)，男女主角在沙灘上，踩著軟綿綿的海沙，慢動(dòng)作往前跑的相逢場(chǎng)景，于是我特意做了個(gè)慢動(dòng)作的跑步動(dòng)作，這看得小朋友們一頭霧水，紛紛喊著：「平云哥哥，快點(diǎn)！」。

    怪只怪我想得太多，蘇麗文已經(jīng)超過(guò)中線了，我只得趕緊把她攔下，左手抓住后，右手猜拳?！阜潘惯@件事其實(shí)不難，只要你的動(dòng)作比對(duì)方快個(gè)零點(diǎn)五秒，接下來(lái)就要看對(duì)方是不是夠聰明了，蘇麗文果然聰明，在我快速地出石頭后，她馬上補(bǔ)上布，接著我就讓她繼續(xù)往我方營(yíng)地繼續(xù)進(jìn)攻。

    只可惜，下一個(gè)我方的小朋友可不像我這般地客氣，蘇麗文也很快地被攔截下來(lái)，于是我們倆就只得退到場(chǎng)外，繼續(xù)幫小朋友喊：「加油！」。我們小隊(duì)的小朋友都非常活潑，第一站就玩得很瘋，大家都非常期待，接下來(lái)要進(jìn)行的是什么游戲？

    在小隊(duì)整隊(duì)之后，我們移動(dòng)到下一站，這站進(jìn)行的是「踢鐵罐」，大約跟我同年紀(jì)層的人，在小時(shí)候，那個(gè)物資疲乏的年代里，這種簡(jiǎn)單到只要一個(gè)撿來(lái)的鐵罐，就可讓我們小朋友玩得非常盡興。

    游戲辦法是，先找出一人當(dāng)鬼，他除了需要守住在放在場(chǎng)中固定位置的鐵罐，也必須稍微離開(kāi)場(chǎng)中，去抓躲在附近的人，但當(dāng)鬼一旦離開(kāi)鐵罐附近，準(zhǔn)備出發(fā)去抓人時(shí)，如果鐵罐被人踢走，則他的抓人行動(dòng)算失敗，必須再回頭將鐵罐擺好。

    如此的規(guī)則一直繼續(xù)，直到他可抓到任何一人，來(lái)交替當(dāng)鬼。我慫恿著蘇麗文也下場(chǎng)去玩，這個(gè)游戲的特點(diǎn)是當(dāng)鬼的運(yùn)動(dòng)量超大，反應(yīng)需要特別靈敏，做鬼的往往沒(méi)法抓到人，是因?yàn)樽约簞?dòng)作不快，只能懊惱著一直來(lái)回檢被踢開(kāi)的鐵罐。

    小朋友的個(gè)頭小，靈活度高，閃得也快，其實(shí)并不好抓，看著蘇麗文煩惱著頻頻回頭撿鐵罐，我也只好自告奮勇的不小心被抓到。

    嗯！其實(shí)被她抓到的感覺(jué)，也不算太差啦。

    接連兩個(gè)活動(dòng)量比較大的游戲之后，小隊(duì)移動(dòng)到下一站，算是相對(duì)比較靜態(tài)的「橡皮筋」的游戲。以橡皮筋為道具，小男生比較喜歡玩有點(diǎn)競(jìng)賽型的射擊，當(dāng)家的將幾條橡皮筋綑綁后，當(dāng)作是個(gè)目標(biāo)物，在地上用粉筆畫(huà)個(gè)「日」字形的圖樣，該目標(biāo)物就放于日字形的中間橫槓上，前頭一定距離外的地上畫(huà)條線。

    想要獲取這個(gè)目標(biāo)物的人，必須在地上這條線外，用自己的橡皮筋當(dāng)作武器，拉伸來(lái)射擊。如果有人把目標(biāo)物射離開(kāi)日字形區(qū)域，就可贏得該寶物，否則所有沒(méi)有射中的橡皮筋，就被當(dāng)家的收為己有。

    而小女生常玩的，是把橡皮筋串聯(lián)成一條長(zhǎng)的繩子，由兩人拉著此繩子，高度由低到高，玩的人必須跳過(guò)這條繩子，剛開(kāi)始跳過(guò)的條件是不能碰觸到繩子，可是當(dāng)提升到一定高度后，誰(shuí)也不可能不碰觸到而跳過(guò)。

    這時(shí)須可做個(gè)用腳抬高去「勾取」的動(dòng)作，必須一口氣的右腳上去勾取，然后轉(zhuǎn)身之后跳過(guò)繩子，如果想要「度」別人的話，可以連續(xù)動(dòng)作中用手拉下繩子到地，以協(xié)助下一個(gè)人過(guò)關(guān)。游戲的難度在于越來(lái)越高的時(shí)候，必須腳抬的夠高才勾的到，因此能留到最后的，通常都是動(dòng)作非常靈活的高個(gè)子，小時(shí)候的我都只能自嘆弗如。

    而值得一提的是，這些橡皮筋在我們那個(gè)年代，幾乎是像寶物一樣的珍貴，不像現(xiàn)在到處都有，以前我們可能只能從大人處拿到一些，如果真的要買(mǎi)，那還得多花錢(qián)，真的也算是個(gè)奢侈品了。

    我在這頭，帶著小男生們玩著射擊的游戲，蘇麗文則帶領(lǐng)小女生們挑戰(zhàn)橡皮筋跳繩。當(dāng)跳繩的高度越來(lái)越高時(shí)，小朋友們用腳，怎么也勾取不到高高的橡皮筋繩，但蘇麗文可以，看著她精湛的表演，那俐落地抬腳、勾取、轉(zhuǎn)身、蹲下、度人，是多么流暢地一氣呵成，我深深地陶醉了，都忘了手上還有準(zhǔn)備要射擊出去的橡皮筋，差點(diǎn)就打到自己。

    接下來(lái)的各站，還有著包羅萬(wàn)象的設(shè)計(jì)，靜態(tài)的有滾鐵圈、丟沙包、打陀螺等，而動(dòng)態(tài)的則有大風(fēng)吹、老鷹抓小雞、兩人三腳等有趣的活動(dòng)。

    對(duì)我來(lái)說(shuō)，童年有著無(wú)限的魔力，小時(shí)候只要放學(xué)后，就會(huì)跟左右鄰居的小朋友聚在一起，沒(méi)有道具就自行創(chuàng)造道具，沒(méi)有場(chǎng)地就自行想像場(chǎng)地，總要玩到被大人喊破喉嚨之后，才會(huì)依依不捨地回家。

    我猜想蘇麗文或許少有這樣的童年經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)說(shuō)，她小時(shí)候就學(xué)舞蹈，想必大部分的時(shí)間應(yīng)該是在舞蹈教室度過(guò)的吧！希望今天的活動(dòng)，可以多少補(bǔ)充她童年的歡樂(lè)。

    結(jié)束上午的活動(dòng)后，接著是午餐休息時(shí)間，簡(jiǎn)單的西點(diǎn)餐盒為下午準(zhǔn)備活力。