鄭辰謹(jǐn)突然好想看看，許易揚拉小提琴是什么樣子。

    許易揚放下琴盒，仿佛是習(xí)慣了鄭辰謹(jǐn)每天的游戲廝殺一般，略過鄭辰謹(jǐn)，走向書桌，將書包放在凳子上。

    自然而然地，許易揚就看到了那本熟悉的語文作業(yè)被不自然地打開了。

    靠，完了，沒把它合上!

    鄭辰謹(jǐn)心虛地收回目光。

    但是下一秒，鄭辰謹(jǐn)馬上又忍不住朝許易揚的方向看去。

    許易揚的背影在鄭辰謹(jǐn)?shù)臅狼斑t疑地停留了一秒，然后臉微微朝床的方向側(cè)了側(cè)，嘴唇微張似乎是要說什么，卻剎住了車。

    許易揚回到自己的書桌前，放下書包開始學(xué)習(xí)。

    鄭辰謹(jǐn)盯著許易揚學(xué)習(xí)的背影發(fā)愣，并且不自覺地將游戲音量下調(diào)了兩格。

    今天夜色格外明朗，天空中似鋪了一層黑色幕布，幾顆星星像是散在布上的碎鉆石。星星一閃一閃地，好像是有人在說話，說著，孩子，人間和天堂其實可以一樣美好。

    夜里一點，許易揚伸了個懶腰，總算是把今天的作業(yè)給寫完了。

    他們班文藝細(xì)胞天生不足，所以會拉小提琴的許易揚自然是被文藝委員拉去了。文藝委員又湊了幾個會跳舞的同學(xué)，定了三支不同風(fēng)格的舞蹈，中間用故事情節(jié)串聯(lián)起來。許易揚和葉呈負(fù)責(zé)伴奏，小提琴加鋼琴。

    不過，與其說是被文藝委員拉去的，倒不如說許易揚自己也想去。因為說起小提琴，許易揚總是有些遺憾。

    許麗離，九歲的許易揚開始學(xué)小提琴。老師十分賞識許易揚的天賦，屢次建議他走藝術(shù)生的道路。

    但是藝術(shù)是個燒錢的玩意，許易揚知道，作為單親mama的許麗負(fù)擔(dān)不起。還是學(xué)理科吧，變現(xiàn)快;學(xué)藝術(shù)，不知道多少年才能熬出頭。

    現(xiàn)實是殘酷的，唯有接受。也沒什么難過，比起童年那些痛苦，這個選擇僅僅是可惜而已許易揚是知足的。

    許易揚摘下耳機(jī)，熟悉的游戲音效又灌進(jìn)耳朵里。他不知道是不是自己的錯覺，今天的游戲音量比之前都小。

    許易揚離開書桌，本以為鄭辰謹(jǐn)還在廝殺之中，可是一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。手機(jī)的游戲界面還開著，被子也沒有蓋，微張著嘴淺淺地呼吸，睡得像個小孩子。

    睡著的樣子還是挺可愛的嘛，許易揚看著他想。

    其實不就是個孩子么，非要逞強(qiáng)裝大人，非要他媽的他奶奶的他各種親戚的這樣講話，非要在自己心里堆滿了仇恨。

    許易揚走過去，輕輕地拿起鄭辰謹(jǐn)?shù)氖謾C(jī)，幫他關(guān)掉游戲，再幫他蓋好被子。

    籌備了兩個多星期，藝術(shù)節(jié)總算來了。

    藝術(shù)節(jié)是深城中學(xué)除學(xué)習(xí)外唯一的官方娛樂活動，全校同學(xué)都蠢蠢欲動。初中部的藝術(shù)節(jié)比高中部早一天舉行。

    今晚是初中部的藝術(shù)節(jié)。本來鄭辰謹(jǐn)是不打算去看的，但是知道陳霆旭會上場表演，還是忍不住走到了cao場，來到觀眾席的末尾。

    已經(jīng)進(jìn)行到初三4班的節(jié)目，他和陳霆旭所在的5班將在下一個出場。

    對了，我們班是什么節(jié)目來著?算了，愛什么節(jié)目就什么節(jié)目吧，跟我有毛線關(guān)系，鄭辰謹(jǐn)想。

    鄭辰謹(jǐn)小學(xué)的時候還當(dāng)過班委，還是個實打?qū)嵉暮脤W(xué)生，因為在學(xué)校表現(xiàn)好了，爸爸mama會獎勵肯德基。

    可是mama走后，鄭辰謹(jǐn)知道，就算自己在學(xué)校表現(xiàn)得再好，mama也不會回來了，表現(xiàn)好也已經(jīng)失去了意義。

    上了初中的鄭辰謹(jǐn)從不參與班級活動，班上同學(xué)覺得他不合群、裝清高，因此逐漸疏遠(yuǎn)他。只有坐在他前座的陳霆旭愿意和他做朋友，愿意和他說話，愿意借他抄作業(yè)。

    可是，當(dāng)他意識到他喜歡上了陳霆旭，而陳霆旭永遠(yuǎn)不可能喜歡自己時，他選擇了遠(yuǎn)離。

    其實，依鄭辰謹(jǐn)?shù)男愿裢昧苏f是堅持、往壞了說是固執(zhí)，不是沒有死咬不放的選擇。但是，當(dāng)鄭辰謹(jǐn)看到陳霆旭提到那個女生時眼里泛起的光，他便毫無堅持的動力了。

    所以，他今天為什么來看陳霆旭演出呢?

    他故意表現(xiàn)得很果決，從而以為自己真的足夠果決。但實際上，往往表面上越是果決的人，越是容易陷入路徑依賴。

    下面有請初三5班帶來情景劇《雨巷》。

    鄭辰謹(jǐn)急忙抬起眼尋找陳霆旭，但沒找到。

    記憶出岔子了?鄭辰謹(jǐn)明明記得演出名單上有陳霆旭的，陳霆旭好像還是演的男主角。正在這時，鄭辰謹(jǐn)聽到站在自己前面的三個人放聲且放肆的對話。

    還是我們軒哥演得好，還好換掉陳霆旭那鱉孫了。

    陳霆旭那孫子，一天到晚只會裝逼，能演個狗屁的戲啊。

    果然逼裝多了會反噬，哈哈哈!

    鄭辰謹(jǐn)坐不住了，上前揪起其中一個的衣服就是一拳。

    這三人，連同臺上的軒哥，在鄭辰謹(jǐn)?shù)陌嗉壚锝?jīng)常仗勢欺人。軒哥是高干子弟，老師也巴結(jié)他，所以最后換掉了陳霆旭。這三個人是軒哥的跟班，被鄭辰謹(jǐn)揪出來打的那個叫郭訓(xùn)源。他們?nèi)齻€不學(xué)無術(shù)不說，但他們還經(jīng)常霸凌其他同學(xué)。

    當(dāng)然，鄭辰謹(jǐn)為了陳霆旭的這沖動一拳，不僅不會換來不在場的陳霆旭的感動，反倒自己被三人群毆個落花流水。

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