如果說(shuō)此前是不屑，輕蔑，同情，或者可有可無(wú)的友善，那么現(xiàn)在就變成了嫉妒，不解，憤怒，甚至是嫌惡。

    郁里回位子上坐好，翻開(kāi)書(shū)本，蘇子亦已經(jīng)附耳過(guò)來(lái)：人之常情，你別跟他們一般見(jiàn)識(shí)。

    確實(shí)人之常情。

    郁里也經(jīng)歷過(guò)非人之常情的惡意，倒是沒(méi)往心里去。

    畢竟有人的地方就有臭傻逼。

    江照坐在后面，正反復(fù)地試圖撫平自己被抓皺的衣角。小啞巴手長(zhǎng)得秀氣，力氣卻不小，這么一抓他硬是理了一節(jié)課，上頭還是留著部分的皺褶。

    他耷拉著眼皮，神情不由自主地染上幾分戾氣。

    前方小啞巴無(wú)知無(wú)覺(jué)地扭過(guò)了臉，把自己各科的筆記遞了過(guò)來(lái)，見(jiàn)他表情不善：?

    筆記是江照要的，說(shuō)想看一下郁里的跟堂情況。

    旁邊觀察這一切的人悄悄發(fā)出嗤笑，有些幸災(zāi)樂(lè)禍。

    蘇子亦大眼一瞟，發(fā)覺(jué)江照已經(jīng)忍耐地接了過(guò)去。

    小啞巴便轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，開(kāi)始翻看從寢室拿過(guò)來(lái)的資料書(shū)。

    蘇子亦忽然湊到了郁里身邊：你現(xiàn)在有大班補(bǔ)課，有幾件事最好還是注意一下。

    ?

    他有一些忌諱，你不要哪天被人坑的惹了他也不知道。

    郁里：?

    哎呀。蘇子亦道：你知道他潔癖吧，還強(qiáng)迫癥，本來(lái)因?yàn)槟闳プ龊竺娑嘤嗄莻€(gè)位子就不高興了，你以后跟他走在一起最好記得保持距離，別隨便碰他，還有他的東西。

    郁里眨眼。

    當(dāng)然了，他毛病也沒(méi)那么大，只是說(shuō)，正常接觸是可以的，但像剛才那樣身后忽然傳來(lái)動(dòng)靜，蘇子亦短暫閉了下嘴，等江照路過(guò)他身邊，一直走出教室門(mén)，才接著對(duì)郁里道：你看著吧，他肯定去換衣服了。

    郁里似乎意識(shí)到什么，低頭看了看自己的手。

    蘇子亦道：不過(guò)其實(shí)這些都是小事，他就算不高興，也不會(huì)太放心上，只要?jiǎng)e得寸進(jìn)尺就行。

    郁里很認(rèn)真地聽(tīng)著。

    蘇子亦的表情變得可怕起來(lái)：你知道他身上，最最最不能碰的地方是哪里嗎。

    郁里搖頭。

    蘇子亦語(yǔ)氣鬼氣森森，哆哆嗦嗦，用還我命來(lái)的語(yǔ)氣說(shuō)：他～的～眼～鏡

    小啞巴的困惑溢于言表。

    蘇子亦很鄭重地道：江照的眼鏡，就跟老虎的尾巴獅子的毛一樣，是碰不得的。

    如果你看到他沒(méi)戴眼鏡的話，不管有多重要的事情，都不要靠近他，就走遠(yuǎn)點(diǎn)，有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。

    不管你是鬧著玩還是認(rèn)真的，都不要碰他的眼鏡，記住，一定一定記住這一點(diǎn)，不要碰他的眼鏡，不然那就不是走遠(yuǎn)能解決的問(wèn)題了。

    蘇子亦揉了揉身上的雞皮疙瘩，似乎不愿意再說(shuō)下去。

    但郁里卻扯了扯他，然后在草稿紙上寫(xiě)：他有病嗎?

    蘇子亦：你可以這么認(rèn)為，反正咱們大班，戴上眼鏡是人，摘了眼鏡就是牲口。

    郁里：近視多少度?

    不是近視。蘇子亦湊到他耳邊：是先天性全色盲。

    最后一節(jié)課即將結(jié)束的時(shí)候，廖芳菲在講臺(tái)上特別提了一下江照和白櫻櫻的事情：事情我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了，希望我們的大班長(zhǎng)能夠以身作則，說(shuō)到做到，如果郁里到時(shí)候不能留在紅A，江照，我可也保不住你。

    班上大多腦子一嗡，竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。

    江照淡淡點(diǎn)頭。

    廖芳菲接著道：我已經(jīng)跟白A的班主任溝通過(guò)了，我們統(tǒng)一認(rèn)為，學(xué)無(wú)止境，要想進(jìn)步，就是要競(jìng)爭(zhēng)，人類(lèi)就是在物種競(jìng)爭(zhēng)之中走到今天的。我們非常鼓勵(lì)這種破釜沉舟的競(jìng)爭(zhēng)精神，希望大家踴躍學(xué)習(xí)。郁里，對(duì)于這件事你有沒(méi)有什么想說(shuō)的?

    郁里愣了一下，才站起來(lái)。

    廖芳菲語(yǔ)氣溫和了下來(lái)：你可以寫(xiě)在黑板上，大家都識(shí)字。

    所有的視線都集中在了郁里身上。

    之前在普通學(xué)校，沒(méi)有任何人讓郁里上臺(tái)發(fā)言過(guò)，盡管他成績(jī)?cè)俸?，可老師多?huì)照顧到他的特殊情況。

    但廖芳菲在全班面前讓他發(fā)言，這一瞬間的不適應(yīng)讓他有些僵硬。

    不是吧，這就怕了。

    我早說(shuō)了，江照這回要搬起石頭砸自己的腳了。

    啞巴果然指望不住，這才哪兒跟哪，就嚇成這樣。

    哪有人能那么容易直面自身缺陷

    江照眸色沉靜，骨節(jié)修長(zhǎng)的手指輕扣桌面。

    郁里站了起來(lái)，抬步挪出座位。

    無(wú)塵粉筆一筆一劃擦過(guò)黑板。

    一分鐘后，他在講臺(tái)上轉(zhuǎn)身。臺(tái)下教室，那些或輕蔑或譏笑或不屑的的京朔學(xué)子皆不得不揚(yáng)著腦袋看他。

    面容乖軟的少年身后，只有四個(gè)大字

    我會(huì)留下。

    第8章 在學(xué)校你就是他的監(jiān)護(hù)人。

    廖芳菲先帶頭鼓起了掌。

    接著是江照。

    稀稀拉拉中，掌聲逐漸熱烈了起來(lái)。

    方才看他還不屑一顧的人表情里染上了愕然，驚訝，還有興奮。

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