后來(lái)他在學(xué)務(wù)處體育組看到那位壯碩男子。

    當(dāng)老師，其實(shí)不難嘛！

    ?

    人生不也就如此。強(qiáng)烈的沉醉在過(guò)往，看似愚蠢，卻不盡然，畢竟人是由記憶堆疊而成的，沒(méi)有過(guò)去悔恨，又怎有今日輝煌？

    無(wú)限輪回的夢(mèng)境過(guò)于悲慘。

    「老師，我要自殺。」坐在最后一排垃圾桶旁的男學(xué)生揮動(dòng)右手。

    公羊魁眼皮抬也沒(méi)抬，不耐煩地說(shuō)：「下課再弄?！?/br>
    「老師我說(shuō)『自殺』欸，你怎么說(shuō)下課再弄？不是應(yīng)該……」

    「哇哈哈，是因?yàn)槟闼懒艘矝](méi)差吧？」

    「對(duì)對(duì)，超好笑?！?/br>
    「你上課受傷會(huì)變成我的事，下課再說(shuō)吧。」

    沒(méi)有謊言。

    教師不過(guò)是一份工作，別私自撒上雜牌調(diào)味料，偽裝成美味佳餚。

    我會(huì)選擇避開(kāi)。

    你可以說(shuō)孬，隨便。他本來(lái)就不喜歡教書(shū)，因?yàn)槲牟粚?duì)體，不是在教書(shū)中知識(shí)，是在馴化人類。憤怒是必要成份。

    ?

    小蟑螂，我是指一公分左右的那種蜚蠊目昆蟲(chóng)。

    為什么學(xué)生看到一定要尖叫啊？

    為什么不冷靜思考因果關(guān)係呢？

    為什么一定要上演英雄救美呀？

    學(xué)校是監(jiān)獄是牢籠，你可以期滿出獄，但為了生計(jì)不得不像隻乞食的野狗，請(qǐng)不要辱罵過(guò)去揮霍人生的自己，因?yàn)槟且彩悄?。言語(yǔ)改變不了既成事實(shí)。