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肖瀟一邊認(rèn)真聽(tīng)著一邊打算找紙筆記下來(lái),免得自己以后上課都不知道要講些什么。他頗有些頭痛地看著紙上寫的《四書》《五經(jīng)》四個(gè)大字,想到自己高中背過(guò)的那些文言文便覺(jué)得一股絕望從心底升上來(lái)。然而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到鄭白比他更加絕望,幽幽地說(shuō)道: 剛剛那些都是國(guó)子學(xué)和太學(xué)他們的課業(yè),我們算學(xué)只有一個(gè),那就是學(xué)算術(shù)! 肖瀟手里的毛筆一下子便被驚得掉到桌子上,在白紙上暈染出一大片墨跡。 原來(lái)這六學(xué)一館說(shuō)是只按教授的監(jiān)生父輩的爵位官職勛爵、會(huì)試學(xué)生成績(jī)的等級(jí)來(lái)劃分、每一處學(xué)習(xí)的內(nèi)容都差不多,但是實(shí)際上這六學(xué)一館都有自己的專業(yè),像書學(xué)則是會(huì)試中明書科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)子,他們進(jìn)了書學(xué)之后便以石經(jīng)、《說(shuō)文》、《字林》為專業(yè),兼習(xí)余書;而律學(xué)便是會(huì)試中明法科成績(jī)優(yōu)異的學(xué)子,進(jìn)了律學(xué)之后則以律令為專業(yè),兼習(xí)格式法例什么四書五經(jīng)資治通鑒,跟他們書學(xué)四門學(xué)律學(xué)算學(xué)挨都挨不著,那是人家國(guó)子學(xué)和太學(xué)才有的高端課程! 肖瀟這才明白,原來(lái)這國(guó)子監(jiān)和中國(guó)古代的國(guó)子監(jiān)完全不是一回事,它更像現(xiàn)代的大學(xué),學(xué)生們需要通過(guò)高考也就是會(huì)試之后才有資格進(jìn)國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí),而不是像中國(guó)古代的國(guó)子監(jiān)一樣,招收的是鄉(xiāng)試中的品行端正者和官員之子,進(jìn)入國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)之后還要參加會(huì)試。這國(guó)子監(jiān)的六堂中正義、崇志、廣業(yè)三堂為一年級(jí),學(xué)期一年半;修道、誠(chéng)心二堂為二年級(jí),學(xué)期一年半。經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的學(xué)習(xí),考試合格者可升入率性堂,又稱上舍。上舍的學(xué)子經(jīng)過(guò)考選就有資格得到皇帝的接見(jiàn),并授予官職。 什么是考選? 考選便是考試。白玉國(guó)對(duì)監(jiān)生的學(xué)業(yè)考核主要采取積分法,一年要舉行12次大小考試,每次考試成績(jī)好的得二,一般得一,差的不積分,將歷次考試成績(jī)積累起來(lái),積分達(dá)到十六,就可升級(jí)或畢業(yè)。當(dāng)上舍的學(xué)子在率性堂得到十六分之后,這時(shí)祭酒便會(huì)將名單呈給皇上,然后舉行殿試,選出三甲來(lái)。 這三甲也與中國(guó)古代的三甲有所不同。中國(guó)古代的是以成績(jī)高低分為三甲:一甲賜進(jìn)士及第只取三名,第一名狀元,第二名榜眼,第三名探花;二甲賜進(jìn)士出身若干名,第一名通稱傳臚;三甲賜同進(jìn)士出身若干名,因此多時(shí)幾百人,少則幾十人。但是這白玉國(guó)的三甲卻真真只有前三名,狀元、榜眼、探花,這三個(gè)人才有資格留在王城做官,其余參加殿試的學(xué)生則是會(huì)被外派到各個(gè)城、甚至是縣里當(dāng)個(gè)縣令。 那么那些考選總是不及格、卻又不愿意離開(kāi)國(guó)子監(jiān)的呢? 他們要么是在這國(guó)子監(jiān)作一輩子的學(xué)生,要么便是托關(guān)系、找后門,在這國(guó)子監(jiān)混個(gè)官職當(dāng)當(dāng) 所以那王博士? 正是如此,鄭白落寞地說(shuō)道,他原本是太學(xué)的監(jiān)生,三年未能通過(guò)考選,便求家族給他捐個(gè)博士當(dāng)當(dāng)了。 白玉國(guó)最重經(jīng)義,其次策論,最后是雜文詩(shī)賦。當(dāng)今圣上開(kāi)三科取士,分別為明經(jīng)科、明法科以及明書科,明經(jīng)科成績(jī)優(yōu)異的便進(jìn)了國(guó)子學(xué)和太學(xué),明法科的進(jìn)了律學(xué),明書科的則進(jìn)了四門學(xué)和廣文館。這三科考試的內(nèi)容和方法相同,分別為口試、帖經(jīng)、墨義、策論和詩(shī)賦,各科總成績(jī)平平但在這其中一道考試成績(jī)優(yōu)異者,便被分到我們書學(xué)和算學(xué)了。 書學(xué)還好,練手好書法、以后說(shuō)不定還能進(jìn)翰林院做個(gè)大學(xué)士。但是我們算學(xué)的向來(lái)被當(dāng)做旁門左道,能進(jìn)工部做個(gè)主事都是了不得的了 鄭白越說(shuō)臉越是皺成一團(tuán),山羊胡子一翹一翹,想到算學(xué)便難過(guò)。這還沒(méi)完,鄭白似乎好不容易逮著個(gè)人說(shuō)說(shuō)心里的不痛快,他一拍桌子痛心地說(shuō)道: 也就是這樣我們算學(xué)全是些不學(xué)無(wú)術(shù)的監(jiān)生和進(jìn)來(lái)沒(méi)幾天便跑到別處的老師!還有那升不上去的人在這里掛閑職,課也不上,天天讓監(jiān)生自習(xí)!這算術(shù)本就是需要老師教授才能明白的學(xué)科,他這樣誤人前程簡(jiǎn)直就是個(gè)禽獸敗類! 肖瀟沒(méi)想到這看上去儒雅的人爆起粗口來(lái)也是這般慷慨激昂,他甚至聽(tīng)到窗外樹(shù)頭小鳥(niǎo)受驚而撲騰翅膀的聲音。他連忙舉起自己的手放到胸口,目光堅(jiān)定地對(duì)鄭白說(shuō):鄭博士您放心!我絕對(duì)會(huì)好好上課,讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成! 鄭白欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,又囑托了肖瀟幾句便讓他回到自己位置上備課。肖瀟看著從繩愆廳領(lǐng)來(lái)的十本書,什么《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》看都看不懂的書名讓肖瀟剛剛升起的決心不由得漸漸落了回去。他不由得盯著書名發(fā)呆,腦子里開(kāi)始幻想出明天上臺(tái)被學(xué)生們給噓下去的情景,開(kāi)始后悔自己傻乎乎跑到這國(guó)子監(jiān)來(lái)了。 肖瀟原本以為自己好歹是現(xiàn)代的高材生,講天體物理可能被當(dāng)做妖言惑眾給燒死,那么他給學(xué)生講講數(shù)學(xué)總是可以的吧?然而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這國(guó)子監(jiān)連課本和每日講書的內(nèi)容都規(guī)定的死死的,他這個(gè)可能連課本都看不懂的人簡(jiǎn)直是生無(wú)可戀。用了一分鐘時(shí)間給自己做足了心理建設(shè),肖瀟翻開(kāi)了最熟悉的《周髀算經(jīng)》,暗暗祈禱這文言不要太難 --