他頭發(fā)亂糟糟的，顯然是一副剛睡醒的樣子：“不吃？誰(shuí)說(shuō)我不吃？你們偷摸商量著吃什么呢？我餓了一天了，不帶我，不好吧？”

    許京珩不知道‘不會(huì)是’和‘不吃’之間有什么必然的諧音聯(lián)系，但是看到黎川醒了，他覺(jué)得是時(shí)候同他清算一下上午欠下的賬了。

    “把你睡過(guò)的被套拆了，洗干凈，不然...”

    黎川梗著脖子：“不然你就怎么樣？”

    “不然我就把你拆了。”

    “...”

    黎川當(dāng)然不會(huì)屈從許京珩的指令：“只是洗被套怎么行，一會(huì)兒我順帶幫你把客房打掃一下哈?！?/br>
    “？”

    他緊張地比著手勢(shì)：“那什么，我下午就是一個(gè)不小心、不仔細(xì)、沒(méi)忍住，我就...吐了一下。”

    許京珩眼皮一跳，拉開(kāi)椅子，往上斂了斂袖子，手臂上的青筋若隱若現(xiàn)，黎川嚇得躲在夏知予的身后：“有學(xué)妹在呢，咱不興這個(gè)這個(gè)施暴啊?！?/br>
    -

    許京珩這人有點(diǎn)潔癖，打掃房間顯然比起揍黎川重要。

    黎川一邊蹭著夏知予的一壺紅糖水，一邊感慨道：“你京珩哥真是個(gè)好人，我十一騙他出去跟顏舒茗見(jiàn)面，他非但不記仇，還愿意幫我收拾這爛攤子。”

    夏知予倒水的手一頓：“騙？”

    怎么用這個(gè)詞？

    “十一國(guó)慶的時(shí)候，顏舒茗想介紹她的朋友給我認(rèn)識(shí)，但我一個(gè)男生跟著兩個(gè)女生出門(mén)，不太自在，就把你京珩哥騙了出來(lái)?！彼焓纸舆^(guò)桌上的紅糖水，又抿了一口：“他可真夠給面兒的，那個(gè)女生想逛飾品店，他竟然也沒(méi)覺(jué)得不耐煩。不但陪著逛，還挑了不少發(fā)繩。我一開(kāi)始以為他是給顏舒茗買(mǎi)的，后來(lái)顏舒茗問(wèn)他要，他又不給，也不知道這個(gè)狗東西買(mǎi)這些飾品回去干什么用的。難不成他喜歡平時(shí)在家給自己扎個(gè)小辮兒？”

    “那他應(yīng)該沒(méi)有這種癖好吧...”

    “我也就是那么隨口一說(shuō)。但那天之后，我也就知道了。他是真不喜歡顏舒茗?！?/br>
    夏知予的心臟突然重重一跳，情緒隨著黎川的話(huà)不斷起伏，他明明上午來(lái)的時(shí)候還說(shuō)了一大堆胡話(huà)，怎么酒一醒，又是另外一番說(shuō)辭。

    對(duì)上夏知予疑惑的眼神，他不好意思地?fù)狭藫项^：“是不是我喝了酒又亂說(shuō)話(huà)了？不好意思啊學(xué)妹，我這人吧，就是喜歡有事沒(méi)事調(diào)侃調(diào)侃他。但是你京珩哥已經(jīng)警告過(guò)我了，讓我別在你面前亂說(shuō)話(huà)，我下次注意點(diǎn)。”

    她突然松了口氣，彎起眉眼，眼睛雖然還有些紅，但是整個(gè)人明媚了許久：“沒(méi)事的學(xué)長(zhǎng)?！?/br>
    “還是學(xué)妹通情達(dá)理。不像許京珩這狗東西，只會(huì)兇我。”他仰頭靠在沙發(fā)上，看著天花板上的吊燈，突然拔高聲音，沖著樓上喊：“但如果此時(shí)，他能給我一無(wú)所有的我叫個(gè)下午茶，我也是愿意做他魚(yú)塘里的一尾魚(yú)，心甘心愿地咬住他甩來(lái)得鉤子的?！?/br>
    樓上傳來(lái)許京珩罵人的聲音：“什么一無(wú)所有，你他媽不是還有?。俊?/br>
    “學(xué)妹，你聽(tīng)聽(tīng)，這是人說(shuō)的話(huà)嗎？”

    夏知予乖乖地坐在位置上，不知道怎么接，又幫黎川倒了一杯紅糖水：“學(xué)長(zhǎng)你消消氣。”

    “這水不比許京珩的嘴甜嗎？”說(shuō)完覺(jué)得不對(duì)勁兒，又補(bǔ)了一句：“有待考證。畢竟也沒(méi)親過(guò)?！?/br>
    “...”

    時(shí)針慢慢指向四點(diǎn)，許京珩還在收拾樓上的爛攤子，夏知予的題目也練得差不多了。

    黎川窩在沙發(fā)上，玩著許京珩的掌機(jī)游戲，看到她在整理書(shū)包，好意提醒她：“急什么呀學(xué)妹，一會(huì)兒讓他送你出去唄。”

    夏知予笑了笑：“我可以坐18路公交車(chē)回去?！?/br>
    她記得那天從云葭巷出來(lái)，許京珩說(shuō)他也坐18路公交。說(shuō)明兩家站點(diǎn)在同一條線(xiàn)路上，那她坐公交回家其實(shí)還挺方便。

    聽(tīng)到她的話(huà)，黎川玩游戲的手一頓，疑惑地‘啊’了一聲：“18路？可是18路公交車(chē)不到這兒啊。”

    作者有話(huà)說(shuō)：

    川子：你裝什么啊，你在我們面前從來(lái)不說(shuō)會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題焦頭爛額的啊。你只會(huì)對(duì)著數(shù)學(xué)最后一大題趾高氣昂地對(duì)我說(shuō)這么簡(jiǎn)單都做不出來(lái)？

    許哥：在喜歡的人面前示弱啊。我是追她，不是追你。

    人生的最終結(jié)果是一個(gè)極大值函數(shù)，由所有嘗試中最成功的一次決定，而不是一個(gè)平均值函數(shù)——克里斯·加德納

    第30章 談話(huà)

    夏知予以為自己聽(tīng)錯(cuò)了。

    “怎么會(huì)不到？學(xué)長(zhǎng)說(shuō)他坐18路回家?！?/br>
    而且他們不止一次一起坐18路回家。怎么可能不順路呢？不順路的話(huà), 許京珩上18路車(chē)干嘛？

    “他坐哪門(mén)子18路。他要是坐18路，就跟回家是兩個(gè)方向?！崩璐▉G下掌機(jī)，從褲兜里拿出手機(jī), 搜給夏知予看：“你看，這是18路車(chē)的線(xiàn)路, 他家在這個(gè)點(diǎn), 不僅不順路, 還繞了好大一圈, 根本到不了的?！?/br>
    說(shuō)到這兒，黎川若有所思地?cái)Q著眉頭：“他真坐了18路?。俊?/br>
    夏知予點(diǎn)點(diǎn)頭。

    書(shū)房里安靜了幾秒, 黎川似乎開(kāi)始梳理思路, 許久, 他才喃喃自語(yǔ)：“我說(shuō)呢, 怪不得那天他跟他爸吵架。就是他被人誣陷打架被教導(dǎo)主任訓(xùn)話(huà)的那天，因?yàn)榛丶彝?，被他爸?xùn)了一頓?！?/br>
    被人誣陷打架被教導(dǎo)主任訓(xùn)話(huà)的那天...

    夏知予想了想。

    那不就是許京珩答應(yīng)當(dāng)她家教老師, 晚自修結(jié)束后跟她說(shuō)補(bǔ)習(xí)計(jì)劃的那次嗎？

    如果18路車(chē)不到他家, 那他那天在云葭巷巷口, 為什么要說(shuō)自己也坐18路，為什么晚自修結(jié)束跟她一起回去？

    夏知予思緒紛雜, 努力回想坐公交車(chē)的事。她記得，她坐上公交沒(méi)多久, 就看到了曲業(yè)成帶著人往回走, 她出于害怕，還特別把車(chē)窗的簾子拉攏。

    往回走。

    她突然找到一個(gè)可靠的依據(jù)。

    或許許京珩走在她前面的時(shí)候, 先她一步看到曲業(yè)成折返, 所以才會(huì)順著她的話(huà)說(shuō)自己也坐18路嗎？

    那她能不能這么想？

    許京珩是怕她被曲業(yè)成報(bào)復(fù), 所有才跟著她，坐上了18路車(chē)。

    倒不是她自以為是，而是她覺(jué)得，許京珩就是這么一個(gè)想得周全的、細(xì)膩的人。

    很快，她的猜想在黎川那兒得到了驗(yàn)證。

    “不會(huì)是怕你被曲業(yè)成報(bào)復(fù)吧？怪不得那幾天他總是不上第四節(jié) 晚自習(xí)，敢情一下課就坐18路公交車(chē)去了？我想想啊...這種情況持續(xù)了多久...好像直到你說(shuō)你以后跟程岐、于左行一起回家，他才恢復(fù)正常的。”

    夏知予數(shù)著日期，覺(jué)得對(duì)不上：“可是，他只跟我坐了兩次?！?/br>
    “兩次？不止吧？”

    黎川還在順著線(xiàn)索推理，書(shū)房的門(mén)就被許京珩推開(kāi)了。他臉色很差，看了黎川一眼，黎川沖他比了個(gè)拇指，很想夸他‘你倒是挺懂知恩圖報(bào)的’，但是對(duì)上他的視線(xiàn)，卻又不敢在這個(gè)時(shí)候惹他，默默地把自己的拇指掰下去。

    “那什么，學(xué)妹要回去，你給送送唄。”

    許京珩這才調(diào)回視線(xiàn)，拿過(guò)椅背上的外套，搭在臂彎上：“走，我給你叫車(chē)?！?/br>
    一路上，夏知予都沒(méi)好意思去問(wèn)18路車(chē)的事，因?yàn)槭虑檫^(guò)去那么久，她突然提起，怪突兀的，會(huì)讓人覺(jué)得別有用意，但她又覺(jué)得什么都不表達(dá)不太好，所以上車(chē)之前，頂著許京珩怪異的眼神，趁機(jī)說(shuō)了很多‘謝謝’。

    -

    新的一周，屬于學(xué)習(xí)的發(fā)條仍在不斷運(yùn)作。夏知予一直在等葛進(jìn)平跟她談話(huà)，比起默不作聲地?zé)o視她考爛的成績(jī)，她寧可被葛進(jìn)平劈頭蓋臉地說(shuō)上一頓，說(shuō)過(guò)這事就算過(guò)去了，不然她這課代表當(dāng)?shù)眠€挺心虛。

    課間，夏知予正埋頭解數(shù)學(xué)題，不知是誰(shuí)喊了一聲：“數(shù)學(xué)課代表，有數(shù)學(xué)課代表找你?！?/br>
    她一抬頭，就看見(jiàn)許京珩捧著一摞課時(shí)作業(yè)站在班級(jí)門(mén)口。已經(jīng)是入秋的季節(jié)，他的校服外套敞開(kāi)著，袖子提到手腕處，露出一截勁實(shí)的小臂。不知道是不是上課太累的緣故，他整個(gè)人顯得有些慵懶困倦。

    夏知予闔上書(shū)，頂著眾人的起哄聲走了出去。

    “你怎么來(lái)了？”

    他垂眸，看了一眼手里的作業(yè)本：“幫忙跑腿。”

    “我自己上去拿就行的?！?/br>
    課間就這么點(diǎn)時(shí)間，他都高三了，學(xué)習(xí)節(jié)奏應(yīng)該挺緊張的，沒(méi)必要把時(shí)間浪費(fèi)在跑腿的事上。

    “客氣什么。我就是順便幫你拿過(guò)來(lái)?！?/br>
    兩人一個(gè)高一，一個(gè)高三，隔了兩層樓，要說(shuō)順便也是夏知予順便，他順得哪門(mén)子便？

    心里想著什么，也就嘀咕了出來(lái)：“這順什么便呀？”

    許京珩掀眼看她：“公私兩便?！?/br>
    他聲音低低的，碎發(fā)搭在額前，戳得人心癢癢。

    夏知予一開(kāi)始沒(méi)懂他的意思，直到循著他的視線(xiàn)，看到他手里的作業(yè)本的時(shí)候，耳尖又開(kāi)始蒸出guntang的熱意。

    作業(yè)本都是按小組收上去的，發(fā)下來(lái)的時(shí)候，順序基本上不會(huì)有多大的變動(dòng)。但她一低頭，就看見(jiàn)自己的作業(yè)被放在首本的位置。往下翻了幾本，都是別組的同學(xué)。

    也就是說(shuō)，許京珩特地把她的作業(yè)找了出來(lái)，看她錯(cuò)在哪里，再在黃色的便利貼上寫(xiě)好了解題思路，夾在里面。

    所以許京珩說(shuō)的‘公私兩便’，于公是幫葛老師跑腿，于私，就是幫她講題。

    夏知予不知道該說(shuō)些什么，只好問(wèn)他：“我錯(cuò)得應(yīng)該不算多吧?！?/br>
    許京珩懶懶地哼笑了一聲：“還行?！?/br>
    “這樣會(huì)不會(huì)...”

    “別多想。我權(quán)當(dāng)是復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容。還有，我樂(lè)意跑腿，勞逸結(jié)合懂嗎？上下幾趟樓梯，運(yùn)動(dòng)量不就上來(lái)了。畢竟還要借你吉言，老當(dāng)益壯不是？”

    她就是想問(wèn)會(huì)不會(huì)擠占你課間的時(shí)間，結(jié)果許京珩已經(jīng)把她想問(wèn)的話(huà)全說(shuō)完了。

    “拿好。”他把一摞作業(yè)遞給她，正打算走，又想起什么，停下步子：“哦，對(duì)了。午自修的時(shí)候，葛老師讓你過(guò)去一趟?！?/br>
    夏知予早有心理準(zhǔn)備，作為數(shù)學(xué)課代表，考這個(gè)分?jǐn)?shù)確實(shí)不太應(yīng)該，但她聽(tīng)到許京珩這句話(huà)，非但沒(méi)覺(jué)得提心吊膽，反而還松了口氣。

    午自修鈴聲一響，夏知予就敲開(kāi)了辦公室的門(mén)。葛進(jìn)平看見(jiàn)她，招手讓她進(jìn)來(lái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)她：“最近學(xué)習(xí)節(jié)奏能跟上嗎？”

    她也實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“消化起來(lái)需要一點(diǎn)時(shí)間?！?/br>
    葛進(jìn)平抱著保溫杯，擰開(kāi)蓋子，吹氣，抿了一口。他好像沒(méi)有指責(zé)夏知予的意思，甚至在抿茶的時(shí)候，小心翼翼地看了她一眼。那眼神，看起來(lái)比她還緊張。

    “夏知予同學(xué)，你千萬(wàn)不要有壓力。這個(gè)，才一次月考，沒(méi)考好努力歸納總結(jié)就是了，千萬(wàn)不要有灰心喪氣，也千萬(wàn)不要一個(gè)沖動(dòng)，就辭去數(shù)學(xué)課代表的職位?！?/br>
    沒(méi)有預(yù)料中的狂風(fēng)暴雨，夏知予被他說(shuō)得一愣一愣的，有點(diǎn)不習(xí)慣：“老師，我沒(méi)有這種想法。”

    葛進(jìn)平突然松了口氣，把保溫杯擱在桌上，氣定神閑地翹起來(lái)二郎腿：“那就好。初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)難度跨越還是挺大的。一次沒(méi)考好，不代表以后都學(xué)不好。只要好好努力，沒(méi)有什么是不可能的。這可不是貶義詞啊，雖然你們教導(dǎo)主任總是寫(xiě)一些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)、矯情造作的東西，但他有句話(huà)說(shuō)得挺不錯(cuò)的，努力就是當(dāng)你摘到遙不可及的星星時(shí)，你不會(huì)覺(jué)得這是一件不可思議的事，而會(huì)覺(jué)得這就是我應(yīng)得的。我一直都覺(jué)得你是個(gè)很有韌性的學(xué)生，所以千萬(wàn)不要?dú)怵H?！?/br>
    夏知予突然接受到許多鼓勵(lì)，有許京珩給她的，有程岐給她的，有葛進(jìn)平給她的，這種鼓勵(lì)在初中的時(shí)候很少聽(tīng)到。她不是個(gè)不能接受批評(píng)的學(xué)生，但批評(píng)也因出發(fā)點(diǎn)不同而分很多種，有些是發(fā)自?xún)?nèi)心為你好，有些則是冷嘲熱諷。她接受到的，基本是后者。

    所以盡管是一些一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)或者夸贊，她都會(huì)開(kāi)心很久。葛進(jìn)平的這番話(huà)，其實(shí)挺觸動(dòng)她的。他既沒(méi)否認(rèn)她當(dāng)前不理想的成績(jī)，給了她忠告，也一再鼓勵(lì)她，不要囿于當(dāng)下困境，要向前看。

    “畢竟像你這樣態(tài)度端正，能給許京珩立標(biāo)桿的同學(xué)，我上哪兒找去。對(duì)吧？”