那邊很快傳過(guò)來(lái)一張照片，正是趙修函和劉墨緋并肩走在林蔭道時(shí)拍攝的，只是角度有些奇怪，很明顯是從暗處偷偷抓住的時(shí)機(jī)。

    男孩滿(mǎn)意地扯了扯唇角，極富少年氣的虎牙微微露出，讓他玩世不恭的表情中多出點(diǎn)隱秘的乖巧。

    畢竟只有心智尚未成熟的野獸幼崽，才能這么容易地釋放開(kāi)心的情緒。

    趙修函剛進(jìn)浴室沒(méi)多久，就提著一簍竹編的衣筐出來(lái)，放在角落的音響還沒(méi)調(diào)低，隨機(jī)播放的live音樂(lè)里能聽(tīng)到群眾尖叫的喧囂背景聲。他完全沒(méi)有任何訝異或不滿(mǎn)，反倒駕輕就熟地走到白墻盡頭，躬身將最上面的音量旋鈕調(diào)小。

    架子鼓的伴奏瞬間隱去大半，少年終于抬頭，目光挑釁地朝他揚(yáng)揚(yáng)下巴：“干嘛？吵到你了？”趙修函根本沒(méi)看他，默不作聲地將洗過(guò)的校服從圓筐里挑揀迭好。

    “哎，學(xué)生會(huì)主席同學(xué)，寢室沒(méi)有什么分貝的明文規(guī)定吧？”他本吊兒郎當(dāng)?shù)芈N著腿，此時(shí)也隨意放了回來(lái)，一局游戲結(jié)束，男孩興致缺缺地把手機(jī)扔到旁邊，索性起身走到窗前。他們住在頂層，望出去視野極好，近日空氣質(zhì)量?jī)?yōu)秀，周遭又沒(méi)有高樓大廈，甚至能看到圓月邊散落的星星，“今晚這天還挺漂亮，很適合約會(huì)啊，我說(shuō)的對(duì)吧？”

    他說(shuō)話(huà)向來(lái)不著四六，無(wú)論是不是意有所指，趙修函都沒(méi)打算和這樣心性不成熟的人計(jì)較，反而兄長(zhǎng)般地開(kāi)口提醒：“再過(guò)幾天就是期中考試，你準(zhǔn)備好沒(méi)有？別打游戲了，回寢之后也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”

    少年撇撇嘴，轉(zhuǎn)身想和他對(duì)視，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方還在折衣服，顯然沒(méi)受他影響，于是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“學(xué)習(xí)有什么好玩的，談戀愛(ài)才好玩。林書(shū)書(shū)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有？你不是數(shù)學(xué)天才嗎，幫我算算，追到手的成功率是多大？”

    迭完手里最后一條運(yùn)動(dòng)褲的趙修函準(zhǔn)備起身洗漱，再次忽略他的玩笑，沒(méi)想到頻繁的冷場(chǎng)還是阻攔不住他的自說(shuō)自話(huà)：“我覺(jué)著應(yīng)該挺有戲，學(xué)妹嘛，很容易得手的。聽(tīng)說(shuō)這屆高一漂亮學(xué)妹特別多，等我都試試，拔尖的介紹給你??！”

    這番言辭聽(tīng)著露骨過(guò)分，簡(jiǎn)直超出他往日胡說(shuō)八道的程度。端方正直的趙修函停住腳步，緊蹙眉頭，鄭重地對(duì)他發(fā)出警告：“黎謹(jǐn)言，請(qǐng)你對(duì)女性保持基本的尊重，她們是你的學(xué)妹，不是什么可以隨便試試的物品?！?/br>
    “喔?！蹦泻⒆彀涂鋸埖?cái)D成一個(gè)圓形，然后用力點(diǎn)頭，也不知聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有。他和趙修函差不多的個(gè)頭，但氣質(zhì)完全不同，長(zhǎng)得幾乎遮住眼睛的頭發(fā)、個(gè)性十足的銀質(zhì)耳釘，還有校服外套里設(shè)計(jì)師聯(lián)名的外衣，都體現(xiàn)出那種特有的叛逆頹廢。

    雖然這所權(quán)貴后代聚集的中學(xué)從不缺特立獨(dú)行的學(xué)生，但黎謹(jǐn)言無(wú)疑是其中最受爭(zhēng)議的那個(gè)。并不是什么雄厚的家世，相反，黎家在神仙打架的京市更像是毫無(wú)底蘊(yùn)的暴發(fā)戶(hù)。而他嚴(yán)格意義上來(lái)講也不姓黎，因?yàn)樗俏鍤q那年被現(xiàn)今父母收養(yǎng)的孤兒。

    靠礦產(chǎn)資源發(fā)家的黎氏夫婦據(jù)說(shuō)是靠算命師傅的解卦混到第一桶金，所以極其信命。中年無(wú)子的二人四處求醫(yī)也沒(méi)得到解決，只好又去拜訪(fǎng)當(dāng)初的老神仙，對(duì)方神秘兮兮地給了個(gè)郊外的地址，夫妻驅(qū)車(chē)前往，發(fā)現(xiàn)是家即將倒閉的福利院。

    其余孩子都有去處，唯有新送來(lái)的五歲男孩還沒(méi)安置，或許是黎太太和他合眼緣，或許是黎先生太篤定冥冥之中的安排，總之，曾經(jīng)那位孤童被接到黎家，錦衣玉食地養(yǎng)到現(xiàn)在。

    沒(méi)什么書(shū)香世家的耳濡目染，黎謹(jǐn)言卻有極高的繪畫(huà)天賦。從小學(xué)美術(shù)課堂上自我摸索而呈現(xiàn)出的素描，到全市青少年比賽奪冠，說(shuō)話(huà)做事都吊兒郎當(dāng)?shù)乃麕缀鯖](méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)講，生命里除了畫(huà)畫(huà)還是畫(huà)畫(huà)。

    平面的、板繪的、3D的…饒是審閱過(guò)無(wú)數(shù)作品的美院老師也斬釘截鐵地和黎氏夫婦保證，這樣的苗子，放眼全國(guó)都不見(jiàn)得能出一個(gè)。

    所以，初中入學(xué)的黎謹(jǐn)言確實(shí)是憑借養(yǎng)父母的財(cái)力疏通關(guān)系，但高中免試直升的名額，也是他用用輕輕松松做出的獲獎(jiǎng)雕塑掙來(lái)的。

    按理來(lái)說(shuō)，這樣的藝術(shù)特長(zhǎng)生沒(méi)有太嚴(yán)格的應(yīng)試需求，但學(xué)校為保證超高的重本率，還是設(shè)立了一視同仁的末位留級(jí)、甚至是勸退的規(guī)定。對(duì)于唯績(jī)是圖的領(lǐng)導(dǎo)層來(lái)講，其他規(guī)章可以放松，只有分?jǐn)?shù)，是不可撼動(dòng)的鐵律。

    黎謹(jǐn)言也沒(méi)差到吊車(chē)尾，但他常常缺課打游戲，態(tài)度極其不端，所以剛上高二，班主任就將大公無(wú)私的絕對(duì)尖子生趙修函調(diào)成了他的室友。而黎謹(jǐn)言這種習(xí)慣獨(dú)住的怪咖，現(xiàn)在正想盡辦法，試圖把眼前看似毫無(wú)弱點(diǎn)的少年激怒，然后順理成章地申請(qǐng)重回單間。