然而郎有情妾無(wú)意，霍恒這兩天就像吃了什么清心寡欲的丹藥，壓根不上來(lái)，還跟林涼說(shuō)自己工作上有點(diǎn)急事，得去書(shū)房加個(gè)班，讓林涼自己先睡。

    霍恒出去了，剛躺下去的林涼一下子翻坐起來(lái)，悶悶地錘了一下松軟的被面。

    什么時(shí)候加班不好現(xiàn)在加班……真服了。

    林涼又躺下去，隨手抽了本書(shū)看，想等霍恒回來(lái)，如果他加班的工作不多，或許睡前運(yùn)動(dòng)一下還是來(lái)得及的。

    床頭柜的小臺(tái)燈散發(fā)著溫和的光，不知不覺(jué)間，書(shū)已經(jīng)翻過(guò)了大半本，林涼的上眼皮快要徹底合下去，睡意上涌，他慢吞吞放下書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)隔著幾層門(mén)的書(shū)房里傳來(lái)霍恒的說(shuō)話聲。

    那說(shuō)話聲是壓低過(guò)聲量的，按理說(shuō)在幾層隔音門(mén)的距離下是絕對(duì)聽(tīng)不見(jiàn)的，但林涼的聽(tīng)覺(jué)并非常人，一點(diǎn)細(xì)微的聲響都能被他捕捉到。

    再一聽(tīng)內(nèi)容，林涼的瞌睡蟲(chóng)立馬就被趕跑了許多。

    “那批機(jī)甲你帶人去交接，我這里出了點(diǎn)情況，你讓楊醫(yī)生過(guò)來(lái)一下?！?/br>
    機(jī)甲？？

    林涼瞬間更精神了，他輕手輕腳下了床，順手撈起剛才那本書(shū)想塞回書(shū)架上，同時(shí)屏氣凝神，細(xì)心聽(tīng)著房間那邊傳來(lái)的動(dòng)靜。

    “我感覺(jué)我的記憶出現(xiàn)了一些斷層，今晚帶他去醫(yī)院查體的時(shí)候順便查了一下，信息素濃度偏高，這會(huì)不會(huì)是你之前說(shuō)的那個(gè)信息素絮亂癥…”

    書(shū)慢慢被推回書(shū)架上，林涼聽(tīng)到此處，心中的猜想得到了證實(shí)，霍恒果然是借著公司體檢的名頭想查他的身體。

    而且霍恒已經(jīng)察覺(jué)到了自己身體出現(xiàn)了狀況，他在向誰(shuí)求助？楊醫(yī)生又是誰(shuí)？

    正想著，正往書(shū)架里塞的書(shū)忽然撞到了什么東西，他塞不回去了，林涼的心現(xiàn)在都在霍恒身上，無(wú)暇顧及此處，手上使勁往里一按，書(shū)架上忽然咔啦一聲，一個(gè)巴掌大小的小木盒掉下來(lái)，被林涼眼疾手快地接住了。

    什么東西？林涼低下頭，看著手里這個(gè)普通得不能再普通的木盒子，很眼生，林涼從來(lái)沒(méi)有在家里見(jiàn)過(guò)。

    那邊沒(méi)有什么聲音了，林涼順手打開(kāi)盒子，里面是條吊墜。

    銀色的細(xì)鏈上綁著一塊半個(gè)拇指大的祖母綠寶石，一看就價(jià)值不菲，寶石是中空的，里面裝著一塊指甲大小的方形黑片，不知道是什么。

    看著那條吊墜，林涼愣住了，一種濃烈的熟悉感直沖他的腦海，他好像在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)吊墜，但又有點(diǎn)不一樣。

    時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，林涼拼命思索著，試圖找出這種奇怪感覺(jué)的源頭，霍恒那邊又開(kāi)始低聲說(shuō)著什么。

    可他已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，這條吊墜仿佛有著巨大的魔力，能將林涼的注意力死死抓住，沉眠的記憶開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)蘇，恍惚中，林涼在記憶里忽然抓住了什么。

    那是將近三十年前，林涼剛剛成為一名光榮的人民教師的時(shí)候，他所在的那顆星球貧窮，破爛，物資也十分匱乏，當(dāng)聯(lián)盟下達(dá)每個(gè)星球起碼要有一所學(xué)校的指令時(shí)，當(dāng)?shù)亟K于得到了少的可憐的一點(diǎn)撥款，在荒地上建起了一個(gè)還沒(méi)足球場(chǎng)大的學(xué)?！?dāng)時(shí)的前線戰(zhàn)事正在吃緊，中央手里也不寬裕，分到他們這種偏的不能再偏的小破星球上的錢(qián)自然就更加少的可憐了。

    林涼決定成為教師以前，一直在那個(gè)星球的小村子上當(dāng)著無(wú)業(yè)游民，有時(shí)種種地，養(yǎng)養(yǎng)花，周圍的村民沒(méi)有多少文化，或許是林涼偶爾的談吐不凡讓村民們覺(jué)得他有點(diǎn)學(xué)問(wèn)，校長(zhǎng)找到了他，邀請(qǐng)他成為了學(xué)校里的老師。

    ——星球上沒(méi)有什么專業(yè)的老師，像林涼這種會(huì)寫(xiě)字，會(huì)唱歌，有時(shí)候還會(huì)講講天文地理的已經(jīng)算是有大學(xué)問(wèn)的了。

    抱著「干什么不是干」的想法，林涼進(jìn)入了學(xué)校，成功接到了學(xué)校成立以來(lái)的第一屆學(xué)生：

    一共十六個(gè)人，大的十一二歲，小的三四歲的也有。林涼平時(shí)的任務(wù)與其說(shuō)是教學(xué)，不如說(shuō)是帶孩子。這些孩子都是星球上的居民家里的，以前從沒(méi)上過(guò)學(xué)，最可憐的一個(gè)的學(xué)生叫楊恒，家里只有一個(gè)體弱多病的母親，而他很早就消失不見(jiàn)的父親據(jù)說(shuō)是一位士兵，軍隊(duì)在此地停留休整時(shí)，跟楊恒母親生下了他。

    楊恒是個(gè)很乖的學(xué)生，林涼剛?cè)温毜臅r(shí)候難免經(jīng)驗(yàn)不足，再加上學(xué)生難以管理，上課總是雞飛狗跳的。

    但楊恒在上課的時(shí)候永遠(yuǎn)靜坐在角落里，認(rèn)真地在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，偶爾林涼管不住課堂，他還會(huì)站起身來(lái)，用他那瘦弱的身子擋在林涼面前。

    奇怪的是，那時(shí)候楊恒才六七歲，就有了管住其他小皮孩的本事，圓乎乎的冷眼那么一掃，孩子們就安靜了，林涼就得以繼續(xù)上課。

    而那塊祖母綠色的吊墜，和楊恒的瞳色一模一樣，它總是掛在楊恒的脖子上，在胸前一晃一晃，有次被林涼看到了，就隨口問(wèn)了句，楊恒告訴他，這是他父親走的時(shí)候留給他母親的定情信物，大概是對(duì)林涼比較信任，楊恒摘下來(lái)給他仔細(xì)展示了一番。

    濃重的祖母綠色晶體，在陽(yáng)光下散發(fā)著神秘而典雅的光，是塊非常稀有的珍貴寶石，在寶石的后側(cè)還開(kāi)了一個(gè)做工非常精密的小窗，可以輕輕拉開(kāi)，里面有個(gè)很小的，似乎能放點(diǎn)什么，此時(shí)正是空著的。

    林涼把他的吊墜好好收起來(lái)，放進(jìn)他的手心，笑著問(wèn)：“你父親送給你母親的定情信物，你戴著做什么？好好拿住了，不要隨便給老師看?！?/br>
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