一個晃神，郁夏的23號機(jī)甲被陳繼的16號機(jī)甲踢中胸口。

    郁夏后退數(shù)步，右腳蹬地，剛穩(wěn)住身體，陳繼的下一擊緊隨而來，攻勢迅急，讓陷入被動的郁夏疲于應(yīng)對，毫無反擊之力。

    cao場外，周老師輕輕搖頭了一下頭，今天這場比賽，郁夏恐怕是要輸了。

    另一邊，圍觀的同學(xué)們也紛紛吸氣，哀呼自己要輸錢了。

    郁夏一邊接招一邊后退，很快就退到了擂臺邊上，要是他退到了劃定區(qū)域外，一樣是輸。

    陳繼勝利在望，目中滿是興奮。

    他高高抬起機(jī)甲手臂，蓄力準(zhǔn)備最后一擊。這一擊，一定要擊碎郁夏的不敗記錄！

    郁夏冷靜地看著陳繼的攻擊招數(shù)，他大大地往后退了一步，機(jī)甲后腳跟差點就踩上了界線。

    陳繼的拳頭揮過來了，凌厲帶風(fēng)，兇猛地打向郁夏的機(jī)甲胸口。

    郁夏腳跟一扭，側(cè)身，同時抓住陳繼的手臂，一扯一松，陳繼的機(jī)甲就那么失控的沖出了線外。

    他出界了。

    陳繼輸了。

    這突然的扭轉(zhuǎn)讓全場靜了一秒，隨后驚詫的議論聲隨后才慢慢爆發(fā)出來。

    周老師看著摔出界的陳繼，嘆了口氣。

    這個陳繼，太著急于贏了，所以才會在最后的關(guān)頭，露出那樣巨大而幼稚的破綻，他要是穩(wěn)扎穩(wěn)打，現(xiàn)在被逼出線外的，說不定是郁夏。

    就這樣突然又憋屈地輸?shù)袅?，陳繼愣了兩秒，隨即心里浮出巨大的憤怒和不甘。

    為了在最后一堂機(jī)甲考試?yán)镖A過郁夏，他連弊都作了，結(jié)果卻以這樣的方式輸?shù)袅?，他怎么甘心?/br>
    情緒攻陷了陳繼的理智，他cao控著機(jī)甲站起來，調(diào)整姿勢。

    23號機(jī)甲就站在幾米遠(yuǎn)的地方，郁夏正在檢查機(jī)甲反應(yīng)靈敏度的設(shè)置，看是系統(tǒng)錯誤，還是被人動了手腳。他沒注意到身后。

    陳繼cao控著機(jī)甲，疾速沖向郁夏，顯然是要從背后偷襲！

    一旁圍觀的同學(xué)們紛紛驚呼，這一下打下去，23號機(jī)甲都怕是要嚴(yán)重受損。

    周老師也臉色一變，破口大喊：“陳繼，你他媽要干什么！？”

    郁夏終于注意到了背后的偷襲，但已經(jīng)沒時間做出反應(yīng)了。

    他撐大眼，驚訝地看著顯示屏里的畫面。

    陳繼的全力一擊，將會落在機(jī)甲最脆弱的后頸處，那里，也是郁夏的后腦位置，若是力氣足夠大，導(dǎo)致機(jī)甲結(jié)構(gòu)彎曲，郁夏的后腦都可能被打穿。

    啪——一道響指聲，極其突兀的在郁夏耳邊響起，聲音又遠(yuǎn)又縹緲，如同幻覺。

    郁夏愣了一下，只覺得那聲音分明是清晰的，可是……

    他在厚重的機(jī)甲里，就算外面有人在打響指，他也絕對不可能聽得到。

    這聲音的來源郁夏沒想明白，但他確確實實地通過顯示屏，看到陳繼的機(jī)甲停住了，像是被人施了定身咒一樣，保持著那個出拳的姿勢，一動不動地定在原地。

    周老師很快跑過來，拍了一下郁夏的機(jī)甲，大喊：“馬上出來！”

    喊完他又去踢陳繼的機(jī)甲：“你他媽也給我出來！瘋了是不是，竟然對同學(xué)偷襲，還下狠手！陳繼，你知道你的行為后果有嚴(yán)重嗎？馬上給我從機(jī)甲里滾出來！”

    周老師罵了很久，那機(jī)甲還是一動不動，也不見陳繼出來。

    郁夏都已經(jīng)離開機(jī)甲，跳到了地面上了。

    杜威廉湊過來，大著膽子說：“老師，這臺機(jī)甲會不會是出問題了，所以陳繼剛剛才會有那樣的問題，他可能根本沒有想過攻擊郁夏?！?/br>
    周老師半信半疑，他點開了老師專用的機(jī)甲控制系統(tǒng)，查看編號16的機(jī)甲狀況，那上面果然是飄紅的四個大字——未知故障。

    “怎么回事？”周老師也第一次遇見這種狀況。

    郁夏走過去，鎮(zhèn)定地提出意見：“周老師，陳繼現(xiàn)在還沒主動從機(jī)甲里出來，要么機(jī)甲鎖死了，要么他在里面出事了，我們先強(qiáng)制打開機(jī)甲吧。”

    “對！”周老師反應(yīng)過來，連忙叫了幾個Alpha，聯(lián)手撬開了機(jī)甲，把陳繼拖出來。

    陳繼果然已經(jīng)昏迷了。

    “先送校醫(yī)院?！敝芾蠋煼愿腊嚅L，“你帶人送他去，搞快點。”

    “好的?！?/br>
    見到同學(xué)出事，大家都很著急，慌慌張張地就抬著陳繼走了。

    周老師守著機(jī)甲，打電話給學(xué)校的機(jī)甲管理處，讓他們派人來仔細(xì)檢查這臺機(jī)器，到底出什么故障了。

    “周老師?！庇粝拈_口。

    “嗯，怎么了？”周老師邊說著，主動進(jìn)入機(jī)甲，檢查系統(tǒng)。

    郁夏看了他一會，到底還是沒把他的懷疑說出來。

    盡管他的23號機(jī)甲可能被陳繼動了手腳，但最后的對戰(zhàn)結(jié)果，還是郁夏贏了，陳繼也昏迷了，從結(jié)果上說，郁夏并沒有吃虧。

    “機(jī)甲系統(tǒng)怎么樣了？”郁夏問。

    周老師隔了一會才回答：“死機(jī)了……真是奇了怪了，我教書十幾年，第一回 碰見這種狀況?！?/br>
    郁夏忽然想起那聲響指聲，他心里有個猜測，但那猜測著實太過于不著邊際，他自己都不敢相信。最后只是覺得，那響指聲，大概是他太緊張了，所以產(chǎn)生幻覺了。

    郁夏不再想那響指聲，他彎腰，看向機(jī)甲內(nèi)部周老師：“老師，要不要檢查一下外部線路，也許是……也許是線路出問題了。”

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