放學(xué)到社辦去的時候，干部讓我們各組有來的成員聚一塊練習(xí)要表演的歌曲。雖然說身為組長，但我對于帶領(lǐng)大家實在沒什么頭緒，「嗯……我們這組被安排在下個禮拜五要做第一次的驗收，可以都先試試彈主旋律和和弦，驗收完學(xué)長姊才會分配每個人負(fù)責(zé)的部分?！闺m然聲音感覺有點抖，但還是好好的交代完事項了，松了一口氣。

    小組間的互動仍然不太熱絡(luò)，都是各自練習(xí)各自的，我先從主旋律的部分下手，一開始就直接配上和弦我實在做不到。

    「學(xué)妹，練習(xí)的還可以嗎？」

    禹如學(xué)姊過來關(guān)心一下，難道我手指充滿障礙的樣子這么容易就被看出來了嗎？

    「有點、就是……才剛接觸這首歌所以不熟吧，之后要搭配和弦感覺也會很困難?！拐f真的也不知道該如何問問題，對于樂器的問題往往都是缺乏練習(xí)而已吧。

    「這樣啊，真的是要多練習(xí)。」她抬起頭，對著圍成圈的所有人說：「有不懂不會的可以多和組員互相指導(dǎo)，這次除了是一個表演，同時也是你們學(xué)習(xí)吉他這幾個月一個小小的成果發(fā)表及增進(jìn)你們情感的機會。除了要用心做好外，最重要的是要享受表演。」

    儘管只是常聽到的那種激勵人心的一番話，學(xué)姊用她甜甜的聲音及帶著笑的樣子說出來，感覺替我們注入了一股暖暖的能量。

    看著學(xué)姊真的會覺得她散發(fā)著魅力，給人一種想成為她那樣的人的動力。

    這樣說起來，社長也是這樣的人。今天社長沒有來社辦，但每次待在這里，總有一種離社長很近，自己可以慢慢成為更好的人的感覺。

    結(jié)束團(tuán)練后，公車站沒有宋宇任的身影，不過老想著他會不會突然蹦出來。

    事實是直到我上了公車，他都沒有出現(xiàn)，從頭到尾我自己一個人回到了家。

    挺好的，是吧，是挺好的。

    只是我回到家時，收到了一條陌生訊息：『感覺你哪天會被吉他壓扁的?！?/br>
    這個頭貼放了顆木星，帳號名從沒見過，主頁也沒放上名字的人是誰？

    雖然心里大概有個底，但我就偏不點下同意接收。如果真的是宋宇任，無視他剛好；不是他的話，見我不回覆應(yīng)該會自己報上名來。

    『不要想說不按下同意接收訊息我就會摸摸鼻子走了?！?/br>
    ……這人是不是在遠(yuǎn)處拿著望遠(yuǎn)鏡監(jiān)視我，想起來一陣毛骨悚然，以前覺得宋宇任總自以為很了解我，現(xiàn)在愈來愈像是他真的很了解我。

    還是按下了同意接收，但我和他相反，一點都不想要表現(xiàn)的很了解他，『請問你是哪位？』

    『坐在你后面的優(yōu)良同學(xué)?！?/br>
    『我沒有這樣的同學(xué)啊?！?/br>
    他這人很奇怪的一點就是，講話總是不直接講重點，拐彎抹角的，既然他要這樣，我就繼續(xù)給他裝。

    『那你從現(xiàn)在開始記住吧，上課時坐在你后面的人叫做宋宇任，而他同時是個優(yōu)秀的人?！?/br>
    我能不能就這樣已讀他？我想這種話他就是在我眼前講也能面不改色甚至覺得理所當(dāng)然吧。

    『你現(xiàn)在在干嘛？』我還在給他上一則訊息翻個大白眼時，他這時又來了下一則訊息。

    他突然關(guān)心我干嘛，這么問的好像我們很親密似的，『練吉他?！?/br>
    『你圣誕節(jié)會上臺表演嗎？』

    『你又是去哪里知道我們圣誕節(jié)活動會表演？』

    『班聯(lián)會都有在宣傳活動好嗎，里面的陣容就清楚寫了有民謠吉他社。』

    好吧，看來是我訊息接收的太少，原來班聯(lián)會已經(jīng)開始宣傳活動啦。

    『我是有表演，但只是小小的配角而已，你不用太期待什么?！活A(yù)想到時候大概只是帶個圣誕帽然后抱著吉他成為一大群人中的其中一個，搞不好再更不起眼一點連圣誕帽都沒有哩。

    『這樣啊，我會去看你的，希望你好好表現(xiàn)。』