「不過(guò)，雖然現(xiàn)在的成宇光教授非常風(fēng)光，擁有許多人的喜歡，但其實(shí)在我們是同學(xué)時(shí)，他的成績(jī)并不突出，時(shí)常被老師否定，但他并沒(méi)有因此放棄，他是不斷苦練、持之以恆的創(chuàng)作，才有今天的他的?！?/br>
    學(xué)生時(shí)期，她一直把他的努力看在眼里，即便身邊許多人不看好，但他還是很執(zhí)拗地堅(jiān)持下去到現(xiàn)在，她覺(jué)得，擁有今天的成就，都是他應(yīng)得的。

    在跟成宇光討論導(dǎo)聆的講稿時(shí)，她還特別問(wèn)他要講這段嗎？沒(méi)有人會(huì)喜歡把自己不那么光鮮亮麗的一面攤出來(lái)，但他卻毫不猶豫地點(diǎn)頭。

    他說(shuō)，他想用自身經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)年輕的學(xué)生不要因?yàn)楸粠熼L(zhǎng)一時(shí)的否定而感到失落，努力不一定會(huì)得到相對(duì)應(yīng)的回報(bào)，但當(dāng)未來(lái)回頭看過(guò)去的自己時(shí)，會(huì)了解一切走過(guò)的路都不會(huì)是白費(fèi)。

    他溫柔地?fù)P起嘴角看著她，卻隱含了些苦澀。

    那些話是對(duì)他自己說(shuō)的，還是對(duì)她？

    她沒(méi)有問(wèn)，忽略他笑容里的淡淡苦澀。

    「成宇光教授希望現(xiàn)場(chǎng)還在求學(xué)的學(xué)生們，不要遇到挫折就輕易放棄，堅(jiān)持下去，所有的努力都絕不會(huì)是白費(fèi)?！?/br>
    她記得他那時(shí)候的表情，是整個(gè)下午里少數(shù)正經(jīng)、認(rèn)真的時(shí)候，其他時(shí)間幾乎跟她嘻嘻哈哈的，要不然就是不正面回答她的問(wèn)題，反問(wèn)她的問(wèn)題。

    哪個(gè)才是他真正的樣子？他還是高中時(shí)她認(rèn)識(shí)的他嗎？

    她不確定。

    「那么，接下來(lái)我們來(lái)介紹一下今天音樂(lè)會(huì)由成宇光教授所創(chuàng)作的組曲外，還會(huì)演奏《在心跳停止前》以及《為了你而染上的鮮血》的配樂(lè)。這首組曲「夢(mèng)境」為主題組成，總共有六首，分別為：〈初夢(mèng)〉、〈好夢(mèng)〉、〈戀夢(mèng)〉、〈離夢(mèng)〉、〈許你惡夢(mèng)不再〉、〈許你夜夜好眠〉。從樂(lè)章的名字可以得知，前四首為夢(mèng)境，第一個(gè)夢(mèng)、美好的夢(mèng)、有關(guān)戀愛(ài)的夢(mèng)，以及離別的夢(mèng)，最后兩首不是夢(mèng)境，是祝福和希望，想祝那些因?yàn)楸粣簤?mèng)纏身而睡不好的人，能夠惡夢(mèng)不再，以及夜夜好眠?！?/br>
    當(dāng)她聽(tīng)成宇光當(dāng)著她的面親自對(duì)她說(shuō)這首交響曲的創(chuàng)作理念，她整個(gè)人愣了好幾秒，望著他整個(gè)人陷進(jìn)沙發(fā)的放松、慵懶的姿勢(shì)，以及臉上帶著玩意、不正經(jīng)的笑容，她忽然間不知道該說(shuō)什么。

    那些創(chuàng)作理念，是毫無(wú)掩飾、赤裸裸的表達(dá)對(duì)一個(gè)人的喜歡和告白。

    她沒(méi)想正面回應(yīng)對(duì)這些創(chuàng)作理念的想法，但她心里覺(jué)得有些暖心，她很喜歡最后兩個(gè)樂(lè)章，帶著祝福、希望和對(duì)未來(lái)的期待，希望讓來(lái)音樂(lè)會(huì)的人，回去都能夜夜好眠，一覺(jué)到天亮。

    只是，為什么「你」是女字旁的你呢？如果用人字部的話看起來(lái)更好吧？

    難道，是只想給他所長(zhǎng)久等待的心悅之人嗎？

    黎心潔沒(méi)想過(guò)，在成宇光那有些慵懶、不正經(jīng)的笑容下，有著如此深厚、濃郁、強(qiáng)烈的情感。

    她看著他，想從他的眼神里找出她熟悉的她，而當(dāng)她對(duì)上他的眼時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)，他有雙會(huì)勾人的桃花眼。

    她以前怎么從來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有雙如此好看的雙眼？

    「你覺(jué)得這個(gè)創(chuàng)作理念如何？」他挑眉問(wèn)他，雖然他的姿勢(shì)很放松，但他很認(rèn)真觀察她臉上每一個(gè)表情的細(xì)微變化。

    「很不錯(cuò)，相信觀眾們會(huì)很喜歡的?！顾芄偾坏幕貞?yīng)，但這也是她的真心話，她沒(méi)說(shuō)得更多，以免他誤會(huì)。

    對(duì)于她的回答，他沒(méi)多說(shuō)什么，但臉上的表情清楚地寫(xiě)著他并不滿意她的回答。

    「前面四個(gè)樂(lè)章的夢(mèng)境沒(méi)有給特定的人物，皆可將自己帶入音樂(lè)，享受成宇光教授為大家所編織的夢(mèng)境樂(lè)章，而第四個(gè)樂(lè)章〈離夢(mèng)〉，有別于前面三個(gè)樂(lè)章是美好的夢(mèng)境，這個(gè)樂(lè)章則是屬于惡夢(mèng)，但請(qǐng)不要因?yàn)槭菒簤?mèng)就緊張、害怕，成宇光教授想告訴大家的是，就算做了惡夢(mèng)也沒(méi)關(guān)係，因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠?huì)從惡夢(mèng)中甦醒，這也是最后兩個(gè)樂(lè)章〈許你惡夢(mèng)不再〉、〈許你夜夜好眠〉的由來(lái)，在聆聽(tīng)的過(guò)程中可以感受到好夢(mèng)的美好，也能感受到惡夢(mèng)所帶給人的難過(guò)，但無(wú)論如何，我們都能從成宇光教授的音樂(lè)里獲得了解放和自由?！?/br>
    她從椅子上起身，微微一笑，「今天的音樂(lè)會(huì)導(dǎo)聆就在這邊告一段落，接著，就請(qǐng)各位觀眾進(jìn)入音樂(lè)廳內(nèi)享受這場(chǎng)音樂(lè)盛宴吧，祝大家有個(gè)美好的午后，以及夜晚有好夢(mèng)?！顾龔澤硐蛴^眾們鞠躬，獲得了許多的掌聲。

    在她起身，觀眾們逐漸離席，往音樂(lè)廳的方向走去時(shí)，她也聽(tīng)到了許多人對(duì)于今天音樂(lè)會(huì)的期待。

    她為這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)做了個(gè)好的開(kāi)頭，接下來(lái)，就換他為觀眾呈現(xiàn)他所想呈現(xiàn)的樂(lè)曲了。

    她回到休息室，拿起包包準(zhǔn)備要走人時(shí)，成宇光的助理開(kāi)了門(mén)，看她準(zhǔn)備要離去的樣子，問(wèn)她：「黎老師，您要走了？」

    「對(duì)?！估栊臐嵑敛华q豫地說(shuō)。

    「可是教授有留給您貴賓席……」助理面有難色地說(shuō)。

    「你就跟他說(shuō)我有事要先走了?！顾龓椭碚液昧私蹇?，拍拍他的肩膀后離開(kāi)了國(guó)家音樂(lè)廳。

    出了國(guó)家音樂(lè)廳后，黎心潔像如釋重負(fù)般大口大口的深呼吸。

    剛才在里面的空氣都讓她覺(jué)得呼吸困難。

    她自嘲地笑了笑，以前的她可是出入國(guó)家音樂(lè)廳如自家廚房一樣熟悉，會(huì)跟同學(xué)一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，學(xué)校演出時(shí)她也會(huì)站在臺(tái)上演出，每一個(gè)記憶都?xì)v歷在目，但都是她想回去，卻回不去的青蔥歲月。

    現(xiàn)在的她，再也無(wú)法站上舞臺(tái)，國(guó)家音樂(lè)廳自然也成為了她最不想來(lái)的地方，她也不想看成宇光在臺(tái)上充滿自信、閃閃發(fā)亮的樣子。

    因?yàn)檫@樣只會(huì)顯得她很可悲。