這招終于起了效果，夏天乖乖閉上了嘴。

    房間終于恢復(fù)了安靜，易鶴野抱著那只“對象”送給他的小羊，安安穩(wěn)穩(wěn)走進了夢里。

    踏實又平靜的一晚。

    鬧鐘響的時候，易鶴野剛剛好從睡夢中清醒過來，他神清氣爽地起身，卻發(fā)現(xiàn)整個房間里依舊只有他和夏天兩個人。

    ——其他的幾名室友一整晚都沒有回來，也不知道都在忙些什么。

    易鶴野帶著疑惑洗漱，很快，跟屁蟲夏天也腫著雙眼睛跟了過來。

    他懷里還揣著易鶴野送他的小熊，這激起了易鶴野的攀比心，他也轉(zhuǎn)身，把自己的小羊抱著帶走了。

    這里除了沒收全面練習生們的通訊工具之外，似乎并沒有太多特別嚴苛的規(guī)矩——因為他們是不用枷鎖，也會把自己困在圈籠中的羊羔，沒有人擔心他們會逃跑。

    他們現(xiàn)在要去上早課，就是課程表上所謂的冥想訓練，上課的內(nèi)容在隔壁教學樓專門的教室里。

    易鶴野步履如風地穿梭在走廊中，夏天就抱著那只熊神情緊張地跟在他身后。

    從宿舍樓走到教學樓，他們必須要路過昨天“入門測試”的那條長廊。

    此時正值清晨，社會上大多數(shù)通勤人員都還沒有起床，卻也有剛剛完成“測試”的新人從門內(nèi)被人接出來，就像是一群群剛剛通過檢疫的rou羊，被蓋上了質(zhì)量合格的印記后，就開始排著隊，沉默地走向屠宰場。

    他們剛剛經(jīng)歷了一個漫長而痛苦的黑夜，此時他們迎接了白晝，卻似乎永遠也無法進入白晝了。

    夏天也剛剛從這樣的噩夢中走出來，再次看到這樣的場景，全身都開始緊繃著。

    易鶴野知道，像夏天這樣會哭的其實都算還好，真正容易出問題的，是出來之后像個死人一樣麻木得沒有反應(yīng)的那些。

    他抬頭，看著走廊盡頭那個面無表情的青年，搖搖晃晃地跟著星探走出屋子，然后，他抬頭看了一眼一邊走廊的圍欄。

    易鶴野在看到他這個眼神的時候已經(jīng)明白了他要干什么，他想都沒想，立刻朝青年跑過去，但無奈距離太遠，青年提前一步跨到了長廊的圍欄上。

    這是十幾層的高樓，易鶴野伸出手，剛想拉住他，下一秒，青年就毫不猶豫地翻身下去。

    易鶴野懷疑自己碰到了他的衣角，但這并沒有人意義，在周圍的一片驚呼中，青年就像一道風一樣在他們的面前消失。

    足足三秒。

    從下墜到落地的過程足足持續(xù)了三秒，一直等易鶴野的大腦做出的反應(yīng)，意識到自己摸了空，那身軀碎裂的轟響才傳入他的耳膜之中。

    ——這一切都發(fā)生得太快了。可偏偏這時間差還給易鶴野充分的余地做出反應(yīng)。

    他看著自己的指尖，渾身像澆了水一樣冰涼。

    自己不是沒有見證過死亡，但是生命在觸手可及之間消逝的感覺，還是讓他非常地不好受。

    他下意識想回頭去看樓下，卻被匆匆趕來的夏天拉走了。

    “別看了，哥……”少年的聲音也在發(fā)顫，眼看著眼淚又要嘩嘩往下流，卻堅定地把易鶴野從圍欄邊拉開，“不要了，會做噩夢的……”

    那rou身炸裂的脆響還在易鶴野的腦海中嗡鳴，他忍著想要作嘔的欲望，回頭跟著夏天一起走了。

    看到他的指尖還在顫抖，夏天抹著眼淚安慰道：“你別難過，哥……這都是命啊……命中注定，他在這一天就要死了……”

    易鶴野嘆了口氣，卻也只能接受了夏天這樣迷信的說法。

    兩個人一起沉默著走進了教學樓，找到了冥想專用的教室。

    這間教室是個面積很大的廳堂，里面沒有桌椅，只有一張張鋪在地上的坐墊。

    此時此刻，教室里已經(jīng)差不多擠滿了人，兩個人好不容易才找到了空著的位置。

    易鶴野席地坐下之后，開始打量四周的同學們，他們狀態(tài)各異，有像夏天這樣剛來還沉浸在悲戚和痛苦中的，也有待久了麻木的。

    易鶴野右手邊還有一個狀態(tài)極佳神采奕奕的年輕人，他看起來就像是課堂上會積極主動回答問題的優(yōu)秀大學生，整個人的眼神和氣質(zhì)中都透露著對知識的渴望。

    此時，他正在跟他前面的人聊天，從他聊天的內(nèi)容來看，他對自己未來出的好的日子極其向往很樂觀。

    “在所有人都猶豫的時候咬牙堅持，我就一定可以脫穎而出，成為最終的贏家?！蹦贻p人說。

    這番話，直接換來了擺爛大師夏天的一個巨大白眼，和一句發(fā)自心底的情感真摯的“傻逼”，易鶴野沒吱聲，只看著講臺上走過來的講師。

    講師是個樣貌平平的普通男人，放在一眾帥哥里，幾乎是直接隱形的程度，但卻不妨礙他一站上講臺，就把臺下百來名帥哥治得服服帖帖、鴉雀無聲。

    易鶴野抬頭悄悄打量了他半天，實在挖掘不出什么名堂來。

    因為是練習課，課堂沒有過多的講解部分。簡單介紹了一下“冥想”的基本要領(lǐng)之后，就開始引導(dǎo)著所有人開始進入冥想狀態(tài)。

    講師平靜無起伏的聲音響起：“現(xiàn)在請大家從冥想墊里取出腦機插頭，并進行自我連接。”

    在講師的指引下，易鶴野發(fā)現(xiàn)自己的冥想墊的側(cè)方，連接著一根腦機插頭，相當于一臺便攜式的小電腦。

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