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五條悟不是很能理解,為什么他們什么錯(cuò)也沒(méi)犯,只是想牽住對(duì)方的手不放開(kāi),怎么就這么難呢? 我只是想要和稚醬待在一起啊。僅此而已。 * 天守君,不出來(lái)和我們一起玩嗎?鳶紫色頭發(fā)的孩子眼尾輕輕上挑,露出的笑容宛如天使降臨可愛(ài)又美好。 對(duì)、對(duì)不起天守稚低著腦袋看著自己的腳尖,小聲地說(shuō),今天、今天我有點(diǎn)事情,就不出去玩了。 男孩是隔壁幸村家的孩子,和他同齡,性格溫柔友善的他前幾天主動(dòng)邀請(qǐng)?zhí)焓刂梢黄鹜妗?/br> 不懂得拒絕人的天守稚稀里糊涂地就和他熟悉了起來(lái)。 沒(méi)有社交經(jīng)驗(yàn)的天守稚既被動(dòng)又茫然,但好在幸村精市是個(gè)溫柔又強(qiáng)大的孩子,天守稚只需要乖巧地跟著他的步調(diào)走就好了。 終于熟悉起來(lái)卻見(jiàn)小伙伴又變回了第一天見(jiàn)面時(shí)的吞吞吐吐,幸村精市雖然有些疑惑,但還是善解人意地說(shuō):那明天再一起玩吧。 天守稚張了張嘴,本想說(shuō)可能明天也不行,但是看著幸村精市溫柔的眼睛,他又說(shuō)不出口,只能胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 幸村精市注意到,天守稚的視線似乎刻意避開(kāi)了大門(mén)的位置,但他望去看了好幾眼,整潔的大門(mén)口什么也沒(méi)有。 幸村精市離開(kāi)后,天守稚飛快地跑回了自己的房間,不敢再多看什么。 這個(gè)世界是有著普通人看不到的怪物這樣的東西。 名為咒靈的丑陋怪物從人類(lèi)的負(fù)面情緒中誕生,扭曲的惡意帶著極強(qiáng)的攻擊性,隨機(jī)地攻擊路過(guò)的人,又或是有針對(duì)性地攻擊和它們對(duì)上視線的人。 天守稚的咒力雖然比普通人多不了多少,但他卻是能看見(jiàn)咒靈的。 五條家是咒術(shù)師家族,家族內(nèi)自然沒(méi)有多少咒靈,即便有也很快會(huì)被消滅。一直生活在結(jié)界內(nèi)的五條稚更是難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到奇形怪狀的咒靈。 在離開(kāi)五條家前,他只是知道有咒靈這種東西存在,唯一一次見(jiàn)過(guò)的咒靈也是家族內(nèi)用來(lái)測(cè)試可視能力的蠅頭。 不要緊的,只是一些游蕩的小咒靈而已,它們很快就會(huì)離開(kāi)的。天守稚對(duì)咒靈的那些知識(shí)都只是來(lái)自五條悟被作業(yè)逼瘋的吐槽。 咒靈有等級(jí)之分,四級(jí)的咒靈和蚊子蒼蠅沒(méi)太大區(qū)別,雖然對(duì)人也有影響,但鬧不出傷人事件,數(shù)量最多的也是它們。 特級(jí)最強(qiáng),可以一口氣殺掉好多人。 但不管是四級(jí)還是特級(jí),沒(méi)有能力祓除它們,就絕對(duì)不可以對(duì)上視線!會(huì)被當(dāng)成挑釁殺掉的! 再有更多的天守稚也不太清楚了。因?yàn)樗慌卸](méi)有咒術(shù)師天賦,族內(nèi)沒(méi)人教過(guò)他的知識(shí)。五條悟從未想過(guò)五條稚會(huì)出現(xiàn)一個(gè)面對(duì)咒靈的可能,所以也沒(méi)教過(guò)他怎么對(duì)付咒靈。 不、不要破產(chǎn) 放假為什么還不放假 去死去死去死 游蕩著的咒靈長(zhǎng)得都不太一樣,有淤泥形態(tài)的,有渾身眼珠子的怪東西,也有長(zhǎng)發(fā)拖地?zé)o臉女人。 站在大門(mén)口的咒靈是最恐怖的,它看不清形狀,似乎是一團(tuán)霧氣,偏偏有著一張血紅的大嘴,比天守稚胳膊還粗的四顆大牙黑乎乎地閃著寒光。雖然沒(méi)有眼睛,但天守稚一直能感覺(jué)到強(qiáng)烈的視線落在自己的身上。 好可怕。 天守稚躲在窗簾后,緊張地咬著嘴里的嫩rou。 明明第一天來(lái)的時(shí)候,附近只有小小只的蠅頭偶爾飛過(guò),但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,別墅門(mén)前路過(guò)的咒靈越來(lái)越多。 雖然咒靈的游走特性讓它們僅僅只是路過(guò),不常駐,但越來(lái)越密集的咒靈還是讓天守稚不由地害怕起來(lái)。 加奈,我好害怕哦。天守稚睡前小心翼翼地看著加奈,它們會(huì)留下嗎?大門(mén)口停留了一整天的咒靈讓五條稚的不安達(dá)到了峰頂,他鼓起勇氣向加奈求助,我們需要逃跑嗎? 尼醬告訴過(guò)他,遇到危險(xiǎn)的咒靈,第一時(shí)間不要想著應(yīng)該怎么辦,而是應(yīng)該怎樣才能逃跑。 沒(méi)有戰(zhàn)斗能力的普通人遇到咒靈攻擊的下場(chǎng)無(wú)外乎兩個(gè),一個(gè)是死,另一個(gè)則是重傷后不治身亡。 從負(fù)面情緒中誕生的咒力沒(méi)有善的概念,它們天生帶著對(duì)人類(lèi)的惡意。沒(méi)有咒術(shù)師援救生還的幾率是0。 不要緊的。加奈不知道天守稚在說(shuō)些什么,只當(dāng)他是小孩子搞不清現(xiàn)實(shí)和幻想,松野大哥哥會(huì)保護(hù)我們的哦!他很厲害的!松野,就是那個(gè)年輕的陽(yáng)光保安。 天守稚以為加奈的意思是對(duì)方是咒術(shù)師,聞言松了一大口氣:松野大哥好厲害!五條家內(nèi)非咒術(shù)師才是少數(shù),天守稚自然也以為這個(gè)世界是咒術(shù)師占大多數(shù)。 被加奈安慰的天守稚很快就在加奈溫柔的讀故事聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 天守稚睡得很不安穩(wěn),離開(kāi)五條家后他的夢(mèng)境多是凌亂又混亂的碎片,半夜也經(jīng)常哭著醒來(lái)。 然而這一晚,他卻沒(méi)做夢(mèng)。 咕 身體很沉重,想要張口呼吸,水從鼻腔和口腔中灌進(jìn),眼皮沉重得睜不開(kāi),耳朵也鼓鼓脹脹地出現(xiàn)了耳鳴。 --