只是可惜就算把這些書帶到自己世界，也沒法發(fā)表。因?yàn)橐坏┤鐚?shí)說出這些書的作者名字，一定會(huì)在里世界引起軒然大波。畢竟出現(xiàn)一個(gè)同名的文學(xué)家是巧合，但是一堆同名文學(xué)家可就很難不引起別人的注意了。

    至于不按照原名發(fā)表，甚至是用自己的名字發(fā)表，名利雙收，羽生源從未想過這種做法。那樣低劣的行為出現(xiàn)在腦子里都是對(duì)自己人格的玷污。

    當(dāng)然，一直呆在宿舍里也不好。畢竟就算是經(jīng)典名著，一直讀也會(huì)感到厭倦。所以閑暇之余，羽生源也會(huì)出去在校園里逛一逛。

    他是個(gè)普通人，又沒有咒術(shù)高層的同意，自然沒法開課。不過又不只有課堂上能教授知識(shí)。

    沒過幾天，高專校園里就流傳了一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)掃地僧的傳言。

    手腕發(fā)力的點(diǎn)不對(duì)，這樣發(fā)力雖然短時(shí)力量充沛，但是在長時(shí)間的戰(zhàn)斗中會(huì)導(dǎo)致你續(xù)航不行。羽生源呷了一口玻璃茶杯里的茶，慢悠悠的指點(diǎn)道。

    是這樣嗎?因?yàn)橹皫状谓?jīng)過驗(yàn)證，羽生源給出的都是正確的建議，所以他的信譽(yù)度很高，禪院真希沒有多想就直接改正了。

    羽生源搖搖頭，主動(dòng)上手幫忙改正了一下。

    旁邊的熊貓忍不住道：羽生老師好厲害啊，感覺他體術(shù)一定很好。

    鮭魚。狗卷贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    只是可惜老師一直不肯和我們打一架，央求好幾天了，老師也不肯松口。自從羽生源指點(diǎn)過他們幾次之后，三個(gè)人就一直想和老師動(dòng)手實(shí)踐一下。

    只不過每次都被羽生源四兩撥千斤的退了回去，理由統(tǒng)一是他一個(gè)文化課老師不搞這些有的沒的。

    也不知道是哪門子文化課老師。

    值得一提的是，針對(duì)學(xué)生們對(duì)他文化課老師這一身份的質(zhì)疑，羽生源特意給出了令人驚訝的回答：我好歹也算是東大的高材生吧，教你們文化課還是綽綽有余的。

    雖然說羽生源是東大出來的的確并不令人意外，畢竟這一身氣質(zhì)和平常偶爾展露出來的學(xué)識(shí)，要說是小學(xué)校出來的才不可信。

    不過東大高材生和咒術(shù)界老師的身份總感覺有種格格不入的感覺，果然是他們五條老師高攀了。幾個(gè)學(xué)生達(dá)成共識(shí)。

    這樣平靜的日子過去了幾天，高專突然亂了起來。原因是一個(gè)吞了兩面宿儺手指的，名叫虎杖悠仁的男孩被送進(jìn)了高專。

    吞了兩面宿儺的手指聽到這個(gè)消息的羽生源不由一愣，由衷的感慨：這小孩的牙口是真不錯(cuò)啊。

    第97章

    之前一段時(shí)間羽生源有惡補(bǔ)過咒術(shù)界的知識(shí), 自然知曉詛咒之王兩面宿儺的故事。

    這位詛咒之王千年前被咒術(shù)師聯(lián)手殺死之后，化為特級(jí)咒物被切掉四只手的二十根手指封印。

    一根風(fēng)干了千年的手指，羽生源想不出那個(gè)孩子是怎么有勇氣吞下去的。

    羽生源知道這件事情還是伏黑惠告訴他的, 這個(gè)乖巧的孩子并沒有因?yàn)橛龅讲豢孔V的老爸和不靠譜的老師而長歪，反而是超出所有人預(yù)料的靠譜。

    不過咒術(shù)師或多或少都有些心理疾病, 羽生源和他相處了幾天就輕而易舉的看出了對(duì)方潛在的自毀傾向。

    暫且不說這件事情, 接到了伏黑惠發(fā)來的消息, 羽生源也走出宿舍去湊熱鬧。兩面宿儺這種級(jí)別的詛咒，其實(shí)他也很想知道靠自己的「平息」能不能給凈化掉。

    羽生老師?？吹接鹕吹纳碛?，伏黑惠立刻喊了一聲。

    他旁邊的虎杖悠仁聽到喊聲, 也順著伏黑惠的目光看去。走過來的是一位藍(lán)發(fā)青年，和潮的會(huì)讓人犯風(fēng)濕的五條悟不同, 這位羽生老師倒是很有幾分老師的樣子。黑色的眼鏡框帶給他一種文化人的感覺，里面隱約可見金色的眼睛。

    五條悟站在一旁，早就迎了上去：羽生老師來的正好，我正想去找你呢!

    說說是怎么回事?羽生源好整以暇的問。

    于是五條悟就老老實(shí)實(shí)把虎杖悠仁與伏黑惠相遇, 為了從咒物危機(jī)中解救前輩吞掉兩面宿儺的手指，被咒術(shù)總監(jiān)部判處死刑, 然后因?yàn)樽约旱膱?jiān)持變成死緩的故事。

    最后還不忘吹捧自己一番：果然五條老師才是最靠譜的!那些爛橘子還敢在我面前剝奪年輕人的生命?呵!

    說到最后又生氣起來。

    五條老師超級(jí)厲害!虎杖悠仁很給面子的夸獎(jiǎng)。

    五條悟就又得意洋洋了。

    羽生源：

    他一言難盡的看向虎杖悠仁。

    這個(gè)剛剛經(jīng)歷完普通人一輩子也經(jīng)歷不了的奇遇的男孩子，表面上看起來其實(shí)也就是普通初中生的樣子。

    粉色的尖刺短發(fā), 粉金色瞳孔, 健碩的體型，小腿手臂處的肌rou都讓羽生源暗暗心驚, 看上去是運(yùn)動(dòng)番里才會(huì)出現(xiàn)的角色。

    被迫進(jìn)入異能番的孩子并沒有表現(xiàn)出來多么驚慌，反而還帶著運(yùn)動(dòng)番少年特有的陽光自信, 以及dk特有的旺盛好奇心。

    羽生源都不用看他的眼睛, 就能猜到虎杖悠仁絕對(duì)也在好奇的打量自己。

    他走過去摸了摸虎杖的頭：虎杖同學(xué)你好, 不出意外的話我應(yīng)該會(huì)擔(dān)任你一段時(shí)間文化課的老師，叫我羽生老師就好。

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