“這孩子的專注力真的很厲害?！编噺S長(zhǎng)拿上課舉例，普通人的注意力最多集中50分鐘左右。一般的幼兒為15分鐘左右，隨著年齡增長(zhǎng)，專注力會(huì)逐步提高。如果學(xué)習(xí)一項(xiàng)枯燥的課程，成人最多維持20分鐘。

    “這孩子對(duì)英語(yǔ)不感興趣，但是她上課注意力卻很集中。我點(diǎn)她起來(lái)回答問(wèn)題，她幾乎可以原封不動(dòng)重復(fù)我說(shuō)過(guò)的話。”

    張語(yǔ)也是大學(xué)生，她太清楚一個(gè)人的注意力有多重要了，聞言又羨又妒，“招娣命真好啊。大字不識(shí)一個(gè)居然能生出這么聰明的閨女。”

    鄧廠長(zhǎng)羨慕歸羨慕，不過(guò)也沒(méi)有強(qiáng)求，“以后你還是別拿她跟小沫比了。那孩子是天賦異稟，比較次數(shù)多了，小月會(huì)自卑的?！?/br>
    張語(yǔ)卻不認(rèn)同丈夫的作法，“不跟小沫比天賦，我讓她向劉家兄妹比勤奮，你也不讓，怕累著孩子？你不能這么慣她！將來(lái)她考不上大學(xué)怎么辦？”

    鄧廠長(zhǎng)經(jīng)歷生死，對(duì)事業(yè)看得不那么重，他只要女兒開心就好，聞言就道，“不會(huì)考不上大學(xué)。頂多考不上一流大學(xué)。本科還是沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
    張語(yǔ)可不想女兒只上普通本科，“你一個(gè)北大出來(lái)的，教的女兒上三流大學(xué)，你對(duì)得起你的學(xué)歷嗎？”

    自打鄧廠長(zhǎng)出事后，這夫妻倆好像互換身份。

    從前一心想干出大事業(yè)的鄧廠長(zhǎng)變得佛系。對(duì)女兒一再降低要求。

    從前一心待在家當(dāng)個(gè)賢妻良母的張語(yǔ)變成了虎媽，一心想讓女兒考個(gè)好大學(xué)，將來(lái)出人頭地。

    好在這夫妻倆極少在女兒面前爭(zhēng)吵，鄧舒月依舊沒(méi)心沒(méi)肺寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班。

    轉(zhuǎn)眼過(guò)去七天，蘇以沫就發(fā)現(xiàn)暑假真的太無(wú)聊了。

    除了上午去鄧家上兩堂英語(yǔ)課，她幾乎待在家里，該吃吃，該喝喝?？蛇@樣的日子太無(wú)聊了。

    上輩子她能當(dāng)宅女，但那是有電腦，有wifi，現(xiàn)在有什么，只有電視。

    看電視?。窟@時(shí)候流行瓊瑤劇，為了個(gè)男人要死要活，簡(jiǎn)直就是腦殘。她實(shí)在受不了。

    吃西瓜？開著空調(diào)吃西瓜，一連吃了好幾天，肚子撐不住，拉肚子。她媽勒令她病好之前，不許再吃西瓜。

    不僅西瓜不能吃，冰棍冷飲之類的也得戒。

    蘇以沫這混吃等死的日子持續(xù)一周，她就敗于無(wú)聊，打算出來(lái)溜達(dá)。

    于是她主動(dòng)跟鄧舒月說(shuō)，她想去少年宮看看。

    鄧舒月是個(gè)善良的孩子，她不僅沒(méi)有嘲諷蘇以沫出爾反爾，反而覺(jué)得蘇以沫是為了陪她，才答應(yīng)去少年宮。

    任蘇以沫怎么解釋，自己是因?yàn)闊o(wú)聊才想出來(lái)溜達(dá)，鄧舒月就是不信。

    對(duì)于這種自我感動(dòng)式的小姑娘，蘇以沫拿她沒(méi)轍，“算了，你高興就好。”

    于是下午，蘇以沫跟著張語(yǔ)和鄧舒月一塊去了少年宮。

    少年宮總共有兩層，里面卻有不亞于三十家機(jī)構(gòu)。

    有的是輔導(dǎo)班，比如小學(xué)生的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，中學(xué)生的英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)。高中生各科都有。

    除了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，還有興趣愛(ài)好班，比如鋼琴、小提琴、古箏、畫畫、手法等等。

    鄧舒月見她一直盯著門牌瞧，指著其中一處，“劉哲浩和他妹就在那家輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。二年級(jí)的?！?/br>
    蘇以沫睜大眼睛，“啊？提前上？”

    鄧舒月小腦袋點(diǎn)啊點(diǎn)，“對(duì)啊。劉哲浩兩次都沒(méi)考第一。劉廠長(zhǎng)覺(jué)得丟臉，所以給他報(bào)了輔導(dǎo)班。”

    蘇以沫咂舌，“考第二也不錯(cuò)啦?！?/br>
    鄧舒月?lián)u搖頭，“第二不行，劉廠長(zhǎng)只認(rèn)第一。你沒(méi)注意到嗎？他個(gè)子不矮，但是每次都要坐第一排。”

    蘇以沫不太認(rèn)同劉廠長(zhǎng)的教育方式。這樣會(huì)把孩子培養(yǎng)成一個(gè)考試機(jī)器。但是劉廠長(zhǎng)看似溫和，其實(shí)為人很霸道，根本不會(huì)聽她一個(gè)孩子說(shuō)的話。

    算了，她算哪根蔥，還能管到人家育兒方式。

    她轉(zhuǎn)了一圈，“怎么沒(méi)看到跳舞？”

    鄧舒月指了指二樓，“有跳舞的。在最里面。位置挺大。你想學(xué)跳舞？”

    上輩子的蘇以沫都是割豬草時(shí)偷偷學(xué)習(xí)，那時(shí)候的她知道只有考上大學(xué)才是她唯一的出路。

    現(xiàn)在她生在這樣好的一個(gè)家庭，不需要她割豬草，也不需要擔(dān)心爸媽偏心，她想找一件喜歡的事情做。

    這件事不一定非得做出點(diǎn)成績(jī)，就是喜歡，單純地喜歡。

    她能想到的就是街舞。那種活潑、自信的舞蹈節(jié)奏，她光聽音樂(lè)就有感覺(jué)。

    蘇以沫拉著鄧舒月，“走，你跟我進(jìn)去看看?！?/br>
    鄧舒月點(diǎn)頭，跟張語(yǔ)說(shuō)了一聲，表示要到少年宮里看看。

    這少年宮只有一個(gè)門，張語(yǔ)沒(méi)什么不放心的，只是再三叮囑女兒不要亂跑，進(jìn)去看一會(huì)兒就出來(lái)。

    鄧舒月笑瞇瞇答應(yīng)了。

    兩個(gè)姑娘進(jìn)去后，右側(cè)就是樓梯，這邊沒(méi)有電梯，兩人爬上樓梯，很快找到舞蹈室。

    這邊有各種舞種，比如：民族舞、芭蕾舞、拉丁舞等。

    就是沒(méi)有蘇以沫想學(xué)的街舞。

    鄧舒月沒(méi)聽過(guò)街舞，問(wèn)她街舞什么樣？

    蘇以沫形容了一下，“就是單手撐地，音樂(lè)很動(dòng)感?！?/br>
    鄧舒月恍然，小聲跟蘇以沫說(shuō)，“你說(shuō)的是霹靂舞吧？那都是混混跳的舞。我覺(jué)得芭蕾舞挺好看的，像天鵝一樣。”

    蘇以沫不喜歡芭蕾舞，她喜歡街舞的活力，“街舞不是混混跳的。它的節(jié)奏感很強(qiáng)。尤其喜歡卡點(diǎn)?！?/br>
    她不太懂街舞，但就是覺(jué)得街舞的音樂(lè)好酷，有種很燃很爆的感覺(jué)。

    兩人從舞蹈室出來(lái)，蘇以沫覺(jué)得太可惜了，“怎么就沒(méi)有街舞呢？我真的很想學(xué)?！?/br>
    鄧舒月剛想安慰她幾句，突然隔壁的鋼琴室傳來(lái)一串刺耳的琴聲。

    緊接著，一位打扮另類的女孩從里面氣勢(shì)洶洶沖出來(lái)。

    后面的女人似乎是個(gè)老師，氣得一個(gè)勁兒捂胸口，跟老板抱怨。

    蘇以沫和鄧舒月你看看我，我看看你。

    鄧舒月像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，兩只眼睛亮得像偷腥的老鼠，“小沫，你看到?jīng)]？那個(gè)小jiejie好酷啊。”

    那女孩個(gè)頭大概一米五，頭發(fā)是非常炸人眼球的爆炸頭，而且不是黑色，是熒光綠，戴著死亡芭比粉的大圈耳墜，身上穿著黃色緊身t恤和紅色緊身褲，整個(gè)人就是放大的霓虹燈。她胸口還掛著骷髏頭裝飾金屬鏈子。鞋子是厚底高跟，亮閃閃的藍(lán)色。走路的時(shí)候，發(fā)出重重的落地聲。有種先聲奪人的氣勢(shì)。

    這身打扮就是走進(jìn)十萬(wàn)人堆里，她也是最亮眼的那個(gè)。

    這人的性子跟她的打扮一樣火爆，剛剛那一串噪音居然就是她制造的。蘇以沫透過(guò)玻璃門看到那老師暴躁的表情以及歇斯底里的震怒聲。

    鄧舒月兩只眼睛瞪得比牛鈴還大，這小jiejie也太……她形容不出來(lái)，就很奇怪。

    蘇以沫怕鄧舒月學(xué)壞，提醒她，“你可別學(xué)她?！?/br>
    鄧舒月乖巧點(diǎn)頭，但她實(shí)在好奇，“她的頭發(fā)是假發(fā)嗎？還是染的？”

    蘇以沫不確定，她只能瞎猜，“應(yīng)該是染的吧？這么熱的天戴假發(fā)，悶頭皮，該多難受啊。”

    鄧舒月覺(jué)得她說(shuō)得有道理，于是她更加難以理解，“她爸媽不管她嗎？讓她打扮成這樣？”

    這可把蘇以沫難住了，“不知道啊。可能她父母不稱職吧？”

    她拽著鄧舒月的胳膊走進(jìn)鋼琴室。

    正在安撫鋼琴老師情緒的老板看到有客人進(jìn)來(lái)，示意她先坐下平復(fù)情緒，回頭再說(shuō)，然后問(wèn)蘇以沫和鄧舒月想學(xué)什么樂(lè)器？

    蘇以沫第二個(gè)想學(xué)的東西就是鋼琴。

    上輩子的她來(lái)自農(nóng)村，壓根沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸樂(lè)器。直到初中時(shí)，她看到校長(zhǎng)的女兒在校慶晚會(huì)上穿著公主裙，梳著水晶王冠坐在鋼琴前彈琴，那優(yōu)雅的氣質(zhì)像極了公主。她彈的那首曲子猶如曲水流觴，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓她癡癡如醉。

    也成了許多少男少女的夢(mèng)。少男們是情竇初開。少女們則是羨慕她的才藝。

    蘇以沫也是其中一員，那時(shí)候的她想的是：如果有一天她也會(huì)彈鋼琴該有多好。

    她想學(xué)鋼琴，不是成為鋼琴家，不在乎能不能考級(jí)，純粹就是圓她曾經(jīng)的夢(mèng)，作為一個(gè)愛(ài)好來(lái)發(fā)展。

    老板給她介紹課程和費(fèi)用，蘇以沫聽了一遍，然后拿了張宣傳單，表示回去跟爸媽說(shuō)。

    老板也沒(méi)失望，畢竟只是一個(gè)孩子，不可能自己做主，她客客人氣氣將兩人送出來(lái)，“那是自然。下次報(bào)名，記得帶你爸媽一塊來(lái)。我給他們好好講解?！?/br>
    蘇以沫點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著鄧舒月出了鋼琴室。

    走出老板的視線范圍外，鄧舒月有點(diǎn)不理解，“你之前不是想學(xué)動(dòng)感音樂(lè)那類的街舞嗎？怎么又想學(xué)鋼琴了？”

    蘇以沫覺(jué)得自己跟上輩子的校長(zhǎng)女兒沒(méi)什么兩樣。她現(xiàn)在也是爸媽手心里的小公主，她想有一天自己也能坐在校慶大會(huì)上為同學(xué)們表演鋼琴曲，也算圓了她上輩子的夢(mèng)。

    不過(guò)蘇以沫不打算解釋，“想學(xué)就學(xué)唄。你要不要學(xué)？”

    鄧舒月如撥浪鼓般搖頭，“我還是不學(xué)了，學(xué)鋼琴太費(fèi)錢了?！?/br>
    她這話也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，三個(gè)月就要幾百塊，鄧舒月不想加重爸媽負(fù)擔(dān)。

    蘇以沫也沒(méi)說(shuō)什么。

    兩人從樓梯下來(lái)，剛準(zhǔn)備走出大門，沒(méi)想到劉哲浩和劉夢(mèng)薇正好從大門跑進(jìn)，兩人速度太快，蘇以沫和鄧舒月來(lái)不及反應(yīng)，四人面對(duì)面撞個(gè)正著。

    四人年紀(jì)差不多，個(gè)頭也差不多，額頭撞額頭，四人全都摔倒在地。

    蘇以沫從地上爬起來(lái)，揉了揉酸痛的額頭，“你們跑這么快干什么？”

    劉哲浩卻沒(méi)回答她的問(wèn)題，看了眼樓梯，有些驚訝，“你也報(bào)名輔導(dǎo)班了？”

    蘇以沫一愣，搖了搖頭，“沒(méi)有。我打算學(xué)鋼琴?！?/br>
    劉哲浩眼里多了兩分歡喜，“是嘛。那挺好的。”

    劉夢(mèng)薇見哥哥還有心思聊天，掐了他一把，催促他快點(diǎn)走，馬上要遲到了。

    于是兩人飛快往上跑，沒(méi)一會(huì)兒就消失在樓梯口。

    鄧舒月額頭被撞，沒(méi)得到對(duì)方一聲道歉，氣得在后面跺腳，“你們也太沒(méi)禮貌了吧？怎么連對(duì)不起都不說(shuō)一聲？”

    回答她的只有兩人急促的腳步聲。

    蘇以沫拽著鄧舒月的胳膊，“走吧。他們急著上課呢?！?/br>
    鄧舒月揉著被撞的地方，總覺(jué)得劉哲浩剛剛的問(wèn)話有些怪，她撓撓頭，有些疑惑，“他為什么以為你報(bào)名了輔導(dǎo)班？”

    蘇以沫想到劉哲浩眼里的喜色，只有一個(gè)解釋，“大概是因?yàn)樗麄兿葓?bào)了英語(yǔ)，我后報(bào)名，以為我在學(xué)他們?！?/br>
    鄧舒月恍然大悟，隨即嫌棄地一撇嘴，“這有什么不能學(xué)的？就許他們提前學(xué)一遍，不許你也學(xué)一遍嗎？”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，“看來(lái)劉哲浩鐵了心要打敗你了。又是加大作業(yè)量又是上輔導(dǎo)班。你不努力肯定要輸給他的?！?/br>
    蘇以沫無(wú)所謂地聳了聳肩，“沒(méi)事，大不了咱們并列第一唄。”

    鄧舒月覺(jué)得蘇以沫太不爭(zhēng)氣，恨鐵不成鋼地跺了跺腳，“我還以為你會(huì)說(shuō)你一定能打敗他呢?！?/br>
    蘇以沫沒(méi)那個(gè)雄心壯志，再說(shuō)了，她一個(gè)重生者學(xué)第二遍打敗劉哲浩很光榮嗎？她勝之不武。

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