撐著傘，彭海梁在拉起的警戒線內(nèi)，一臉嚴(yán)肅的看著被白線框起的輪廓。

    「死者是盧曜軒，穗山國(guó)中二年五班，死者在班上十分普通，沒(méi)有特別要好的同學(xué)，也沒(méi)有關(guān)係特別不好的同學(xué)?！箯呐宰呱锨皝?lái)的警察一邊閱覽著手上的資料，一邊說(shuō)道：「成績(jī)普通個(gè)性普通經(jīng)歷普通，總體來(lái)說(shuō)沒(méi)有甚么特別的地方，現(xiàn)在這么普通的人還挺少的，稀奇稀奇?！?/br>
    無(wú)視掉了嘖嘖稱奇的下屬，彭海梁說(shuō)：「尸檢如何?！?/br>
    聳了聳肩，下屬說(shuō)：「的確是墜落死亡，但是死者的身上有掙扎的痕跡，現(xiàn)在鑑識(shí)科在察看死者是從哪里墜落的?！?/br>
    「嗯？」彭海梁詢問(wèn)著說(shuō)：「不是頂樓？」

    翻動(dòng)著手上的資料，下屬說(shuō)：「頂樓的門(mén)是鎖著的，而且也沒(méi)有人在上面活動(dòng)的痕跡，所以第一現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該不在那里。」

    思考了一會(huì)，彭海梁說(shuō)：「既然有他殺嫌疑，死者的關(guān)係網(wǎng)有整理出來(lái)了嗎？尤其是校內(nèi)的。」

    「已經(jīng)整理出來(lái)了，彭警官您確認(rèn)一下?！箤⒘硪环葙Y料拿了出來(lái)，下屬說(shuō)：「穗山國(guó)中二年級(jí)五班，班導(dǎo)師是裘浩余，全班包括死者總共二十五人?！?/br>
    「嗯……這些死者的關(guān)係人跟死者父母一樣，安排時(shí)間訊問(wèn)案情，每一個(gè)學(xué)生都不要放過(guò)?！古砗Ａ赫f(shuō)：「另外了解清楚死者在學(xué)校的關(guān)係網(wǎng)絡(luò)，如果在其他的班級(jí)有親朋好友的話也列入訊問(wèn)的名單當(dāng)中?！?/br>
    彭海梁翻著手上的資料，想從中找出能夠破案的疑點(diǎn)。

    先不說(shuō)這起事件是不是他殺，這樣一個(gè)成績(jī)普通、性格普通、交際普通、家室普通，就連長(zhǎng)相都普通的孩子，究竟是遇到了怎樣的事情，才會(huì)讓人產(chǎn)生，想要將這樣一個(gè)普通的孩子，從樓上推下的想法？

    是因?yàn)橛猩趺床幻畹氖虑椋槐R曜軒撞破了嗎？所以才會(huì)決定對(duì)這個(gè)學(xué)生痛下殺手？如果是這樣的話，嫌疑人將會(huì)一口氣地暴增為校內(nèi)的所有人，甚至，嫌疑人可能會(huì)變得不只一個(gè)！

    一想到需要排查這么多嫌疑人，彭海梁就感到一陣頭痛，在他按著腦袋思索的時(shí)候，一通電話打了進(jìn)來(lái)，是鑑識(shí)科的電話，他們告知彭海梁，在積文樓五樓找到了疑似第一現(xiàn)場(chǎng)的教室。

    走在樓梯上，彭海梁希望在電腦教室至少能找到那么一兩個(gè)關(guān)鍵訊息，好讓自己進(jìn)一步減少圈定嫌疑人的范圍，這么想著，彭海梁來(lái)到了積文樓五樓的教室當(dāng)中。

    一抬頭，就看到標(biāo)明了電腦教室的牌子掛在門(mén)上，彭海梁恍然大悟的說(shuō)：「哦，是電腦教室啊，這些電腦都檢查過(guò)了嗎？」

    下屬說(shuō)：「是的，所有電腦都開(kāi)機(jī)檢查過(guò)，跟普通的學(xué)校電腦一樣，都是初始狀態(tài)，裝載的程式都一樣，沒(méi)有甚么特殊的地方。」

    「電腦教室的老師還有監(jiān)控呢，在哪里？」彭海梁微微皺起眉頭，第一案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，在一開(kāi)始的鑑識(shí)中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)甚么有用的證據(jù)，基本上就等同于沒(méi)有證據(jù)了。

    「電腦老師在推測(cè)的案發(fā)時(shí)間有不在場(chǎng)證明，那個(gè)時(shí)候他在跟其他的老師們開(kāi)會(huì)?！孤柫寺柤纾聦僬f(shuō)：「說(shuō)是在討論借出電腦課的事情?！?/br>
    有些不耐煩的抿起嘴唇，彭海梁?jiǎn)柕溃骸副O(jiān)控呢？」

    「這個(gè)……?！棺チ俗プ约旱暮箢i，下屬有些吞吞吐吐。

    看到下屬有些難以啟齒的模樣，彭海梁說(shuō)：「嗯？怎么了，有甚么難以理解的部分嗎？」

    「不是的，只是剛才去詢問(wèn)過(guò)后，校方說(shuō)有些地方因?yàn)橘Y金不足的問(wèn)題，所以有些地方的監(jiān)視器只是震懾用的?！瓜聦僬f(shuō)：「恰好這個(gè)電腦教室架設(shè)的就是一個(gè)沒(méi)有通電的監(jiān)控。」

    「嗄？」彭海梁詫異的看向下屬，說(shuō)：「這里可是電腦教室！學(xué)校里面價(jià)值最高的東西都在這里，監(jiān)視器怎么會(huì)沒(méi)有通電？」

    喘了口氣，彭海梁繼續(xù)問(wèn)道：「還有嗎？電腦既然沒(méi)問(wèn)題，那其他地方呢？」

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，下屬將彭海梁帶到窗戶旁，說(shuō)：「是這里，死者墜樓地點(diǎn)的正上方，還有距離正上方兩扇窗戶的地方，這些地方都沒(méi)有鐵窗，但是中間的鐵窗都還在?！?/br>
    「甚么！有好好調(diào)查了嗎？」彭海梁驚訝的喊道：「鐵窗呢？是被破壞的還是自然損壞？」

    愣了一下，下屬說(shuō)：「彭警官是覺(jué)得這里有問(wèn)題？」

    「沒(méi)有問(wèn)題才奇怪了?！古砗Ａ赫f(shuō)：「就這么剛好？因?yàn)椴幻髟蜩F窗壞了？然后電腦課老師這么剛好的不在電腦教室，更巧合的是，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)國(guó)中二年級(jí)，普普通通的學(xué)生，從電腦教室墜樓身亡？」

    「死者關(guān)係網(wǎng)的調(diào)查、鐵窗動(dòng)向的追蹤、死者遺留品的調(diào)查，還有現(xiàn)場(chǎng)勘查?！挂贿叿粗言陔娔X桌上的資料，彭海梁向著旁邊的警官吩咐著說(shuō)道：「這些就拜託你們了，我現(xiàn)在先去訊問(wèn)死者的同學(xué)和老師，找一個(gè)人來(lái)跟我做筆錄?！?/br>
    在下屬表示知道之后，彭海梁接著說(shuō)道：「空教室找好了嗎，在哪里?！?/br>
    下屬說(shuō)：「就是這層的美術(shù)教室，就在旁邊隔著兩個(gè)教室的地方?！?/br>
    點(diǎn)了點(diǎn)頭，彭海梁說(shuō)：「嗯，知道了，現(xiàn)在派人帶案件相關(guān)人過(guò)來(lái)吧?！?/br>
    坐在美術(shù)教室的長(zhǎng)桌前，彭海梁整理著自己等一下要訊問(wèn)的問(wèn)題，讓陪伴紀(jì)錄的警察將錄像打開(kāi)之后，彭海梁坐到桌前，等待著第一個(gè)需要訊問(wèn)的人進(jìn)入教室。

    幾分鐘之后，第一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)。

    彭海梁說(shuō)：「名字？」

    男孩坐到桌前，有些緊張的抿嘴說(shuō)道：「警察先生你好，我是吳揚(yáng)?！?/br>
    點(diǎn)了點(diǎn)頭，彭海梁接著說(shuō)道：「這次會(huì)找你過(guò)來(lái)，是為了釐清你的同班同學(xué)，盧曜軒的墜樓事件的一些事情，接下來(lái)的對(duì)話都會(huì)用這臺(tái)手機(jī)錄影紀(jì)錄，你有權(quán)保持緘默?！?/br>
    吳揚(yáng)點(diǎn)頭說(shuō)道：「好?！?/br>
    看著眼前點(diǎn)頭表示理解的學(xué)生，彭海梁開(kāi)始了自己的訊問(wèn)。

    雙手交握，彭海梁說(shuō)：「你知道盧曜軒同學(xué)吧?！?/br>
    吳揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：「知道，是同班同學(xué)?！?/br>
    彭海梁接著說(shuō)道：「那你知道這次找你過(guò)來(lái)的原因，是因?yàn)楸R曜軒同學(xué)在今天早上墜樓身亡嗎？」

    再次點(diǎn)了點(diǎn)頭，吳揚(yáng)說(shuō)：「知道，那個(gè)時(shí)候我也在教室里面，雖然沒(méi)有到窗邊去看，但是同學(xué)都說(shuō)有人掉下去了，好像是班上的盧曜軒這樣?！?/br>
    「所以你并沒(méi)有直接看到盧同學(xué)的尸體？」觀察著吳揚(yáng)的表情，彭海梁一邊思索著他所說(shuō)的供詞當(dāng)中，有甚么有用的細(xì)節(jié)。

    想了想，吳揚(yáng)輕輕的搖了搖頭，說(shuō)：「嗯，沒(méi)有，我沒(méi)直接看到，是其他人轉(zhuǎn)述給我聽(tīng)得?！?/br>
    點(diǎn)了點(diǎn)頭，彭海梁繼續(xù)問(wèn)道：「有人能夠證明你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)嗎？」

    「有，那個(gè)時(shí)候我在跟那個(gè)同學(xué)聊天?！箙菗P(yáng)說(shuō)：「叫張羅倫，是我的朋友?！?/br>
    將這個(gè)名字寫(xiě)下來(lái)之后，彭海梁看了看自己之前記下來(lái)要問(wèn)的問(wèn)題，說(shuō)：「平常，盧同學(xué)跟班上同學(xué)們的相處狀況怎么樣？」

    想了一會(huì)，吳揚(yáng)說(shuō)：「很普通，他沒(méi)有多少存在感，我也不確定他的交友情況?！?/br>
    「那么有沒(méi)有甚么跟學(xué)校老師或是其他同學(xué)有關(guān)的傳聞？」彭海梁說(shuō)：「或許從中有些相關(guān)的線索。」

    「嗯……說(shuō)不上是傳聞?！箙菗P(yáng)有些小心翼翼的說(shuō)道：「但是昨天盧曜軒好像有去找趙子琪跟洪宇修，他們之間有一些爭(zhēng)執(zhí)的樣子，我也不確定?！?/br>
    「趙子琪跟洪宇修同學(xué)？」彭海梁復(fù)述了一次，確認(rèn)旁邊的警員記錄下了這兩個(gè)名字。

    「嗯，他們都是班上成績(jī)很好的學(xué)生。」有些不高興的撇了撇嘴，吳揚(yáng)說(shuō)：「但是平常都很驕傲，有時(shí)候也會(huì)做出一些讓其他人困擾的事情?！?/br>
    縮了縮肩膀，吳揚(yáng)有些害怕的小聲說(shuō)道：「能不能不要跟他們說(shuō)是我說(shuō)的??？我有點(diǎn)怕會(huì)被他們找麻煩，而且因?yàn)樗麄兂煽?jī)好，老師都比較信任他們?！?/br>
    挑了挑眉，彭海梁感到有些興趣的說(shuō)道：「哦？例如呢？」

    「像是今天就把濕襪子放到隔壁桌的椅背上晾，而且還在學(xué)校穿拖鞋之類的，旁邊的同學(xué)就很可憐啊?！褂行┚o張的搓了搓手，吳揚(yáng)接著說(shuō)道：「但是說(shuō)了也不聽(tīng)，還會(huì)對(duì)警告他們的同學(xué)生氣，所以很常跟同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。」

    「哦，那他們?yōu)槭裁磿?huì)跟死者發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)呢？」彭海梁說(shuō)：「是有甚么特殊的事情發(fā)生嗎？」

    吳揚(yáng)搖著頭說(shuō)：「這個(gè)就不知道了，畢竟那個(gè)時(shí)候那兩個(gè)人很生氣的樣子，也沒(méi)人敢靠近他們?！?/br>
    雖然彭海梁接著又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，但是吳揚(yáng)并沒(méi)有再提供給彭海梁多少資訊。

    讓對(duì)方離開(kāi)之后，彭海梁在叫下一個(gè)人進(jìn)來(lái)之前，先整理了一下剛才蒐集到的情報(bào)。

    趙子琪、洪宇修跟裘浩余，兩個(gè)高傲的同學(xué)，一個(gè)放縱學(xué)生的老師，如果情況真如吳揚(yáng)所說(shuō)的話，那樣的班級(jí)，會(huì)出現(xiàn)甚么亂子都不奇怪。

    但這也僅只是從吳揚(yáng)的口中得來(lái)的單方面情報(bào)，需要再進(jìn)行確認(rèn)，只不過(guò)，既然昨天他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，那么，只要釐清這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)的詳細(xì)內(nèi)容，說(shuō)不定可以極大的加快破案的速度。

    如果這兩件事之間有關(guān)係，那自己就是賺大了，但如果沒(méi)有的話，就有可能會(huì)變成浪費(fèi)時(shí)間，雖然這種搜查通常也大多都是在浪費(fèi)時(shí)間就是了，但只要取得了一丁點(diǎn)，對(duì)案件有著重要幫助的確切證據(jù)，那些被浪費(fèi)掉的時(shí)間就值得了。

    另外，趙子琪跟洪宇修的舉動(dòng)，雖然被那個(gè)吳揚(yáng)說(shuō)的有些嚴(yán)重，但應(yīng)該還不到霸凌的層面才對(duì)，多少就是沒(méi)甚么禮貌吧，等一下在做訊問(wèn)的時(shí)候，再跟他們的老師順便提一下吧。

    結(jié)果在詢問(wèn)的過(guò)程中，彭海梁發(fā)現(xiàn)，趙子琪跟洪宇修這兩位同學(xué)，在學(xué)生跟老師雙方的認(rèn)知當(dāng)中，有著非常的極端差別。

    學(xué)生們認(rèn)為，這兩人不會(huì)跟成績(jī)不好的人相處，也不會(huì)跟沒(méi)有出彩之處的同學(xué)交談，但是在跟其他成績(jī)好，又或者有一些特別成就的人相處的時(shí)候，又會(huì)表現(xiàn)得非常得體、熱絡(luò)，所以在學(xué)生們看來(lái)，趙子琪跟洪宇修是非常不受歡迎的人物。

    所以學(xué)生們都覺(jué)得，這兩人不只自以為是，還喜歡趨炎附勢(shì)，在對(duì)彭海梁介紹這兩人的時(shí)候，都抱有著非常不悅的情緒。

    但是老師們的看法，卻跟學(xué)生們的想法相悖，對(duì)兩人讚譽(yù)有加，認(rèn)為他們專注學(xué)習(xí)、尊重師長(zhǎng)，雖然有些愛(ài)玩，但在玩樂(lè)同時(shí)又能夠保持著自己的好成績(jī)，不只如此，他們有時(shí)候也會(huì)教導(dǎo)一些特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)，是老師們的好幫手。

    只是在問(wèn)到關(guān)于電腦老師的事情時(shí)，學(xué)生跟老師們對(duì)于電腦老師的看法就相對(duì)一致了，跟教務(wù)主任交好，在間暇無(wú)事的時(shí)候，常會(huì)去教務(wù)處找主任聊天，又或者是去幫其他的老師處理遇到的電腦問(wèn)題。

    只有在準(zhǔn)備教案與主任沒(méi)空的時(shí)間，電腦老師才會(huì)待在電腦教室里面工作，而不是往外跑。

    在老師們的抱怨中，彭海梁得知，因?yàn)殡娔X老師時(shí)常跑出教室，導(dǎo)致了電腦教室很常出現(xiàn)沒(méi)人的情況，再加上電腦老師常常會(huì)被忘記鎖上電腦教室的門(mén)，結(jié)果就導(dǎo)致學(xué)生們很喜歡在電腦老師不在的時(shí)候偷溜進(jìn)去玩電腦。

    老師們說(shuō)，雖然這些學(xué)生被抓過(guò)了好幾次，但還是有很多學(xué)生會(huì)鋌而走險(xiǎn)的偷溜到電腦教室里面。

    聽(tīng)到老師們這樣的證言，彭海梁想著，如果犯案時(shí)間，電腦教室的門(mén)也剛好鎖上了的話，嫌疑犯倒是有可能在電腦教室沒(méi)人的時(shí)間進(jìn)入教室當(dāng)中，并從五樓的電腦教室里，將盧曜軒推落地面。

    又或者，是盧曜軒發(fā)現(xiàn)沒(méi)辦法前往頂樓，所以來(lái)到了五樓的電腦教室，一躍而下。

    會(huì)做出這樣的推論，是因?yàn)樵陔娔X教室的窗戶旁，電腦老師堆了很多沒(méi)用到的桌椅與電腦配件，基本上不會(huì)有人間著沒(méi)事去爬那些東西到窗戶旁邊，所以意外事故已經(jīng)可以排除了，但是自殺跟他殺之間還是難以取捨。

    讓彭海梁有些難受的是，學(xué)生們對(duì)于盧曜軒和趙子琪、洪宇修兩人之間的爭(zhēng)執(zhí)都不愿意多說(shuō)些甚么，一問(wèn)到跟這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)有關(guān)的問(wèn)題，學(xué)生們就會(huì)開(kāi)始保持緘默，就像是多說(shuō)了一句話就會(huì)遭受到嚴(yán)重的報(bào)復(fù)一般，這樣的反應(yīng)，不免讓彭海梁有些多想。

    但是再深入一問(wèn)，彭海梁卻發(fā)現(xiàn)他們根本就不知道這兩人會(huì)做出怎樣的報(bào)復(fù)，甚至是不知道有誰(shuí)遭受過(guò)趙子琪跟洪宇修的報(bào)復(fù)，除了『得罪了趙子琪跟洪宇修，就會(huì)遭受到嚴(yán)重的報(bào)復(fù)』這一個(gè)認(rèn)知存在之外，學(xué)生們竟然對(duì)這個(gè)報(bào)復(fù)本身的內(nèi)容沒(méi)有任何一點(diǎn)確實(shí)的認(rèn)知。

    在彭海梁眼里，這種狀況十分的違和，與其說(shuō)是這兩人的報(bào)復(fù)嚴(yán)重到讓人失去了記憶，不如說(shuō)是有人刻意的放出謠言，對(duì)他們的名譽(yù)進(jìn)行污衊，這也就讓那場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)的情況，變得更加撲朔迷離了。

    沒(méi)有辦法確切的得到雙方爭(zhēng)執(zhí)的訊息，對(duì)于學(xué)校內(nèi)部的各種社交狀況也是云里霧里的，除了不斷涌出的疑點(diǎn)之外，彭海梁并沒(méi)有得到多少有用的資訊。

    有些無(wú)奈地嘆了口氣，彭海梁看向接著需要訊問(wèn)的學(xué)生，正好是之前吳揚(yáng)說(shuō)到的人證，張羅倫。

    深吸了一口氣，彭海梁說(shuō)：「名字？」

    同樣有些緊張地晃動(dòng)著身體，張羅倫報(bào)出了自己的名字：「張羅倫。」

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，彭海彭接著說(shuō)道：「剛才應(yīng)該從同學(xué)們那邊聽(tīng)到了，這次是要詢問(wèn)你們跟這次事件中的死者盧曜軒相關(guān)的事情。」

    張羅倫一陣恍然，說(shuō)：「哦哦，有聽(tīng)到，吳揚(yáng)說(shuō)讓我?guī)兔Ω銈冋f(shuō)一下，他那個(gè)時(shí)候的確是在跟我聊天?！?/br>
    點(diǎn)了點(diǎn)頭，彭海梁說(shuō)：「好，謝謝你，接下會(huì)再問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)如實(shí)回答，等一下的訊問(wèn)內(nèi)容將會(huì)全程錄影錄音，當(dāng)然你也有緘默的權(quán)力?！?/br>
    張羅倫說(shuō)：「知道了?！?/br>
    得到張羅倫的首肯，彭海梁開(kāi)始了訊問(wèn)，「這次盧曜軒墜樓的事件，你有想起甚么跟這個(gè)事件相關(guān)的事情嗎？」

    「嗯……我覺(jué)得大家應(yīng)該都跟警察先生你說(shuō)過(guò)了，在昨天，他跟趙子琪、洪宇修兩人有吵架的樣子?！瓜肓艘粫?huì)，張羅倫又補(bǔ)充著說(shuō)道：「好像是為了另一個(gè)被霸凌的同學(xué)的樣子。」

    翹起眉頭，彭海梁說(shuō)：「被霸凌？可以詳細(xì)的跟我講講嗎？」

    「這個(gè)……我也不知道詳細(xì)情況?！褂行┍傅匦α诵?，張羅倫說(shuō)：「只是好像聽(tīng)到了其他人的名字。」

    彭海梁有些不滿的皺起眉頭，說(shuō)：「那你們的老師是怎么處理這件事情的？」

    「雖然有同學(xué)去告狀，但老師只是把他們叫去教師休息室，稍微聊了一下的樣子?！蛊擦似沧?，張羅倫說(shuō)：「也不知道到底聊了甚么，但是感覺(jué)他們根本就沒(méi)有在反省，應(yīng)該老師也沒(méi)說(shuō)甚么重話吧?！?/br>
    彭海梁說(shuō)：「看來(lái)你們的老師對(duì)這兩人非常的好？」

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，張羅倫說(shuō)：「畢竟趙子琪跟洪宇修成績(jī)都很好，也能考上比較好的高中，老師理所當(dāng)然地會(huì)比較喜歡他們?！?/br>
    接著又多問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，彭海梁才讓張羅倫離開(kāi)了美術(shù)教室，最后需要訊問(wèn)的兩人，就是這次案件的重要參考人員，趙子琪跟洪宇修，按理來(lái)說(shuō)他們應(yīng)該是比較之前就會(huì)需要進(jìn)來(lái)接受訊問(wèn)了，是彭海梁刻意把他們留到了最后，想要先聽(tīng)聽(tīng)其他人對(duì)他們的看法。

    首先進(jìn)入教室的是洪宇修，他先是微笑著向彭海梁點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拉開(kāi)了靠在桌邊的椅子，十分自然的坐了下來(lái)。

    審視了對(duì)方幾秒之后，彭海梁說(shuō)：「洪宇修，對(duì)吧？」

    了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，洪宇修說(shuō)道：「沒(méi)錯(cuò)，要問(wèn)的是跟今天盧曜軒墜樓的事件對(duì)吧，我跟趙子琪也是目擊者之一，在教室里面看到他墜樓的?！?/br>
    點(diǎn)了點(diǎn)頭，彭海梁再一次重復(fù)規(guī)范的前言，「嗯，這次要問(wèn)你的事情的確跟這次的事件有關(guān)，等一下的訊問(wèn)內(nèi)容將會(huì)全程錄影錄音，接下會(huì)再問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)如實(shí)回答，當(dāng)然你也有緘默的權(quán)力?！?/br>
    洪宇修點(diǎn)頭表示了解，「好，我知道了?！?/br>
    看了看手上記錄下來(lái)的資料，彭海梁說(shuō)：「首先，聽(tīng)說(shuō)你跟趙子琪同學(xué)昨天有跟死者產(chǎn)生一些糾紛？」

    「是有些爭(zhēng)執(zhí)沒(méi)錯(cuò)。」洪宇修說(shuō)。

    微微向前傾身，彭海梁說(shuō)：「能告訴我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)的內(nèi)容嗎？」

    愣了一下，洪宇修在微微思索之后說(shuō)：「嗯……這件事情干涉到了一些人的隱私，我不想回答?！?/br>
    有些訝異的挑起眉毛，彭海梁臉色有些凝重地說(shuō)道：「那么……。」

    「只是我能保證這跟這次的事件沒(méi)有關(guān)係?！购橛钚拚f(shuō)：「只是一個(gè)偶然而已?！?/br>
    皺起眉頭，彭海梁語(yǔ)氣有些嚴(yán)厲的說(shuō)道：「為什么洪同學(xué)你能這么肯定呢？洪同學(xué)可以告訴我原因嗎？」

    「我只能說(shuō)那次的爭(zhēng)執(zhí)中沒(méi)有任何會(huì)讓盧曜軒選擇自殺的因素?！共荒蜔┑匕櫰鹈碱^，洪宇修搖了搖頭，說(shuō)：「而我跟趙子琪在今天早上也都在一起行動(dòng)，沒(méi)有見(jiàn)到盧曜軒，所以他會(huì)死跟我們都沒(méi)有關(guān)係?！?/br>
    看著對(duì)方有些不悅的舉動(dòng)，彭海梁說(shuō)：「請(qǐng)保持情緒的平穩(wěn)，情緒不穩(wěn)的證言很容易不被認(rèn)為具有效力?！?/br>
    「哼，我知道了?！购橛钚奕匀挥行┎粣偟钠擦似沧?。

    彭海梁說(shuō)：「那關(guān)于你們電腦老師的事情，洪同學(xué)你大概知道多少？」

    「電腦老師？」洪宇修露出嘲諷的表情，小動(dòng)作的攤了攤手，「很懶算不算？」

    「很懶？」彭海梁有些愕然，連學(xué)生都覺(jué)得懶，這個(gè)電腦老師是不是有甚么問(wèn)題??？彭海梁說(shuō)：「難不成，他上課都讓你們自己玩游戲？」

    點(diǎn)了點(diǎn)頭，洪宇修說(shuō)：「對(duì)啊，頂多有時(shí)候會(huì)照著課本上面的東西上課，大多數(shù)的時(shí)間都是讓我們自己玩電腦的。」

    思索了一會(huì)，彭海梁說(shuō)：「沒(méi)有其他特別的地方？」

    「唔……特別的地方嗎？」回憶著上課時(shí)的情況，洪宇修低頭沉思了起來(lái)。

    就在彭海梁不抱希望的看著摩娑著下巴沉吟的洪宇修，準(zhǔn)備讓他先離開(kāi)的時(shí)候，洪宇修突然發(fā)出了啊的一聲，說(shuō)：「啊，有一個(gè)事情，那件事蠻奇怪的。」

    有些興奮地向前傾身，彭海梁說(shuō)：「哦？是甚么事情??？」

    「有一次上課的時(shí)候，老師很生氣的問(wèn)大家是不是在非上課時(shí)間跑到了電腦教室里面?！购橛钚拚f(shuō)：「但是他自己不去鎖門(mén)又常常不在教室，當(dāng)然會(huì)有人想要進(jìn)電腦教室玩游戲啊?！?/br>
    聳了聳肩，洪宇修挺有些莫名其妙的攤了攤手，說(shuō)：「而且更奇怪的是，電腦老師在這個(gè)事情之后還是不鎖門(mén)，而且，即使大家還是會(huì)去電腦教室玩電腦，也沒(méi)看他因?yàn)檫@件事情生氣第二次，所以雖然那件事情非常奇怪，但是結(jié)果好就好，大家也沒(méi)有多在意。」

    「哦，原來(lái)如此……」靠到椅背上，彭海梁輕輕搓了搓自己的下巴，電腦老師變的更可疑了……只是也不能排除洪宇修想要轉(zhuǎn)移自己視線的可能性。

    看來(lái)果然突破點(diǎn)只能放在后面的趙子琪身上了，只希望她不會(huì)像洪宇修一樣謹(jǐn)慎吧。

    這么想著，彭海梁將最后一個(gè)關(guān)係人叫了進(jìn)來(lái)，這位等了許久的女孩非常的漂亮，看起來(lái)就是那種會(huì)有很多純情小男生自愿當(dāng)工具人的類型，彭海梁暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，長(zhǎng)相這么漂亮，也難怪會(huì)表現(xiàn)出喜歡欺負(fù)人的一面了。

    趙子琪一進(jìn)來(lái)就滿臉不高興的摔了一下椅子，整個(gè)人忿忿地坐到椅中，還沒(méi)等彭海梁開(kāi)口，女孩就撇了撇嘴，說(shuō)：「先說(shuō)啊，我今天是跟洪宇修一起在教室里面，聊著聊著那個(gè)傢伙就從上面掉下來(lái)了，這件事情肯定跟我們沒(méi)有關(guān)係，懂了嗎？」

    一說(shuō)完，女孩將隨身的小手包往桌上一扔，瞥開(kāi)了視線，碎碎念著說(shuō)道：「真衰，今天一摸抽屜就有笨蛋想要告白，剛?cè)恿烁姘仔啪陀腥艘鴺?，是怎樣？怎么不好的事都是我遇到，真討厭，早知道就不要?lái)上課了?！?/br>
    呃……彭海梁有些愣神，自己可是啥都還沒(méi)說(shuō)，這孩子就啪啦啪啦的說(shuō)了一大堆，輕輕咳了一聲，彭海梁說(shuō)：「咳，趙子琪，對(duì)吧?！?/br>
    「對(duì)啦，你不會(huì)看名牌嗎？就算我說(shuō)我不是趙子琪你會(huì)信嗎？」朝彭海梁翻了個(gè)白眼，趙子琪的語(yǔ)氣十分的不客氣。

    又輕咳了一聲，彭海梁最后一次重復(fù)制式的宣言，「咳，等一下的訊問(wèn)內(nèi)容將會(huì)全程錄影錄音，接下會(huì)再問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)如實(shí)回答，當(dāng)然你也有緘默的權(quán)力?！?/br>
    又朝彭海梁翻了一個(gè)白眼，趙子琪說(shuō)：「知道啦，講的好像我說(shuō)謊你就能知道似的?！?/br>
    這死屁孩……

    平復(fù)了一下自己的情緒，彭海梁說(shuō)：「首先，聽(tīng)說(shuō)你跟洪同學(xué)昨天有跟死者產(chǎn)生一些糾紛？可以告訴我具體內(nèi)容嗎？」

    「啊那個(gè)啊……」搖了搖頭，趙子琪說(shuō)：「那個(gè)不能講，總之跟這次的意外應(yīng)該沒(méi)有關(guān)係，不用在意?！?/br>
    按了按自己的太陽(yáng)xue，彭海梁有些無(wú)奈地說(shuō)道：「你跟洪同學(xué)都沒(méi)有對(duì)這個(gè)事情進(jìn)行說(shuō)明，這很難讓我們相信你們兩個(gè)跟這次的事件沒(méi)有關(guān)係，我們希望你們能給予我們更多的信任?！?/br>
    聳了聳肩，趙子琪理所當(dāng)然般的說(shuō)道：「我之前又不認(rèn)識(shí)你，憑甚么相信你們?！?/br>
    彭海梁有些哭笑不得的說(shuō)道：「我們是警察，你們一定是可以相信我們的?！?/br>
    「嘿，現(xiàn)在收錢(qián)的警察可不少?！固翎吽频奶羝鹈济w子琪明顯不打算告訴彭海梁，他們幾人爭(zhēng)執(zhí)的內(nèi)容。

    彭海梁說(shuō)：「……因?yàn)榇蠹叶贾滥銈冎暗臓?zhēng)執(zhí)，如果你們不告訴我們到底發(fā)生了什么事情，我們很難把你們從嫌疑人當(dāng)中排除出去?！?/br>
    瞪了彭海梁一眼，趙子琪有些難以置信的說(shuō)：「你現(xiàn)在是在威脅我？」

    「當(dāng)然不是?！箵u了搖頭，彭海梁說(shuō)：「只是在搜查上，你們的不作為一定會(huì)影響到我們查案時(shí)的判斷，再加上目前得到的線索對(duì)你們并不有利，所以在嫌疑上是比其他人要大的?！?/br>
    「他不是從我們教室樓上掉下來(lái)的嗎？那就不可能是我們了啊，我們今天都沒(méi)有到樓上好嘛！」朝彭海梁翻了個(gè)白眼，趙子琪說(shuō)：「這種事情調(diào)一下監(jiān)視器就知道了吧！還說(shuō)不是威脅？」

    「單憑監(jiān)視器沒(méi)有畫(huà)面并不能完全消除你們的嫌疑，主要是現(xiàn)在也沒(méi)有其他的主要懷疑對(duì)象?！箍粗矍皯嵟嘏闹雷拥呐ⅲ砗Ａ簾o(wú)奈的說(shuō)道：「所以才會(huì)更希望能得到你們不愿意說(shuō)出的情報(bào)，至于那個(gè)情報(bào)對(duì)案件有沒(méi)有用，我們將會(huì)做出自己的判斷?！?/br>
    話都說(shuō)到了這個(gè)份上，趙子琪卻還是沒(méi)有說(shuō)出他們所爭(zhēng)執(zhí)的到底是甚么事情，這讓彭海梁多少感到有些羞腦。

    搓了搓自己的腦袋，彭海梁皺著眉說(shuō)道：「好吧，我們換個(gè)話題，你們的電腦老師，叫甚么名字？」

    眨了眨眼，趙子琪說(shuō)：「電腦老師？他叫羅賴節(jié)，怎么了？」

    彭海梁說(shuō)：「這位羅老師，有沒(méi)有甚么特別的地方？」

    「特別的地方？」趙子琪想了想，說(shuō)：「一直都不關(guān)門(mén)算不算？」

    彭海梁接著說(shuō)：「請(qǐng)問(wèn)還有其他特別的地方嗎？」

    「嗯……還有就是有時(shí)候很晚了他還在學(xué)校。」趙子琪說(shuō)：「像我們學(xué)生是為了學(xué)習(xí)就算了，他一個(gè)?？评蠋熢趯W(xué)校待那么久，是不是被老婆趕出來(lái)了?。抗??！?/br>
    被自己笑到的趙子琪背靠著椅子大笑著拍著大腿，絲毫不見(jiàn)一個(gè)學(xué)生見(jiàn)到警察時(shí)應(yīng)有的緊張。

    就連之前的洪宇修，雖然態(tài)度也一樣堅(jiān)定，但是在動(dòng)作上都多少有些侷促，然而，這個(gè)女孩卻仍然像是在自己家里一樣，一舉一動(dòng)都充滿了自然。

    彭海梁不禁有些疑惑地問(wèn)道：「看你好像很習(xí)慣跟警察對(duì)話，是家里有從事警察執(zhí)業(yè)的人嗎？」

    「沒(méi)有那種人?！钩砗Ａ悍藗€(gè)白眼，趙子琪說(shuō)：「怎么了？難不成因?yàn)槲也痪o張就要被當(dāng)作罪犯？」

    搖了搖頭，彭海梁說(shuō)：「當(dāng)然不是，只是有些好奇而已?！?/br>
    如果親人里面有警業(yè)相關(guān)人員的話，說(shuō)不定就能初步排除趙子琪的嫌疑了，畢竟再怎么喜歡欺負(fù)人，如果有親人是警察的話，作為一個(gè)學(xué)生，會(huì)選擇犯罪的機(jī)率還是比較低的。

    只不過(guò)既然沒(méi)有親友是警業(yè)人士，那為什么這個(gè)女孩能這么自在的面對(duì)自己？難不成只是單純的神經(jīng)大條？

    不解的嘆了口氣，彭海梁接著說(shuō)道：「另外是跟案件關(guān)聯(lián)性較低的事情，聽(tīng)說(shuō)你有時(shí)候會(huì)對(duì)其他同學(xué)造成困擾？」

    撇了撇嘴，趙子琪不屑的翹起了嘴角，說(shuō)：「你是想說(shuō)我霸凌他們吧？那些人都是這樣說(shuō)的，呵。」

    輕蔑一笑，趙子琪掛在臉上的笑容讓彭海梁有些不適，「不管如何，欺負(fù)同學(xué)都不是一個(gè)值得讚賞的行為，希望你可以減少這樣的動(dòng)作，像是剛才就有同學(xué)告訴我，你把自己的濕襪子掛在其他同學(xué)的椅背上？」

    「啊，是這樣沒(méi)錯(cuò)，我有跟他講啊，想要拒絕的話我也不會(huì)說(shuō)甚么?！孤柫寺柤?，趙子琪說(shuō)道：「但既然他沒(méi)有拒絕，你們沒(méi)事幫他們出什么頭??？」

    彭海梁苦口婆心地說(shuō)道：「但人家或許是想拒絕的，但因?yàn)榕卤荒銈兞R才沒(méi)有拒絕，不是嗎？」

    「你不要把人想的那么壞好不好？我才不會(huì)因?yàn)樗麄兙芙^就罵他們，他們自己對(duì)我有偏見(jiàn)，才會(huì)把人想的這么討厭?！孤柫寺柤?，趙子琪說(shuō)：「要知道，學(xué)習(xí)好的人在學(xué)校不強(qiáng)勢(shì)的話，基本上就等于被討厭，又或是被忌妒的一方，學(xué)習(xí)越好，越容易被那些學(xué)習(xí)不好的人嘲笑、霸凌?！?/br>
    翹起二郎腿，趙子琪說(shuō)的話讓彭海梁變了臉色。

    「你以為被霸凌的一定是那些學(xué)習(xí)不好的？我告訴你，警察大人。被霸凌的，通常都是那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生?！孤冻龀爸S地笑，趙子琪說(shuō)道：「因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的學(xué)生可懶得去做霸凌人這種沒(méi)用的事情，只有那些學(xué)習(xí)差的、自卑的以及被老師放棄的人，才會(huì)喜歡去霸凌那些學(xué)習(xí)好的人，藉此得到幼稚的自我滿足與自我肯定?！?/br>
    的確，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，又會(huì)去霸凌他人的人，確實(shí)比較稀少，真的會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是不屑去做霸凌這種事情的，而聰明又喜歡玩鬧的，對(duì)他們而言欺負(fù)人只不過(guò)是一個(gè)低級(jí)游戲。

    會(huì)愿意認(rèn)真的、投入的去霸凌別人，通常都是因?yàn)?，他們被大人所否定、無(wú)法找到自我肯定的契機(jī)，在大部分的領(lǐng)域感受到不如他人的自卑，但在同時(shí)，又有著一些奇奇怪怪的自以為是，這種人最喜歡去貶低、攻擊他人來(lái)確立自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。

    雖然彭海梁也多少有些同意趙子琪的觀點(diǎn)，但他仍然堅(jiān)持著自己的想法說(shuō)道：「但是你們可以選擇反擊其他人的霸凌行為，而不是自己變成霸凌者??！」

    「就說(shuō)了我沒(méi)有霸凌其他人！」憤怒的一拍桌子，趙子琪紅著雙眼站了起來(lái)，「既然你們這些大人沒(méi)有辦法在我被霸凌的時(shí)候站出來(lái)，就不要在我自己把事情解決完之后跑出來(lái)指責(zé)我的解決方法！」

    喘了口氣，趙子琪繼續(xù)朝著彭海梁咆哮著喊道：「我可以保證我沒(méi)有霸凌他人，你所聽(tīng)到的只是那些廢物的詆毀！」

    朝著彭海梁怒吼完之后，趙子琪用力一甩大門(mén)，離開(kāi)了美術(shù)教室。

    而被留在原地的彭海梁則是深深地嘆了口氣，向著在旁邊有些尷尬的紀(jì)錄警員聳了聳肩，沒(méi)有被霸凌過(guò)的彭海梁是真的沒(méi)想到，像趙子琪這么強(qiáng)勢(shì)的一個(gè)女孩，曾經(jīng)竟然是一個(gè)被霸凌者，而現(xiàn)在又被其他的同學(xué)們稱為霸凌者。

    無(wú)奈地嘆了口氣，彭海梁那著手中記錄下來(lái)的資料搧了搧風(fēng)……這垃圾一樣的校園社會(huì)。

    一走出美術(shù)教室，彭海梁就看到穗山國(guó)中的校長(zhǎng)正站在學(xué)校門(mén)口，似乎是在回答著記者的各種問(wèn)題，疑惑的走下樓，彭海梁打算聽(tīng)聽(tīng)校方想要說(shuō)些甚么。

    「沒(méi)有沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有殺人的事情，這件事情是因?yàn)橐馔??！怪宦?tīng)校長(zhǎng)胡高高在記者眼前胡亂的揮著雙手說(shuō)道：「原本今天要換鐵窗，但是在工人還沒(méi)到的時(shí)候?qū)W生就跑到電腦教室里面，所以才會(huì)不小心墜樓的?！?/br>
    記者詢問(wèn)：「請(qǐng)問(wèn)這是警察的調(diào)查結(jié)果嗎？還是說(shuō)只是學(xué)校自己的推測(cè)？」

    「警察已經(jīng)調(diào)查出了這場(chǎng)意外的主因，是因?yàn)闆](méi)有鐵窗做好防護(hù)，也是因?yàn)殡娔X老師忘了鎖上電腦教室的鐵門(mén)?！购吒哒f(shuō)：「關(guān)于這點(diǎn)我們會(huì)在嚴(yán)正懲處造成疏失的老師與關(guān)係人，確保不會(huì)再次發(fā)生這樣的意外。」

    避重就輕，推卸責(zé)任，看來(lái)這個(gè)校長(zhǎng)無(wú)論如何都想要把這次的事件定義為一件意外。

    雖然說(shuō)乍聽(tīng)之下，這起事件屬于意外的可能性的確很大，但不是意外的可能性也不能忽略，如果說(shuō)之后的調(diào)查結(jié)果是一件殺人案，這個(gè)校長(zhǎng)又想要怎么推卸責(zé)任？

    更何況，實(shí)際調(diào)查之后，這起事件基本上是不可能屬于意外的。

    說(shuō)不定在調(diào)查結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，胡高高又會(huì)說(shuō)，是因?yàn)榫斓恼{(diào)查不夠嚴(yán)謹(jǐn)，所以才造成校方判斷失誤之類的蠢話。

    輕輕嘆了口氣，彭海梁準(zhǔn)備走出去阻止校長(zhǎng)繼續(xù)編織他的語(yǔ)言藝術(shù)，但是才走到一半，他就被學(xué)務(wù)主任擋住了去路，只見(jiàn)他緊張的搓了搓手說(shuō)道：「呃……那個(gè)警察先生，調(diào)查得如何了？這件事情……果然是一件意外，對(duì)吧？」

    看著有些緊張的學(xué)務(wù)主任，彭海梁微微皺起了眉頭，說(shuō)：「我只能說(shuō)這起事件具有意外的可能性，但是也不排除他殺的可能，我們還會(huì)繼續(xù)釐清相關(guān)情況，最后才會(huì)做出準(zhǔn)確的判斷?！?/br>
    「現(xiàn)在請(qǐng)讓你們的校長(zhǎng)停下還沒(méi)有定論的發(fā)言，這種不負(fù)責(zé)任的發(fā)言很容易會(huì)在之后造成問(wèn)題?！惯@么說(shuō)著，彭海梁就打算繞過(guò)學(xué)務(wù)主任去阻止校長(zhǎng)，但是對(duì)方也馬上移動(dòng)腳步，再次擋住了彭海梁的去路。

    「唉呀警察先生麻煩體諒一下，我們學(xué)校也是有很多需要思考的地方，并不是要誤導(dǎo)民眾，而且……這不管怎么看都是一個(gè)意外事件對(duì)吧！」積極的胡言亂語(yǔ)著，學(xué)務(wù)主任伸出雙手打算阻擋彭海梁繼續(xù)朝胡高高走去，「只是因?yàn)閯偤描F窗還沒(méi)裝上去，結(jié)果學(xué)生就擅自跑到電腦教室里面，還爬到窗外結(jié)果掉了下去！就算是案件也應(yīng)該是自殺才對(duì)！」

    「我說(shuō)了現(xiàn)階段還只能說(shuō)是有自殺嫌疑，但在同時(shí)他殺嫌疑也還無(wú)法去除?！褂行┍梢牡哪抗獾闪藢?duì)方一眼，彭海梁再次轉(zhuǎn)身想要繞過(guò)這個(gè)人，「你們校長(zhǎng)的誤導(dǎo)行為，若是之后出現(xiàn)了他殺證據(jù)，很容易就會(huì)出現(xiàn)你們無(wú)法掌控的事態(tài)！」

    「那你們就趕快查出真相，給大眾一個(gè)交代！」學(xué)務(wù)主任露出了兇狠的表情，再次擋在了彭海梁的面前想要喝止彭海梁的行為，畢竟如果讓他去跟記者解釋的話，到時(shí)候弄壞了他們學(xué)校的名聲是要怎么賠！

    著急起來(lái)的學(xué)務(wù)主任有些語(yǔ)無(wú)倫次的大喊，「如果真的是他殺，就代表我們學(xué)校被你們警方所蒙騙了！」

    而且他可是被校長(zhǎng)嚴(yán)令要阻止這位警察的行動(dòng)，盡快將整起案件定性為換鐵窗工人的不注意與學(xué)生愛(ài)玩的意外事故，不要牽扯到學(xué)校本身的安全問(wèn)題。

    為此，他們的校長(zhǎng)還聯(lián)系了很多的朋友，想要集體向警察局施壓，讓他們盡快解決這起案件，胡高高校長(zhǎng)說(shuō)了，穗山國(guó)中的口碑不能因?yàn)檫@種小事件而出現(xiàn)損傷，這是校方的堅(jiān)定立場(chǎng)！

    要知道家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)可是非常敏感的，只要稍微有些不好的聲譽(yù)傳出來(lái)，就會(huì)有一大把的家長(zhǎng)寧愿轉(zhuǎn)移戶口，也不愿意讓自己的孩子進(jìn)到這所學(xué)校里面就學(xué)。

    尤其是這起事件當(dāng)中還出現(xiàn)了霸凌的影子！這就更加的讓校方恐懼了，霸凌，是學(xué)校逃脫不了、不想面對(duì)，也不愿意被透露出去的話題，就算只是捕風(fēng)捉影，學(xué)校都不愿意去承擔(dān)校內(nèi)霸凌被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。

    其實(shí)，無(wú)論是哪一所學(xué)校，都無(wú)法完全避免霸凌問(wèn)題，頂多只能減少霸凌的嚴(yán)重程度，卻沒(méi)有辦法可以讓霸凌的發(fā)生次數(shù)出現(xiàn)顯著的減少。

    只要學(xué)校的老師們還沒(méi)有辦法達(dá)到一視同仁，毫不偏頗的境界，只要家里的父母仍然忽略孩子本身的能力，僅僅在乎紙面上的成績(jī)，在學(xué)校當(dāng)中，因?yàn)閴毫?、自卑以及痛苦而選擇對(duì)他人施害來(lái)進(jìn)行發(fā)洩的學(xué)生，也將永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

    但是那些家長(zhǎng)可不會(huì)管這些！只要新聞爆出了霸凌事件，學(xué)務(wù)主任敢拍胸脯保證，明年的入學(xué)新生人數(shù)將會(huì)創(chuàng)下新低！

    而且他可是學(xué)務(wù)處主任，學(xué)生事務(wù)處處理的就是學(xué)生們發(fā)生的問(wèn)題！若是有惡性的霸凌事件傳出，第一個(gè)遭殃的就是他這個(gè)主任！

    所以不管是為了自己還是為了學(xué)校，他都要在這里擋住彭海梁，不能讓他把事件與霸凌可能相關(guān)的猜測(cè)傳達(dá)給那些無(wú)良媒體，不然的話，他敢保證第二天的新聞?lì)^版上，就會(huì)出現(xiàn)一堆聳人聽(tīng)聞的新聞開(kāi)頭，然后內(nèi)容都是對(duì)他們穗山國(guó)中不利的花式猜測(cè)！

    更何況，學(xué)校里面可是有著比霸凌還要嚴(yán)重的問(wèn)題……所以，學(xué)務(wù)主任才會(huì)這樣拚盡全力的想要擋住彭海梁。

    但是彭海梁可不想慣著他們。

    雖然還沒(méi)有定論，但是聽(tīng)訊問(wèn)時(shí)了解到的情況，當(dāng)發(fā)生霸凌行為的時(shí)候，這些老師居然只是把學(xué)生叫來(lái)講一聲就沒(méi)了？而且，原因就只是因?yàn)槟菐讉€(gè)學(xué)生的成績(jī)比較好！當(dāng)然，這說(shuō)不定只是學(xué)生們充滿惡意的猜測(cè)，但是放任霸凌行為產(chǎn)生，說(shuō)不定也是這個(gè)事件的起因之一。

    彭海梁可不打算讓這樣的學(xué)校沒(méi)有甚么損失就讓這起事件過(guò)去，如果沒(méi)有給學(xué)校放放血的話，只會(huì)讓這樣放任霸凌行為的學(xué)校繼續(xù)忽視這樣的霸凌行為而已。

    只有給他們一個(gè)迎頭痛擊，才有可能讓他們正視學(xué)校內(nèi)的霸凌事件，并做出相應(yīng)的改變，這么想著，彭海梁硬是推開(kāi)了學(xué)務(wù)主任，快速地朝著校門(mén)口走去。

    要不是看在學(xué)校方面也有很多困難的情況下，彭海梁剛才可是能夠判斷學(xué)務(wù)主任是在妨礙公務(wù)！

    學(xué)務(wù)主任看起來(lái)也知道這一點(diǎn)，在被推開(kāi)之后就沒(méi)有再厚著臉皮湊上來(lái)了，而是滿臉苦澀的拿出手機(jī)，給校長(zhǎng)旁邊的教務(wù)主任傳了個(gè)訊息。

    收到訊息的教務(wù)主任馬上就湊到了校長(zhǎng)的耳邊，輕聲告訴了校長(zhǎng)彭海梁在過(guò)來(lái)的路上，而胡高高一聽(tīng)到這樣的壞消息，一邊在心理埋怨著學(xué)務(wù)主任的沒(méi)用，一邊趕快讓記者散去，他認(rèn)為，只要記者都散了，彭海梁就沒(méi)辦法及時(shí)趕到，澄清自己對(duì)記者們所做出的誤導(dǎo)。

    他想的也沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)彭海梁到了胡高高身邊的時(shí)候，記者們都已經(jīng)離開(kāi)，就算彭海梁想要說(shuō)些甚么也都來(lái)不及了。

    憤怒地瞪了校長(zhǎng)一眼，彭海梁說(shuō)：「回到局里之后我會(huì)召開(kāi)記者會(huì)，著重解釋你剛才做出的誤導(dǎo)性發(fā)言，請(qǐng)貴校做好相關(guān)準(zhǔn)備?！?/br>
    「嘿，警察先生不要這么生氣，我跟你們局長(zhǎng)之后還約了一場(chǎng)聚餐，記者會(huì)到時(shí)候你們局長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的?！购吒吆啦辉谝獾呐牧伺呐砗Ａ旱募绨颍f(shuō)：「你就不要搶人家功做了吧，雖然說(shuō)為自己的上司分憂是挺不錯(cuò)的，但是別忘了好心做壞事可是不行的啊?！?/br>
    胡高高呵呵笑著，他可不會(huì)擔(dān)心這個(gè)小警察能做出什么損害學(xué)校利益的事情，要知道警察在學(xué)校里面進(jìn)行搜查，被動(dòng)到利益的可不只有學(xué)校，擋個(gè)記者會(huì)而已，到時(shí)候，只需要跟他們的局長(zhǎng)打一通電話就能交代下去了，還想要讓學(xué)校名聲受損？別開(kāi)玩笑了。

    況且自己的下面，還有各種各樣的人要活，主任、老師、各個(gè)校內(nèi)階層，他們也都無(wú)法接受被這樣一個(gè)小消息而出現(xiàn)損失，更何況，自己跟做鐵窗的那邊收回扣，雖然跟其他事情相比沒(méi)有多嚴(yán)重，但如果被挖出來(lái)的話，自己仍然當(dāng)不成這個(gè)校長(zhǎng)！

    所以不管怎么說(shuō)，自己擋下這次的記者會(huì)，肯定是勢(shì)在必行的了。

    看著離開(kāi)的彭海梁，校長(zhǎng)撇了撇嘴，該死的，之后一定要找他們的局長(zhǎng)好好地抱怨一下，為什么要派這個(gè)麻煩的警察過(guò)來(lái)給自己添堵？

    看來(lái)自己要早點(diǎn)把那個(gè)鐵窗修好，順便將收回扣的首尾好好清掃乾凈才行。這么想著，校長(zhǎng)也轉(zhuǎn)過(guò)身回到了自己的校長(zhǎng)室，他還要打電話給局長(zhǎng)好好聯(lián)系一下今晚餐宴的事情，還有，另外一通電話……。

    另一邊，趙子琪也找到了洪宇修，一見(jiàn)面，女孩就滿臉不悅的抱怨道：「那些警察真的很煩人欸，就只是稍微吵一架而已，就把我們當(dāng)成犯人是甚么意思？」

    洪宇修露出微笑，說(shuō)：「沒(méi)甚么，畢竟我們?cè)趯W(xué)校里面的評(píng)價(jià)的確不是很好，雖然成績(jī)不錯(cuò)，但是因?yàn)椴幌胍俅伪话粤?，我們?nèi)涡缘慕Y(jié)果，就是讓其他的學(xué)生對(duì)我們產(chǎn)生了喜歡欺負(fù)人的印象?！?/br>
    哭喪著臉，趙子琪有些疲憊的靠在墻上說(shuō)：「這樣真的好累，為什么就不能讓我們好好過(guò)我們自己的就好了？欺負(fù)人有這么讓人開(kāi)心嗎？」

    在洪宇修的眼中，此時(shí)的趙子琪格外的脆弱。

    拍了拍女孩的肩膀，洪宇修也靠在另一邊的墻上。

    洪宇修說(shuō)：「是說(shuō)，我們現(xiàn)在翹課真的好嗎？」

    「都有人死了，心情不好一點(diǎn)翹個(gè)課有差嗎？」伸手戳了戳洪宇修的肚子，趙子琪輕輕嘆了口氣，「倒也是辛苦你了，跟我這樣鬧，阿姨是不是覺(jué)得你被我?guī)牧?？?/br>
    「這倒是沒(méi)有，我媽說(shuō)我終于活潑一點(diǎn)了，之前都宅在家里死氣沉沉的。」聳了聳肩，洪宇修說(shuō)：「還說(shuō)多虧了你，才讓我變得像個(gè)普通的國(guó)中生，叫我多跟你待在一起呢?！?/br>
    聽(tīng)到洪宇修的自我調(diào)侃，趙子琪心情愉悅的笑了出來(lái)，「哈哈哈，誰(shuí)叫你之前就是一個(gè)書(shū)呆子，也不知道為什么這么想不開(kāi)，跑來(lái)跟我一起當(dāng)問(wèn)題兒童，小心以后沒(méi)有人要喔?！?/br>
    「不是總說(shuō)男人不壞女人不愛(ài)嗎？」撇了撇嘴，洪宇修露出一個(gè)自認(rèn)為壞壞的笑容說(shuō)道：「總有一堆就算一直被拋棄還是會(huì)死心塌地的女人在，壞男人對(duì)他們而言可是最有魅力的?！?/br>
    「你這樣會(huì)被女權(quán)打死喔?！钩橛钚薹藗€(gè)白眼，趙子琪說(shuō)道：「又不是每個(gè)女孩子都喜歡壞男人，也有不想談戀愛(ài)的女孩子跟喜歡穩(wěn)重男人的女孩子的好嘛?！?/br>
    「那你是哪一種？喜歡壞男人的？還是喜歡穩(wěn)重成熟的？」有意無(wú)意的撇了趙子琪一眼，洪宇修說(shuō)：「該不會(huì)是喜歡小男孩？那可是犯罪喔！」

    「誰(shuí)喜歡小男孩啊，那是跟喜歡小女孩一樣的變態(tài)好嘛?！狗藗€(gè)白眼，趙子琪說(shuō)：「只不過(guò)喜歡的類型啊……不知道，硬要說(shuō)的話，我現(xiàn)在最喜歡的男生就是你了?！?/br>
    「咳咳，是嗎？那倒是不用擔(dān)心你被壞男人騙了?！购橛钚抻行┠樇t的咳了兩聲，看趙子琪并沒(méi)有在看自己，才輕輕的松了口氣，跟趙子琪一起看向窗外。

    像是呢喃一樣，趙子琪向洪宇修說(shuō)道：「你說(shuō)盧曜軒，他到底是自殺還是他殺？」

    洪宇修說(shuō)：「最大的可能性是意外不是嗎？」

    「意外……最不可能的就是意外吧，五樓的電腦教室，就算再怎么想玩電腦，也不會(huì)在早自習(xí)的時(shí)候跑去電腦教室?！冠w子琪說(shuō)：「而且還這么剛好的才剛剛拆掉鐵窗，然后那傢伙還爬出去到窗臺(tái)上？要知道在電腦教室的窗戶前面，可是堆著一桌子的舊主機(jī)跟舊螢?zāi)?，不可能?huì)不小心翻過(guò)去吧。」

    洪宇修點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：「說(shuō)的也是，但最大的可能性就是意外，你也知道的，不是嗎？」

    「說(shuō)的也是，他們連我們?cè)趧e人看起來(lái)是霸凌行為的舉動(dòng)，都當(dāng)作是沒(méi)有發(fā)生了?！冠w子琪嘲諷似的說(shuō)道：「這么嚴(yán)重的事情，他們的確是不會(huì)愿意告訴其他人?！?/br>
    洪宇修說(shuō)：「的確，他們只在乎學(xué)校的聲譽(yù)，還有能賺多少錢(qián)?！?/br>
    「反正我們問(wèn)心無(wú)愧，之前的小吵架也只是不想讓他去跟那兩個(gè)傢伙做的蠢事扯上關(guān)係……」說(shuō)到這，趙子琪有些驚訝的看向洪宇修說(shuō)道：「宇修，你說(shuō)該不會(huì)……」

    查覺(jué)到趙子琪沒(méi)說(shuō)出的話，洪宇修有些凝重的遲疑了一會(huì)，接著才深深嘆了口氣，離開(kāi)墻壁站直了身。

    洪宇修說(shuō)：「……先去找那個(gè)警察吧，雖然有可能是誤會(huì)，但是我們還是要把線索告訴警察才行?！?/br>
    擔(dān)憂的看向洪宇修，趙子琪說(shuō)：「確定要干涉進(jìn)去嗎？盧曜軒可能就是因?yàn)樗麄儾疟缓λ赖囊?。?/br>
    看到趙子琪露出的擔(dān)憂表情，洪宇修無(wú)聲的張了張嘴。

    最后又是一聲嘆息，洪宇修輕輕的靠回墻上，說(shuō)：「要下課了呢，今天你想去哪里逛逛？」

    趙子琪也輕輕的靠到了洪宇修的肩上，說(shuō)：「……去看電影吧，最近新出了科幻大片的續(xù)集?！?/br>
    點(diǎn)了點(diǎn)頭，洪宇修說(shuō)：「好，我請(qǐng)客。」