李蔓月點頭：“bingo！那你的英文名呢，為什么是這個？”

    江稚魚這個時候已經(jīng)有點后悔了，不過她還是誠實回答，說：“其實我就是瞎取的?！庇X得這個名字很酷的樣子，預(yù)言家誒！

    李蔓月了然，這個時候前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來，跟她們兩個打招呼，雖然不熟，但是還是聊了幾句。

    只是自始自終，陸星言都沉默地坐在最前面，并沒有參與大家的話題，也只有他，并沒有跟別人交換真實姓名。

    陸星言是好看的，但他的好看帶著一種生人勿近，像高原終年不化的冰雪，可遠觀不可靠近，大家都很自覺的避開了他：感覺不太好相處的樣子。

    江稚魚也發(fā)現(xiàn)了，今天的sean有些不對勁，雖然前幾天在圖書館的時候，他也很少說話，但遠沒有今天這樣一言不發(fā)，就像是一根緊繃的弦，讓人不想靠近。

    是發(fā)生什么事了嗎？

    江稚魚站起來，走到第一排。

    陸星言能感覺到前面出現(xiàn)了一塊陰影，抬頭，是她。

    他又不動聲色地垂下眼睛，低聲說了一句：“抱歉?！?/br>
    江稚魚很奇怪，說：“為什么要抱歉？”sean的舉動讓她有些摸不著頭腦。

    陸星言說：“抱歉，昨天有事沒去圖書館?！?/br>
    江稚魚說：“你已經(jīng)在企鵝上和我說過了，你這個人好有意思，怎么還道兩次歉？”她笑意盈盈地看著他，就像是一道溫暖的日光，短暫地照亮了他。

    陸星言抿唇，不知該怎么回答，他沒有和人相處的經(jīng)驗，更沒有和女孩子打交道的經(jīng)驗。

    好在江稚魚很快把話題接過去了，她說：“沒關(guān)系的，我們本來就是結(jié)個伴去圖書館學(xué)習(xí)，你家里有事就忙你的，我照常學(xué)習(xí)……你放心，我不是來找你算賬的?！?/br>
    江稚魚觀察他臉上的神色，覺得他大約是遇到什么事情了，不過江稚魚并不是喜歡窺探他人隱私的人，她朝他伸出手。

    陸星言正疑惑，便見她往虛空里一抓，緊握成拳，又在他面前攤開，她的手心里出現(xiàn)了兩塊德芙白巧克力。

    江稚魚輕輕把巧克力放在他桌子上，說：“如果心情不好的話，就吃點巧克力吧，甜的會讓心情變好?！?/br>
    陸星言有片刻的愣怔，他鬼使神差地收下了江稚魚給的巧克力，雖然他并不喜歡甜食，但他記住了這個口味，看上去，她的口味是偏甜的。

    江稚魚說：“你等下，我把你的卷子拿給你。”

    陸星言剛想說不急，江稚魚就已經(jīng)兩三步走回去了，沒辦法這個教室實在太小了。

    但是江稚魚沒在自己的書包里找到，她仔細回憶了一下，大約是忘了被她收進來。

    江稚魚折返回去，很不好意思地說：“抱歉抱歉，我今天忘帶了……”

    “沒事?！标懶茄詤s松了口氣，為心里那一絲隱秘的想法，東西不還清，那就還有再見的機會。

    正說話的工夫，孫校長從外面吹風(fēng)回來了，

    他看見站在第一排陸星言前面的江稚魚，笑瞇瞇地點名，說：“等會我們來上今天第二節(jié) 課，上節(jié)課我們說了，學(xué)英語要從模仿開始，模仿那些原汁原味的英語是怎么說的，這樣吧，我們先點兩位同學(xué)給上節(jié)課我們播放的視頻片段來配個音……”

    江稚魚心中升起不詳?shù)念A(yù)感，果然，下一秒，孫校長點了她的名字，說：“那就，sibyl和sean，你們兩個上來吧?！?/br>
    孫校長又把原視頻放了兩遍，然后關(guān)掉聲音，示意他們可以開始了。

    這是一個美劇片段，江稚魚對此并不陌生，很快就記住了臺詞。

    她甚至沒太看視頻，因為sean剛好就在她的對面，江稚魚借此機會多看了幾眼，畢竟誰能不喜歡看美人？

    因為他們要對話，所以難免對視，江稚魚是覺得沒什么，但陸星言屢屢避開她的視線，要么就是看旁邊的地面，要么就是看墻面。

    陸星言向來是一副不茍言笑，冰冷嚴肅的樣子，所以他念臺詞的時候也像一個沒有感情的念書機器。

    【howard（江稚魚）: you know, i'm really glad you decided to learn mandarin.

    sheldon（陸星言）: why?

    howard（江稚魚）: once you're fluent, you'll have a billion more people to annoy instead of me.

    ……】

    注1:來自生活大爆炸。

    果然，他們剛結(jié)束，陸星言就被孫校長用一種調(diào)侃的語氣說：“sean，你這有點像點讀機啊，說得不錯，但沒有感情變化，之后結(jié)課時的課堂展示，要好好跟sibyl學(xué)習(xí)一下?！?/br>
    陸星言說：“好的，明白?！?/br>
    江稚魚回到座位上之后，李蔓月寫小紙條給她：【魚魚，你和sean認識嗎？你們是不是同級來著？】

    大家之前有在交流群里自我介紹，說了自己的名字（英文）和個人情況，并不是所有人都和江稚魚還有陸星言一樣是準(zhǔn)高一，像李蔓月就是準(zhǔn)高二。

    這里年齡最大的，還有一個準(zhǔn)高三，都是想要提高自己的英語水平，被家長托關(guān)系送過來的。

    江稚魚在小紙條上寫回復(fù)：【見過幾面，我和他初中是一個學(xué)校的，但是不同校區(qū)，所以也不太熟?！?/br>
    李蔓月：【暈倒，你們b中盛產(chǎn)俊男美女嗎？】

    江稚魚這個人很有自知之明，知道李蔓月是在夸她還有sean。

    江稚魚看向第一排的sean，他確實長得很好，站在同齡男生中簡直是鶴立雞群，他既不過分健壯，也不顯得孱弱，一雙丹鳳眼細長眼尾向上，按理說是凌厲的，但由于他常常低垂著眼睛，反而收了攻擊的氣勢，顯得清冷起來。

    江稚魚贊同李蔓月的話，sean確實是個很漂亮的男生，甚至完美地戳中了江稚魚的審美點。

    別誤會，她可不是有什么特殊的心思，只是正常地欣賞美色。

    江稚魚和李蔓月閑說了這么幾句，臺上的孫校長已經(jīng)借著剛才的片段重溫一下上節(jié)課的知識。

    孫校長：“像這個短片段里，我們知道普通話的英文是mandarin，這也是生活里常見但我們未必知道怎么表達的詞，大家可以記一下?！?/br>
    孫校長在白板上寫下“once”這個單詞，說：“在這個句子中，once作為連詞，引導(dǎo)條件狀語從句，從句用現(xiàn)在時表示將來意義，表示一種假設(shè)，還沒發(fā)生的事情；如果是引導(dǎo)時間狀語從句，多為過去時，表示動作已經(jīng)發(fā)生；當(dāng)然once還有其他用法，以及一些特殊情況，比如它在一個句子開頭的時候，可以省略主語和be動詞……”

    孫校長絲滑順暢地接上了高中語法，說：“高中英語在語法這一塊增加了時態(tài)和從句的類型，一共有十六種時態(tài)，但大家也不要覺得害怕，因為它也是把之前的時態(tài)細分了，大家聽我說一遍，很快就能記住，沒有什么難的……”

    孫校長：“在高中之前，我們的時態(tài)是八種，大家最熟悉的一般現(xiàn)在時/將來時/過去時/進行時，這就四種了，然后過去進行時/完成時/將來時，現(xiàn)在完成時；前面四種不用我多說了，你們是透熟的，當(dāng)然了，后面也難不倒你們，這些時態(tài)其實從名字中就能看出用法，過去xx時就說明是針對過去而言的，比如過去完成時，它的標(biāo)志時had   動詞的過去分詞，雖然細分為好幾種情況，但總的來說，就是在這個句子里提到的時間時，這個動作已經(jīng)完成了，也就是說強調(diào)‘過去的過去’，在過去的這個時間點，這個動作已經(jīng)完成了；那其他的也是一樣的，過去將來時就是在說這個話的時候，這個動作還沒發(fā)生……”

    孫校長：“當(dāng)然了，我今天說的比較簡單，具體的用法根據(jù)實際情況還要再多一點，那么高中雖然多了八種時態(tài)，但是也換湯不換藥，我們先看下多了哪些：一般時態(tài)就是一般現(xiàn)在時/過去時/將來時/過去將來時；進行時態(tài)也一樣，就是現(xiàn)在/過去/將來/過去將來進行時；完成時態(tài)也是現(xiàn)在/過去/將來/過去將來完成時；最后一個聽上去復(fù)雜一點，但還是一樣，現(xiàn)在/過去/將來/過去將來完成進行時……”

    孫校長在白板上畫了一個5x4的表格，說：“你們看這些語法就是兩兩組合，所以才有了16個，但用法很好記，語法是最簡單的，這些時態(tài)一天就能記住，所以我不會在課上過多的贅述，只會簡單在學(xué)習(xí)的過程中說一下，題目發(fā)給你們自己回去寫，答案也發(fā)給你們自己改，有不懂的問題可以企鵝上問我，也可以帶到這里課下問我……”

    孫校長最后說了一句：“語法真的是很死板很機械化的產(chǎn)物，其實你看誰說話之前還把語法在腦子里過一遍？現(xiàn)在搞得這么繁瑣也都是為了考試，當(dāng)然了我們考試要好好考，這也是很重要的，通過考試是你去往更寬闊世界的方式……”

    今天的兩個小時好像過得特別快，江稚魚還沒意識到，下課鈴已經(jīng)響了，孫校長把投屏一關(guān)，說：“好了，我們準(zhǔn)時下課，我之前說的英語情景劇，大家可以開始準(zhǔn)備了，先商量一下選哪個劇本，然后組長告訴我……組長……就你吧，sean?！?/br>
    李蔓月偷偷跟江yihua稚魚說：“坐在前排就是有這種風(fēng)險，還好我們沒坐第一排。”

    作者有話說：

    很久，很久，很久之前，我中考結(jié)束的時候，有個老師給我一天講完了十六種時態(tài)和四大句式（名詞性從句，定語從句，賓語從句，狀語從句）及其細分……

    第10章

    陸星言這兩天的心情確實很不好，他的家里發(fā)生了一些事情。

    鑒于他平常就沒什么表情變化，所以陸星言的朋友們并沒有發(fā)覺他的異常，畢竟一塊-50度的冰和-100度的冰有什么太大的區(qū)別？

    但他沒想到，江稚魚會給他兩顆白巧克力，他不喜歡甜食，但是身體原因又不得不隨身攜帶糖果巧克力一類的東西。

    只有這兩天例外，他今天一天都沒有吃東西，身上也沒有帶任何甜食，大約也是一種自暴自棄的賭氣想法。

    結(jié)束英語課，他慢吞吞地站起來收拾書包，感到了一陣熟悉的頭暈，然后開始手腳發(fā)軟，到了那一刻的時候，陸星言覺得自己之前的賭氣想法實在可笑，他這樣做實在毫無意義，只是親者痛，仇者快。

    有的時候也很奇怪，人的身體好像不聽大腦的指揮，明明思想很喪氣，但是遇到危險的時候，身體還是會調(diào)動一切力量，去對抗危險，讓你活下去。

    但陸星言手腳發(fā)軟得厲害，看東西也看不真切了，他下意識地去摸口袋，摸到了兩塊巧克力，然后用最后一絲力氣撕開了包裝紙，含在嘴里。

    過了一會兒，他回過神來了，但手腳還是沒力氣，索性靠墻站了一會兒，就在這個時候他看到了去而復(fù)返的江稚魚。

    他不知道江稚魚是什么時候來的，或許就是剛才他神志不太清楚的時候。

    江稚魚在他面前站定，在他眼前揮了揮手，試探地叫他：“sean？你還好嗎？”

    陸星言的背離開墻面，站直身體，他的唇已經(jīng)恢復(fù)血色，但臉色仍顯得有些蒼白，他輕輕搖頭：“我沒事?！?/br>
    他本來以為這樣說了江稚魚就會走，哪里曉得她沒動，繼續(xù)看著他。

    陸星言問：“你有什么事嗎？”他環(huán)顧四周，說：“你是有什么東西漏在這了嗎？”

    江稚魚說：“沒有，我是來找你的。”江稚魚其實在最外面的長走廊里等了他好一會兒，見他沒出來，才進來找他的，誰知道一進來就看見sean靠著墻，不太舒服的樣子。

    江稚魚心里一慌，當(dāng)即就快步上前，喊了他好幾聲他才有了反應(yīng)。

    江稚魚剛才差點就要打120了，江爸爸是急診科的醫(yī)生，江稚魚耳濡目染，也知道些急救常識，江稚魚就怕他是有什么心臟病。

    不過看他頭上冒出的冷汗，蒼白的臉色，最重要的是他手上的巧克力包裝紙……江稚魚明白了，大約是低血糖。

    這個毛病聽上去好像還好，但是一不注意也能出大問題的。

    陸星言前面的那幾撮頭發(fā)因為冷汗，被打濕黏在額頭上，放在旁人身上多少有點狼狽，但放在陸星言身上，是平時不茍言笑的冷美人突然露出脆弱的一面，有種奇怪的吸引力。

    但瞧他的樣子，大約是不想讓自己知道的，所以江稚魚就裝作不知道，轉(zhuǎn)而問起了另一件事情。

    她本來在外面等他，就是為了問這事情的。

    江稚魚說：“昨天我去上數(shù)學(xué)課了，不過沒瞧見你，我是想問，你報上了嗎？”

    江稚魚本來是想課間問他的，但是還沒來得及問就被孫校長提到前面去做課堂展示了。

    陸星言搖頭，這幾日，陸mama因為丈夫的事情焦頭爛額，陸星言并不想在這個時候給母親增加事情。

    畢竟這次事情的導(dǎo)火線，也和陸星言來上英語輔導(dǎo)班有關(guān)系。

    這一切都要從陸星言那個生物學(xué)意義上的垃圾爹說起。

    陸父本是醫(yī)學(xué)院高材生出身，畢業(yè)后順利就職于b市一家三甲醫(yī)院，誰知陸星言小學(xué)的時候，陸父突然發(fā)了羊癲瘋，從醫(yī)院辭職，下海經(jīng)商去了，然后賠的連褲衩都不剩。

    這些錢自然是由陸mama幫忙還的，陸mama在體制內(nèi)，現(xiàn)在是陸書記，說起來當(dāng)年也是佳偶天成，一個是醫(yī)學(xué)院的高材生，一個是政法大學(xué)的高材生，兩個人畢業(yè)后都是鐵飯碗，按理說是別人羨慕的一家子，如果不是陸父突然發(fā)“羊癲瘋”的話。

    陸mama這些年一直在幫陸父還錢，以至于這么多年一直住在當(dāng)年單位分配的居民樓里，手上也沒有余錢。

    但陸父并沒有多感激妻子，在無數(shù)次的爭吵后，兩個人已經(jīng)分居了，陸mama只是因為陸星言還有體制內(nèi)的工作，所以還在維持這段婚姻關(guān)系。

    這次的爭吵，是因為陸mama托人把陸星言送到了孫校長的英語輔導(dǎo)班里，這個中間人從前追求過陸mama，這件事不知從哪兒被陸父知道了。

    久不回家的陸父一回來就是找陸mama算賬的。

    陸星言不愿意再想，他的神色更沉了幾分，好像他已經(jīng)很久很久沒有笑過，所以才長久是一副生人勿近的樣子。

    陸星言說：“沒報上。”

    江稚魚還以為他因為這件事心情不好，畢竟，錯過輔導(dǎo)班，對于一個熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸來說，是多么大的打擊！

    江稚魚安慰他：“沒關(guān)系的，其實還有第二期的，七月底開始，你可以報那個時候的，等我學(xué)完了，我跟你說說這個輔導(dǎo)班教的怎么樣……”