只是不知道是不是江稚魚(yú)的錯(cuò)覺(jué)，江稚魚(yú)總覺(jué)得陸星言好像比平時(shí)更冷淡了。

    換位思考一下，要是她不小心聽(tīng)見(jiàn)，陸星言在她背后大言不慚，她大約是更生氣的。

    所以江稚魚(yú)走神了，在聽(tīng)力過(guò)后的自由背書環(huán)節(jié)，她看著講臺(tái)上的陸星言發(fā)起了呆，今天是由陸星言來(lái)負(fù)責(zé)放磁帶，讓大家跟著磁帶跟讀新概念課文。

    晚讀課的最后5分鐘，用來(lái)抽人背誦，不是英語(yǔ)老師抽，而是班主任老吳抽。

    老吳實(shí)乃一妙人也，他從來(lái)不布置語(yǔ)文作業(yè)，頂多讓人回去寫寫作文，但是抓其他科目抓的尤為上心，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)尤盛。

    老吳背著手在教室里轉(zhuǎn)了一圈，先笑瞇瞇的問(wèn)大家：“有沒(méi)有人毛遂自薦，主動(dòng)站起來(lái)背？”

    大家趕緊把頭低下去，這篇課文英語(yǔ)老師還沒(méi)講，生詞又多又難，剛跟著磁帶讀了兩遍，滿打滿算背書時(shí)間還不到5分鐘，雖說(shuō)也有人記下了大半內(nèi)容，但被抽起來(lái)背誦，那多半是不行的。

    班主任也有此預(yù)料，說(shuō)：“既然這樣，我就來(lái)隨機(jī)抽人吧！”

    江稚魚(yú)的心一跳，她總覺(jué)得那個(gè)“幸運(yùn)兒”就是自己，班主任火眼金睛，大約是看出來(lái)自己走神了。

    班主任說(shuō)：“那就讓……”

    這個(gè)時(shí)候陸星言突然站了起來(lái)，說(shuō)：“吳老師，我想試一試?！?/br>
    班主任的話鋒迅速一轉(zhuǎn)：“那就讓副班長(zhǎng)來(lái)帶個(gè)頭吧！”

    江稚魚(yú)很是驚詫的看過(guò)去，她驚詫的是，這么短的時(shí)間，陸星言竟然背完了？

    有陸星言起來(lái)背書，那么今晚多半不會(huì)抽她了，江稚魚(yú)的心里悄悄松了口氣，同時(shí)又升起一股危機(jī)感。

    之前第1次月考的英語(yǔ)112分，可謂讓江稚魚(yú)在年級(jí)上出盡了風(fēng)頭，后面幾次英語(yǔ)考試她考得也不錯(cuò)，徹底做實(shí)了江稚魚(yú)英語(yǔ)學(xué)霸的名頭。

    但學(xué)習(xí)此事，如逆水行舟，不進(jìn)則退。

    高中和初中十分不一樣，每次的年級(jí)前10名都有新面孔出現(xiàn)，自然也有舊面孔掉出去。

    當(dāng)然也有一直保持在前10名的，比如江稚魚(yú)和陸星言。

    像這些能夠保持住排名的人，都有自己的優(yōu)勢(shì)所在，比如江稚魚(yú)是著名的六邊形戰(zhàn)士，每一個(gè)科目都很均衡，但同時(shí)英語(yǔ)略強(qiáng)，在保持其他科目排名不掉的情況下，英語(yǔ)幫她狠狠的拉了一波名次。

    像陸星言，他的語(yǔ)文是個(gè)大弱項(xiàng)，但偏偏他的數(shù)學(xué)很強(qiáng)，以至于每次都能拉回來(lái)，要是哪次語(yǔ)文發(fā)揮的還行，簡(jiǎn)直是無(wú)人能擋。

    江稚魚(yú)趕緊把腦子里雜七雜八的念頭甩出去，認(rèn)真背書！認(rèn)真學(xué)習(xí)！

    晚讀課過(guò)后就是晚自習(xí)，今晚的自習(xí)課是班主任坐班。

    班主任讓數(shù)學(xué)課代表把同步練習(xí)搬到講臺(tái)上來(lái)，然后開(kāi)始逐個(gè)翻閱。

    班主任在教室的一角里有個(gè)自己?jiǎn)为?dú)的靠椅，就坐在靠椅里，一邊翻同學(xué)們的作業(yè)，一邊再把人叫上來(lái)。

    下面的同學(xué)都?jí)旱土四X袋，只敢用余光偷瞄，便在余光里瞧見(jiàn)，那被叫上去的同學(xué)猶如蔫了的大白菜。

    說(shuō)起來(lái)班主任并不兇，甚至臉上帶著笑，但只有當(dāng)自己上去面對(duì)班主任的時(shí)候，才知道需要承受多大的壓力。

    很不幸，今天的江稚魚(yú)也被叫上去了。

    班主任把江稚魚(yú)叫到身邊來(lái)，問(wèn)她：“說(shuō)說(shuō)這兩道題為什么錯(cuò)？應(yīng)該是很簡(jiǎn)單啊，我發(fā)了這么多本，錯(cuò)的人并不多，說(shuō)明這題目不難……”

    江稚魚(yú)羞愧的低下了腦袋，小聲解釋道：“是我看題目不仔細(xì)，把條件給看漏了。”

    班主任說(shuō)：“看題目不仔細(xì)，說(shuō)明要好好長(zhǎng)長(zhǎng)眼睛，自己揪一下眼皮，下次看清楚了！”

    江稚魚(yú)忍痛揪了自己一把，低著頭拿回了自己的作業(yè)本。

    誰(shuí)知下一刻，班主任問(wèn)她：“你和陸星言是怎么回事？”

    這個(gè)誤會(huì)不知怎的傳到了班主任耳朵里。

    江稚魚(yú)窘迫：“沒(méi)有的事情，是他們瞎傳?！?/br>
    班主任點(diǎn)頭：“我也瞧著不像。不過(guò)談戀愛(ài)這種事嘛，還是放在后頭比較好?！?/br>
    班主任只是隨口一問(wèn)，又輕輕放過(guò)，他說(shuō)：“不過(guò)我?guī)Я诉@么多屆學(xué)生，修成正果的少之又少，若是成了也是一件美好的事情，但是不要拿未來(lái)去賭嘛?！?/br>
    江稚魚(yú)認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師，我明白?！?/br>
    又過(guò)了幾天，周末傍晚，江稚魚(yú)和沈佳雁在校門口吃完晚飯一起進(jìn)來(lái)，在階梯教室的拐角處看到了一對(duì)小情侶。

    沈佳雁趕緊拉著江稚魚(yú)的手，跑到一旁躲起來(lái)，再悄悄從另一個(gè)方向離開(kāi)。

    等走遠(yuǎn)了，沈佳雁才拍拍胸膛：“嚇?biāo)牢伊?！早就知道這里是比天臺(tái)還著名的情侶圣地，果然名不虛傳！”

    江稚魚(yú)頗為贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭：“他們膽子也太大了，就不怕有攝像頭嗎？”

    沈佳雁說(shuō)：“那里沒(méi)有攝像頭，哦不對(duì)，那里的攝像頭早就壞掉了，所以階梯教室一樓的小情侶也很多！”

    沈佳雁回到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里在發(fā)傳單。

    她隨手拿過(guò)來(lái)一看，問(wèn)：“這是什么？”看上去像競(jìng)賽營(yíng)的報(bào)名表。

    回答她的是正在發(fā)表格的陸星言：“今年寒假的物理培訓(xùn)營(yíng)，剛才物理老師拿過(guò)來(lái)的，你去嗎？”

    作者有話說(shuō)：

    第25章

    晚讀課結(jié)束后, 物理老師過(guò)來(lái)了。

    今天的晚自習(xí)是物理老師坐班，他cao著一口奇特的方言說(shuō)：“這個(gè)宣傳單上面已經(jīng)講的很詳細(xì)了啊，我就不多說(shuō)了, 感興趣的同學(xué)報(bào)名, 還是4個(gè)字，量力而行, 今年我們學(xué)校是我?guī)ш?duì)，主要還是高二的同學(xué)啊，高一的同學(xué)過(guò)去看看也是可以的……”

    物理老師今天不是空著手來(lái)的, 他還抱了一沓子白紙, 真當(dāng)大家摸不著頭腦，這白紙是干什么用的時(shí)候, 物理老師不好意思的撓了一下頭, 說(shuō)：“這學(xué)期快結(jié)束了，我看其他班都有，發(fā)什么獎(jiǎng)品給優(yōu)秀同學(xué)，我想來(lái)想去也沒(méi)什么其他好送的, 就準(zhǔn)備了一摞草稿紙，這學(xué)期物理考試綜合前10名的同學(xué)上來(lái)拿一下……”

    然后物理老師開(kāi)始報(bào)名字。

    大家覺(jué)得既新奇又有趣, 他們還是第一次見(jiàn)到老師把草稿紙當(dāng)成獎(jiǎng)品送給同學(xué)。

    不過(guò)拿到草稿紙的同學(xué)還是感到很驕傲的, 在理科競(jìng)賽班中, 在其他同學(xué)的注視下, 被物理老師叫到前面去，從他手里接過(guò)那沓草稿紙, 只覺(jué)得像接過(guò)了什么了不得的榮譽(yù)證書。

    物理老師喊名字也是按排名來(lái)喊的, 江稚魚(yú)從講臺(tái)上下來(lái)的時(shí)候, 正好碰上從座位上上來(lái)的陸星言。

    于是江稚魚(yú)美滋滋地捧著草稿紙回到了座位上, 看來(lái)在物理上還是她略勝一籌嘛。

    江稚魚(yú)的物理很不錯(cuò)，以至于這10個(gè)同學(xué)中只有她一個(gè)女生。

    理所當(dāng)然的，韓心怡問(wèn)她：“小魚(yú)，你會(huì)去寒假物理競(jìng)賽營(yíng)嗎？”

    江稚魚(yú)：“應(yīng)該會(huì)去吧？其實(shí)我比較傾向于去南大物競(jìng)……其他幾個(gè)我都不是很感興趣?！?/br>
    江稚魚(yú)的回答與剛才回答陸星言的一樣。

    晚上洗完澡躺上床后，江稚魚(yú)想想，又翻身下床，從斜挎包里掏出草稿本拍了個(gè)照片，發(fā)空間：【喜提劉百萬(wàn)的獎(jiǎng)勵(lì)：草稿紙100張?！?/br>
    劉百萬(wàn)是物理老師的外號(hào)，他姓劉，但是真名不叫這個(gè)，只因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有一次上課拿物理老師調(diào)侃，說(shuō)物理老師炒房子賺了100多萬(wàn)，現(xiàn)在是個(gè)有錢人，然后這個(gè)外號(hào)就流傳開(kāi)來(lái)了。

    只能說(shuō)晚上不睡覺(jué)，玩手機(jī)的同學(xué)還不少。

    立刻就收獲了零星幾個(gè)贊。

    過(guò)了一會(huì)兒顧子云發(fā)消息：【你們物理老師發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)就發(fā)草稿紙嗎？】

    江稚魚(yú)：【其實(shí)吧，我覺(jué)得不發(fā)試卷已經(jīng)挺好了，之前我們物理老師獎(jiǎng)勵(lì)他兩個(gè)課代表一人一本競(jìng)賽書?！?/br>
    顧子云：【驚嚇！所以他這次是為什么要獎(jiǎng)勵(lì)你們？是每個(gè)人一本草稿本嗎？】

    江稚魚(yú)：【驕傲，因?yàn)槲以谖覀儼辔锢沓煽?jī)綜合排前10！】

    顧子云真心實(shí)意道：【厲害厲害，我就不行】

    江稚魚(yú)立刻給他發(fā)去了一串教輔書資料名單，十分真誠(chéng)的建議他做一做。

    顧子云：【那我寒假的時(shí)候可以向你請(qǐng)教嗎？】他急急保證：【不會(huì)耽誤你太長(zhǎng)時(shí)間的！去圖書館！我請(qǐng)你吃東西！】

    江稚魚(yú)說(shuō)：【可是我這個(gè)寒假要去競(jìng)賽營(yíng)，可能沒(méi)空唉……這樣吧，要不然這些題目你先做，你要是實(shí)在有什么不懂的再來(lái)問(wèn)我？】

    然后顧子云就好像纏上了江稚魚(yú)一樣，經(jīng)常在吃完晚飯又沒(méi)上晚自習(xí)那段時(shí)間，拿著習(xí)題冊(cè)來(lái)找江稚魚(yú)。

    兩個(gè)人正值青春年少，又是俊男美女，按理說(shuō)少不得有人猜測(cè)，但偏偏他倆正大光明的在教室里討論題目，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)，讓這些圍觀的競(jìng)賽班同學(xué)也忍不住參與進(jìn)來(lái)，也讓顧子云悔青了腸子，他的心思哪里在學(xué)物理上，如今真是搬起石頭砸了自己的腳，含著淚也要繼續(xù)學(xué)了。

    不過(guò)有一次給陸星言瞧著了，陸星言向來(lái)是最后幾個(gè)進(jìn)教室的，江稚魚(yú)其實(shí)有猜測(cè)，陸星言應(yīng)當(dāng)是早就吃完了飯，是拿著新概念去天臺(tái)背書了。

    這天不知是怎的，他回來(lái)的特別早，然后默不作聲的打開(kāi)講臺(tái)上的錄音機(jī)，用尺子敲了敲講臺(tái)：“今天晚自習(xí)默寫，班主任會(huì)看——”

    本來(lái)圍在江稚魚(yú)桌子旁邊一堆人，興致勃勃的輔導(dǎo)顧子云，顧子云短短一周之內(nèi)多了好幾個(gè)“爹”。

    聽(tīng)到陸星言的聲音，大家一哄而散，趕緊回到座位上拿起新概念，英語(yǔ)晚讀課碰上班主任，那可實(shí)在要了老命。

    顧子云后知后覺(jué)的抬起頭，看見(jiàn)了走到他面前的陸星言。

    陸星言從上朝下俯視著他，神情冷漠，頗有些居高臨下的意味。顧子云從陸星言的眼睛里看出了敵意，但不知為何。

    顧子云心想，這到底是人家的地盤，自己這樣做確實(shí)不妥當(dāng)，他從口袋里掏出一把巧克力，“不好意思哈——”

    顧子云不吃巧克力這些甜東西，只是因?yàn)榻婶~(yú)喜歡吃，所以他買了好多。

    但不知為什么在他掏出巧克力的時(shí)候，顧子云覺(jué)得陸星言的眼神更冷了，他甚至覺(jué)得陸星言下一秒會(huì)直接把自己趕出去。

    但好像又是自己的錯(cuò)覺(jué)，等等，陸星言好像對(duì)自己笑了，再看一眼，這并不是錯(cuò)覺(jué)。

    陸星言很是溫和的跟他說(shuō)，“如果你物理上有什么不會(huì)的問(wèn)題，也可以來(lái)問(wèn)我。”

    媽耶，這下不止顧子云，江稚魚(yú)也震驚的看著陸星言。

    但從陸星言的表現(xiàn)來(lái)看，他好像只是說(shuō)了一句再普通不過(guò)的話。

    但很快，顧子云發(fā)現(xiàn)，陸星言并沒(méi)有開(kāi)玩笑，他是真的準(zhǔn)備輔導(dǎo)他。

    之前顧子云早早就到一班教室，等江稚魚(yú)吃完晚飯回來(lái)，或者是顧子云給她帶一份85度c的面包加牛奶，但是自從那天后顧子云但凡來(lái)到一班教室，必然先看到的是陸星言。

    陸星言好似真是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，不厭其煩的給顧子云講起了物理題，奈何這兩人的高度實(shí)在不在同一水平線上，顧子云聽(tīng)的云里霧里，只能強(qiáng)撐著不逃跑。

    畢竟他現(xiàn)在在一班同學(xué)的心目中，可是一個(gè)求知若渴奈何物理實(shí)在學(xué)不懂的同學(xué)。

    其實(shí)陸星言也很納悶，他想的是，像顧子云這樣的人是怎么進(jìn)競(jìng)賽班的？還有江稚魚(yú)為什么對(duì)這樣一個(gè)人和顏悅色？她不是一向最熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？不是說(shuō)學(xué)霸的標(biāo)準(zhǔn)也是學(xué)霸嗎？

    江稚魚(yú)發(fā)現(xiàn)這幾天顧子云沒(méi)來(lái)找她了，她心里嘆了口氣，大約是這孩子也發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在沒(méi)什么學(xué)物理的天賦，太難了，太難了，她教顧子云的時(shí)候，差點(diǎn)把自己整不懂了。

    所以晚上吃晚飯的時(shí)候，江稚魚(yú)恰好碰到雁雁，就問(wèn)她：“你們班那個(gè)顧子云成績(jī)好嗎？”

    雁雁說(shuō)：“還行吧，不上不下，不過(guò)不熱愛(ài)學(xué)習(xí)是真的……”

    “嗯？”她覺(jué)得顧子云還挺熱愛(ài)學(xué)習(xí)的呀，換作是她，之前被那么多人圍觀，早就跑路了，結(jié)果顧子云還堅(jiān)持了差不多有一周。

    雁雁嘴里含著飯，說(shuō)的含糊不清：“大概是家里條件好吧，聽(tīng)說(shuō)顧子云家里很有錢，小魚(yú)你知道不，其實(shí)顧子云他爸是我們學(xué)長(zhǎng)，是當(dāng)年的高考狀元，后來(lái)又回家鄉(xiāng)發(fā)展了……顧子云的智商應(yīng)該不差，要不然中考的時(shí)候也不能進(jìn)競(jìng)賽班……大約就是沒(méi)什么上進(jìn)心，就活動(dòng)課的時(shí)候，我們班其他人不都在教室里寫作業(yè)嘛，顧子云天天跑去cao場(chǎng)上打球……”

    沈佳雁問(wèn)：“對(duì)了，小魚(yú)，這個(gè)寒假我是不是又不能找你了……”