參加競(jìng)賽
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林知許自從易舟房間里出來(lái)之后,就一直盡量避開(kāi)他。 但他們?nèi)匀豢瓷先ハ袷菦](méi)有交集的人一樣。 在學(xué)校里,林知許還是認(rèn)真的聽(tīng)課,每天都乖乖的坐在自己的位置寫練習(xí)題。 而易舟也還是那半吊子模樣,走到哪里都有他的仰慕對(duì)象,無(wú)論在哪里他永遠(yuǎn)都是人群的焦點(diǎn)。 ... 直到有一天,上數(shù)學(xué)課。老師在課前說(shuō)“易舟,林知許,你們兩個(gè)下課來(lái)我辦公室一趟?!?/br> 下課鈴聲響了,林知許從座位上離開(kāi),跟著數(shù)學(xué)老師去到辦公室。 林知許到了辦公室,易舟才慢吞吞地跟著上來(lái)了。 “你們兩個(gè),上次月考看你們的數(shù)學(xué)成績(jī)都很高啊,易舟148分,知許132分。是這樣的,學(xué)校和外面有一個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這個(gè)競(jìng)賽如果獲了獎(jiǎng)啊,可以高考加分的,易舟報(bào)名了,林知許你有沒(méi)有興趣參加?” “老師我有興趣?!备呖技臃值臋C(jī)會(huì)誰(shuí)不去誰(shuí)傻。 “林知許,你先別著急啊。這件事情我先通知你下,因?yàn)閰⒓痈?jìng)賽不是那么簡(jiǎn)單的事情?!?/br> “參加競(jìng)賽要抽離出很多時(shí)間來(lái)去學(xué)習(xí),學(xué)校里在最后一節(jié)課之后會(huì)開(kāi)設(shè)一節(jié)競(jìng)賽課堂。你先考慮一下,回去和家長(zhǎng)說(shuō),等會(huì)我把報(bào)名表給你。” 數(shù)學(xué)老師對(duì)林知許說(shuō)完,轉(zhuǎn)身看向易舟。 “易舟,你的報(bào)名表填好了沒(méi)有?!?/br> “嗯?!?/br> “你決定好了就要認(rèn)真去做,學(xué)校最看重的就是你了?!?/br> 數(shù)學(xué)老師想起他那嶄新的數(shù)學(xué)聯(lián)系冊(cè),又不好說(shuō)什么。每次只寫大題,基礎(chǔ)題從來(lái)不會(huì)動(dòng),老師怕他太過(guò)于清高,以至于基礎(chǔ)錯(cuò)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)他說(shuō),“我們學(xué)數(shù)學(xué),最重要的是打好基礎(chǔ),基礎(chǔ)好了無(wú)論是多難得題目都可以做的出來(lái)的?!?/br> “知道了?!?/br> “老師也不好說(shuō)你什么了,好好干。林知許報(bào)名表你拿好,回去自己好好考慮考慮?!?/br> “好的,謝謝老師?!?/br> “沒(méi)事了,你們兩個(gè)回去好好上課吧?!?/br> 從辦公室出來(lái)之后,林知許不想離易舟太近,故意加快腳步。 卻被一只手給拉住了校服外套,是易舟。 易舟用力把林知許拉到身邊,“怎么?那么想接近我?” 沒(méi)有一絲猶豫就想要參加競(jìng)賽。 “你別那么自戀,不是所有人都愿意圍著你轉(zhuǎn)的,易周?!?/br> “哦?是嗎?” 可我想體驗(yàn)一下你圍著我轉(zhuǎn)的感覺(jué)。 “如果沒(méi)事你離我遠(yuǎn)點(diǎn),這是在學(xué)校。”她氣憤地說(shuō)道。 “在學(xué)校就想和我擺脫關(guān)系?” 他有點(diǎn)惡劣的彎下腰靠近她的脖子貼著她的耳朵說(shuō)道:“我爸情婦的女兒。” 林知許聽(tīng)到這句話,頓了頓。 “隨便你?!?/br> 她幾乎用盡全身力氣甩開(kāi)易舟的手。 加快腳步走回了高二一班。 易舟站在原地,低頭沉思。 事情變得更加有趣起來(lái)了。 不想和我扯上關(guān)系? 那我偏要全校的人都知道我們的關(guān)系。 ... 上了一天的課,大家都筋疲力盡。 “下課?!苯K于放學(xué)了,班上的同學(xué)都在收拾東西。 突然有道聲音引得班里人關(guān)注,“林知許?!?/br> 后座的易舟在全班叫了她的名字。 聲音不大不小,但是剛剛好能讓全班的人都聽(tīng)見(jiàn),又剛剛好是易舟的聲音。 “你的表格給我,我?guī)湍阋黄鸾涣恕!?/br> 林知許怔住了,“不用了”。 “是不是沒(méi)有和家里人商量好參加競(jìng)賽啊,你和我說(shuō)不也一樣嗎?” 這句話說(shuō)出來(lái)引得班上的同學(xué)都很震驚,他們是什么時(shí)候有交集的? 什么叫家里人,和我說(shuō)也一樣? 他們是什么關(guān)系?不會(huì)是情侶吧? “喔!~”方棟起哄到,“你們兩個(gè)什么關(guān)系啊?易舟大少爺快和我講講!” 班里的人也跟著起哄。 有意思,真有意思。 林知許恨驚慌,她伸手把報(bào)名表抽出來(lái),放到易舟的手上,“那就謝謝易舟同學(xué)幫我交表格了?!?/br> 林知許刻意的把他們之間的說(shuō)的很生分。 “不客氣?!币字奂傩市实膶?duì)她笑著。 很好啊,會(huì)在眾人面前應(yīng)付自己。 故意拉開(kāi)距離是吧。 給我等著,林知許。 分割線---- 求求大家珠珠