五個(gè)渣攻為我醋炸天 第3節(jié)
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聞鹿抱著沈逾嚶嚶嚶,沈逾哄著他,無(wú)比耐心——倒是聞鹿開(kāi)始沒(méi)耐心了。無(wú)論聞鹿干什么,沈逾的好感度都跟結(jié)冰了似的卡在60%一動(dòng)不動(dòng)。 聞鹿便開(kāi)始思考,會(huì)不會(huì)是自己的路線出錯(cuò)了? 于是,他決定先別嚶嚶嚶,便一臉乖巧地說(shuō):“嗯,那我先休息。您也不要為我擔(dān)心了?!?/br> 沈逾輕輕一笑,扶聞鹿躺下,還給他細(xì)心地掖了被子。 離開(kāi)房間后,沈逾感到耳骨上的小圓點(diǎn)在顫動(dòng)。振動(dòng)的頻率讓他知道這是太子來(lái)電,便立即接通。 太子的聲音不高不低地在他的顱內(nèi)響起:“那什么鹿在你那兒?” 沈逾回答:“聞鹿在我這兒休養(yǎng)?!?/br> 太子:“養(yǎng)好了就送過(guò)來(lái),沒(méi)問(wèn)題吧,師傅?” 沈逾回答,語(yǔ)氣依舊溫和:“當(dāng)然不會(huì)有任何問(wèn)題。” 每次他和太子說(shuō)話的時(shí)候,都是這樣的,標(biāo)準(zhǔn)的儒雅師長(zhǎng)的語(yǔ)氣。 第二天,沈逾就讓人把聞鹿送到太子身邊。 聞鹿其實(shí)沒(méi)有太意外,因?yàn)榘凑账玫降膭∏楣8藕腿嗽O(shè)大綱,沈逾就是這個(gè)畫(huà)風(fēng)的:劇情前期,他雖然對(duì)“聞鹿”一見(jiàn)鐘情心生愛(ài)護(hù),但是君臣倫理更是刻進(jìn)骨子里。他與太子亦師亦臣,斷不可能為了一己私愛(ài)違拗太子。 到了后期,沈逾對(duì)腐朽的封建制度和刻薄寡恩的太子產(chǎn)生質(zhì)疑,才決定辭官歸隱,帶著被虐了90章的聞鹿離開(kāi)帝星,私奔到自由聯(lián)邦。 在失去聞鹿之后,太子這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)聞鹿是自己一生摯愛(ài),為此不惜跨越星系,來(lái)到自由聯(lián)邦,追妻火葬場(chǎng)。雖然聞鹿被虐了90章,但尊貴的太子殿下可是被虐了足足9章??! 九章之后,聞鹿被打動(dòng)了,在第一百章 跟太子he。沈逾則留在聯(lián)邦延續(xù)以他為主角攻的《這個(gè)白月光我不愛(ài)了》劇情。 現(xiàn)在這個(gè)劇情點(diǎn),沈逾正在帝國(guó)軍事學(xué)院擔(dān)任教授。他不但教導(dǎo)太子,也會(huì)指導(dǎo)其他貴族子弟。但作為高官,他能當(dāng)老師的時(shí)間不多,所以一周只會(huì)上一節(jié)軍事理論課。想選他的課的學(xué)生多如過(guò)江之鯽,但為了保證教學(xué)質(zhì)量,他的課只開(kāi)放二十個(gè)名額。因此,能搶到他的課的,不是大貴族,就是大歐皇。 在教室外的走廊,沈逾慢悠悠踱步,目光觸及一道熟悉的身影,眼瞳微動(dòng)。 不僅是沈逾,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生都紛紛向那道身影投去好奇的打量,當(dāng)然,更多的目光隱含著看好戲的意思。還有人已經(jīng)用智能腕帶進(jìn)行拍攝,并在校園論壇上大肆討論:那個(gè)單大公子真的瘸了! 沈逾知道單大公子被打斷腿了,說(shuō)起來(lái),單大公子被打瘸了還和他有點(diǎn)關(guān)系。但沈逾還是一副好老師的模樣,上前溫聲道:“單同學(xué),你回來(lái)上課了?” 高情商:?jiǎn)瓮瑢W(xué),你回來(lái)上課了? 低情商:姓單的,你還知道回來(lái)上課。 單維意抬起頭看沈逾——單維意必須抬起頭看他,甚至說(shuō),單維意現(xiàn)在看任何人都要仰起頭,因?yàn)閱尉S意坐在輪椅上。 這陣子,單大公子一直臥病、意志消沉,因此看起來(lái)憔悴了很多,臉頰透著一股病態(tài)的蒼白。膝上蓋著一張厚厚的棕色毛毯,遮蓋他殘疾的雙腳。 他朝沈逾仰著頭,說(shuō):“沈教授,我想回來(lái)上課?!?/br> 他稱沈逾為教授,而非太傅。 這聽(tīng)在沈逾耳里有點(diǎn)兒意思。 沈逾笑笑,說(shuō):“你有這樣的心,是很好的事。但是很遺憾,你曠課太多了。按照規(guī)定,我不能繼續(xù)讓你上課?!彼穆曇魷睾蛥s透著疏離。 單維意咬了咬唇,說(shuō):“我到底上了半個(gè)學(xué)期的課,至少讓我把期中考的卷子做了吧?這也算是有始有終?!?/br> 期中考的卷子難度極高,別說(shuō)單大公子曠了好幾節(jié)課根本不可能會(huì)寫(xiě),就算他沒(méi)有曠課,以他的資質(zhì)和勤奮程度,根本不可能及格。 沈逾原本不想給單維意這個(gè)機(jī)會(huì),因?yàn)檫@純屬浪費(fèi)時(shí)間。但是,單維意卻一副隨時(shí)要昏過(guò)去的樣子,沈逾只好把他推進(jìn)辦公室內(nèi),給他一張卷子。他說(shuō):“我去上課了,等我下課回來(lái)就會(huì)收卷?!?/br> 單維意虛弱地點(diǎn)點(diǎn)頭。 沈逾又說(shuō):“當(dāng)我必須跟你說(shuō)明,即便你考試及格,我也不會(huì)讓你留在我的班級(jí)?!?/br> 單維意眼神黯然:“我知道。” 沈逾這才離開(kāi),把單維意一個(gè)人留在辦公室里。 單維意看著卷面,拿起筆,開(kāi)始刷刷做題。 單大公子是一個(gè)不努力不聰明還不上進(jìn)的廢物點(diǎn)心,但單維意不是。單維意已經(jīng)刷過(guò)幾個(gè)星際本了,對(duì)于這些理論知識(shí)也是爛熟于心。這張卷子他用腳趾答題都能考100分。 然而,系統(tǒng)的聲音在他顱內(nèi)適時(shí)響起:請(qǐng)保持原主“智商不高”的人設(shè)。 單維意倒是不意外:我知道“我”智商不高,我也沒(méi)打算考100。 系統(tǒng):即便是及格,也屬于崩人設(shè)。 但單維意并不意外:原主人設(shè)是智商不高,但運(yùn)氣是可以的吧? 系統(tǒng):對(duì)運(yùn)氣沒(méi)有具體要求。 單維意:那我給他加一個(gè)運(yùn)氣爆棚的設(shè)定,就不算違背人設(shè)了吧?因?yàn)檫@個(gè)從概率學(xué)的角度上來(lái)說(shuō)是行得通的。 系統(tǒng):經(jīng)判定,行得通。 于是,單維意提筆刷刷刷的把選擇題寫(xiě)完,到了主觀題,他就開(kāi)始胡編亂造,答題水平類似于:“銀河第一戰(zhàn)役中帝國(guó)軍隊(duì)為何會(huì)失?。?nbsp;答:因?yàn)闆](méi)有贏”。 下課回來(lái)的沈逾拿起試卷,若說(shuō)他批改選擇題的時(shí)候,眼中透露出驚嘆號(hào),那么批改主觀題的時(shí)候眼里就滿是問(wèn)號(hào)。 沈逾把試卷放下,用探究的眼神看著單維意。 單維意也非常配合地露出心虛的表情。 遇到一個(gè)平日懶惰不愛(ài)學(xué)習(xí)平時(shí)成績(jī)還差的學(xué)生考試選擇題全對(duì)但是主觀題全錯(cuò),即便是最善良公正的老師心里都難免產(chǎn)生懷疑。更何況沈逾和善良公正這個(gè)四個(gè)字八竿子打不著。 然而,沈逾看起來(lái)仍是非常和善。他溫和地問(wèn)道:“大題都不會(huì)嗎?” 單維意支支吾吾:“那不是不會(huì)……只是……沒(méi)想到?!?/br> “嗯?!鄙蛴馕⑽⑿χc(diǎn)頭,“倒是選擇題做得不錯(cuò)?!?/br> 單維意呵呵答道:“一般一般。” 沈逾這樣的人,是不可能直接問(wèn)“你是不是作弊了?你這水平怎么可能全對(duì)?”這樣的話的。他便柔然一笑,指著其中最難的一道選擇題,問(wèn)道:“這題的思路能跟我講講嗎?” 單維意的臉漲紅,羞愧難當(dāng)?shù)負(fù)u搖頭。 沈逾微笑著說(shuō):“怎么還臉紅起來(lái)了?這題你做對(duì)了,不用不好意思?!?/br> 單維意抿了抿唇:“這題……我蒙的……” “蒙的?!鄙蛴庖馕渡铋L(zhǎng)地點(diǎn)頭,又指著另一道題,問(wèn),“那這題呢?” 單維意照板煮碗:“也是蒙的……” 沈逾一口氣問(wèn)了七八道題,單維意的回答都是蒙的。也虧得沈逾有耐心好脾氣,他點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“怎么全都是蒙的?”問(wèn)的時(shí)候還是和風(fēng)細(xì)雨帶著笑。 “這不是……我智商不高嘛?!眴尉S意摸摸鼻子,對(duì)這個(gè)人設(shè)接受良好,“我在家里刷題的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了,我蒙的比我做的正確率要高許多?!?/br> 沈逾當(dāng)然是不信的,一個(gè)人要選擇題全部蒙對(duì),得是多小的概率?然而,如果說(shuō)單維意是作弊,那可能性同樣不高。沈逾自認(rèn)為卷子的保密措施還是不錯(cuò)的。考試完了他就把卷子全部收走,沒(méi)有讓學(xué)生帶走。就算其中有學(xué)生記憶力超群,把題背下來(lái)給單維意,可能性也不高。第一,單維意得罪了太子,連貴妃都不敢?guī)退挠袑W(xué)生愿意觸霉頭幫他作弊?第二,就算有學(xué)生既聰明又找死,愿意幫單維意,但也不太可能幫出一個(gè)選擇題全對(duì)大題全錯(cuò)的奇葩結(jié)果。 沈逾思索了兩秒,笑了笑,又拿出一本冊(cè)子,指著上面的選擇題說(shuō):“那這題讓你蒙的話,你選什么?” 單維意掃了兩眼,說(shuō)出了正確答案。 沈逾眼中閃過(guò)一絲興味,又隨即抽考了單維意幾題超綱難題,單維意故意沒(méi)有全部答對(duì),但是正確率也高達(dá)90%。沈逾不免對(duì)單維意多了幾分興趣:“你還有這樣的運(yùn)氣,倒是讓人很意外?!?/br> 單維意無(wú)奈苦笑:“這也是我斷了腿之后才發(fā)現(xiàn)的……可能是……因禍得福吧?!闭f(shuō)著,單維意頗為難過(guò)的垂下眼皮。 沈逾溫和地勸慰了他幾句,真像一個(gè)好老師。 單維意抹了抹眼角并不存在的眼淚,抽了抽鼻子,問(wèn)道:“那……那我可以留在您的班級(jí)嗎?……我覺(jué)得……軍隊(duì)也需要運(yùn)氣好的人吧?” 系統(tǒng)ai輔導(dǎo)上線,在單維意腦子里說(shuō):您的表演比較拙劣,眼淚都沒(méi)有一滴。ai智能分析提醒您,攻略目標(biāo)沈逾很可能不相信你在哭。 單維意:我也沒(méi)指望讓他相信啊,我這不是智商不高嗎? 系統(tǒng):原來(lái)是這樣,學(xué)習(xí)了。 好學(xué)的系統(tǒng)便把這次結(jié)果記錄下來(lái)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。 沈逾確實(shí)不相信單維意在哭,看著這個(gè)昔日眼高于頂?shù)膯未蠊尤绱吮孔镜刭u(mài)慘博同情,心里倒是多了幾分隱秘的興味。 然而, 他的面孔仍保持著虛假的溫柔和真實(shí)的冷淡:“單同學(xué),我很同情你的遭遇,但是學(xué)校的規(guī)定不能違反。我希望你不要?dú)怵H。” 聽(tīng)到沈逾溫和的拒絕,單維意神色灰敗,像是假哭也裝不下去了,驅(qū)動(dòng)智能輪椅黯然離開(kāi)。 系統(tǒng):沈逾似乎不打算改變主意。他并不會(huì)讓你重新加入他的班級(jí)。 單維意:我本來(lái)就沒(méi)抱這個(gè)期望。我是太子憎惡的人。劇情前期的沈逾不可能觸太子逆鱗。系統(tǒng):那您專門(mén)來(lái)找他做題的目的是……? 單維意:引起他對(duì)我的好奇心。 系統(tǒng):我能問(wèn)問(wèn)這樣做的意義是什么嗎? 單維意:好奇通常是好感的開(kāi)始。 系統(tǒng):原來(lái)如此,學(xué)習(xí)了。 聽(tīng)著系統(tǒng)認(rèn)真得一板一眼的聲音,單維意突然察覺(jué)系統(tǒng)好像已經(jīng)在自己這兒學(xué)到了很多沒(méi)用的知識(shí)。 第3章 校醫(yī)系統(tǒng) 單維意不慌不忙、氣定神閑,仿佛那個(gè)急著退休以至于要求一次過(guò)刷完五個(gè)渣攻副本的他不是他一樣。 作為單維意的挑戰(zhàn)者,聞鹿倒是成竹在胸,因?yàn)樗坏珦碛猩蛴飧哌_(dá)60%的好感度,同時(shí)也把太子的好感度刷到35%了。 話說(shuō),聞鹿被太傅送到太子身邊之后,一開(kāi)始也是非?;炭值?。太子一言不合讓人剝他的皮,這事兒在聞鹿心里留下了很大的陰影。 然而,這一陣子,太子已經(jīng)讓人查清楚聞鹿的背景,判斷出聞鹿背景清白,身體也沒(méi)有改造痕跡,泳池的事情是單大公子腦抽做的……也就是說(shuō),聞鹿真的是單純偶然地闖入太子的世界,而非居心叵測(cè)之徒。 因此,太子對(duì)聞鹿便不再冷酷。 太子專用休息室里擺滿奇巧的珍品,但這些在穿越者看來(lái)卻很平常。聞鹿原本是21世紀(jì)生地球人,對(duì)這些家居設(shè)置非常熟悉。然而,21世紀(jì)耳熟能詳?shù)臇|西,在太空世紀(jì)卻是古董般的存在。 太空世紀(jì)里,大家都習(xí)慣用效率更高的可再生人造材料。尤其是在太空城,耕地牧地都非常稀缺,牛羊草木都比炮彈還昂貴。因此,只有貴族才養(yǎng)得起綠植、穿得起棉衣、吃得起天然食品。 單是太子休息室里擺著的一盆秋海棠,就價(jià)比黃金。 而此時(shí),單維意正拿著一串清澈透亮的天然橄欖石手串,雙手呈給太子,以卑微的姿態(tài)為自己之前的失禮而道歉。 太子只是淡淡掃了一眼,沒(méi)有多說(shuō)什么。而聞鹿則坐在太子膝上,姿態(tài)柔順,然而瞄著單維意的眼里卻閃過(guò)一陣得意:傳說(shuō)中s級(jí)別的快穿者也不外如是嘛!還是不被我輕易k.o.? 單維意滿臉堆起尷尬的笑容,僵著手說(shuō):“殿下,我不過(guò)是卑微的草芥,您根本沒(méi)有必要把我放在眼里。我雖然是不值什么,但這寶石還是值錢(qián)的。太子大約看不上,但給聞鹿同學(xué)戴著玩兒、或者說(shuō)扔了聽(tīng)個(gè)響,都是勉強(qiáng)合格的?!?/br> 前半句沒(méi)引太子任何反應(yīng),但說(shuō)到后邊給聞鹿玩兒,逗得太子笑了一下。太子伸出戴著皮手套的左手,勾起那一串橄欖石手串。他的右手卻是罕見(jiàn)地把手套摘了,光裸潔白的五指輕輕捏弄著聞鹿的后頸,仿佛逗貓一般。 太子便說(shuō):“小鹿,你看這個(gè)喜歡嗎?” 聞鹿心里是看不上的,但按著人設(shè),他必然得善良單純,必須替單維意說(shuō)話。因此,聞鹿便眨著小鹿般濕漉漉的眼睛,軟聲軟氣地說(shuō):“喜歡的。” 太子冷笑一聲,用力抓緊聞鹿的后脖子。聞鹿臉色一白,只覺(jué)骨頭生疼,仿佛頸椎都要折斷了,雙眼驚恐地看著太子。