這段是被稱為「會呼吸的肥rou」的日子。

    歷史總要過了數(shù)十年回看才會有個新的正名運(yùn)動，之后的正名就交給之后的我們，現(xiàn)在先來看這段荒謬的日子。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已開啟上課教室。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已離開上課教室。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已開啟上課教室(2)。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已離開上課教室(2)。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已開啟上課教室(3)。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已離開上課教室(3)。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已開啟上課教室(重新)。

    【學(xué)生】阿筆：老師要開始上課了嗎？

    【學(xué)生】鵝rou：應(yīng)該好了吧，名字都改了。

    【系統(tǒng)】：創(chuàng)建者已離開上課教室(重新)。

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    經(jīng)過老師無數(shù)次嘗試，終于有人忍不住抱怨。

    「老師已經(jīng)開了八次教室，他到底要不要上課！」

    「他好像還沒摸索到底要怎么用?！?/br>
    「剩下半小時。」

    【系統(tǒng)】老師：同學(xué)我們下次再上課，這系統(tǒng)不知道為什么我一直開不起來。

    【系統(tǒng)】老師：還是有誰知道怎樣可以開，可以幫我一下嗎？

    【系統(tǒng)】老師：同學(xué)們看的到我的留言嗎？

    混亂的上課在初期并沒有得到趨緩，新的授課方式對老老師來說是一大挑戰(zhàn)。

    所有人就這樣看著老師開開關(guān)關(guān)，結(jié)果過了一堂課的時間完全沒上到半點(diǎn)內(nèi)容。