和云亭坐前后桌，難免被動得知許多關(guān)于他的信息。

    譬如他確實(shí)是南方人，高中才轉(zhuǎn)過來，和外婆住。不過離學(xué)校太遠(yuǎn)，就沒走讀。上次開家長會就是老太太過來的，父母貌似在外打工。

    這倒是合理了，可以解釋為什么不熱衷鞋子衣服。廖簪星猜測他生活費(fèi)應(yīng)該不多，有好幾次看到他在食堂點(diǎn)便宜的清湯寡水。

    又如他確實(shí)不打籃球，但踢足球。足球不如籃球適合耍帥，他同好不多，至少班上沒有。他偶爾晚飯時(shí)間匆匆踢半場，奔回來時(shí)腦袋上還在冒熱氣，隨便啃兩口面包就抽出卷子。

    她如果這時(shí)候戳他，就能看到他還沒來得及戴眼鏡的樣子。劇烈運(yùn)動后眼眸濕潤，像水洗過的月色，將要被流云遮住。

    再如……某個(gè)部位的尺寸還挺可觀的。

    她無意對同班同學(xué)進(jìn)行視覺性sao擾，只是有次云亭轉(zhuǎn)過來討論物理題，她恰好彎腰撿筆。

    漫不經(jīng)心的余光從課桌底下略過，掃到他分開的腿間，令人挪不開目光。

    淺灰色的校褲質(zhì)量一般，廉價(jià)的布料不夠挺括，柔順地包裹委屈蜷在桌下的長腿，也繃住勃起的部位。

    很可觀。排除冬裝厚度這個(gè)控制變量，仍然可觀。

    廖簪星頓了頓，緩緩直起身，神情變幻莫測，忽然走神思考網(wǎng)上說的“男高yinjing硬比鉆石”是不是真的。

    “怎么了？”

    云亭總是很有耐心，專注看她，眼眸澄澈。

    被課桌遮住的下半身，卻在勃起。

    她搖搖頭，繼續(xù)看題。

    只是目光幾度落在云亭身上?？此麖乃朴醒陲椀毓常铰χ?，還悄悄松了口氣。

    廖簪星像打開了新世界的大門，暗中觀察云亭。

    莫名勃起似乎是男高中生的常態(tài)，他會不太自然地趴在桌子上，耳廓鮮紅滴血，等身體反應(yīng)慢慢消下去。有時(shí)候撞上被叫起來回答問題的時(shí)刻，則欲蓋彌彰地立起課本。

    這對他大概是很困擾的事。她故意在結(jié)束后戳他，便能見到萎靡的下垂眼，如釋重負(fù)又自我厭棄。

    她又想起來她對云亭的評價(jià)：可以做一點(diǎn)出格的事，好用的工具人，以及……很好拿捏。

    無論是性格，家庭狀況，還是這一點(diǎn)算不上把柄的把柄。

    ……令人蠢蠢欲動。

    元旦過后，廖簪星開始去上生物競賽的補(bǔ)習(xí)課。每周一次，整個(gè)晚自習(xí)。

    泊川二中不是競賽強(qiáng)校——倒不如說教學(xué)重點(diǎn)都在正兒八經(jīng)的高考上——初賽只選出來十幾個(gè)人。其中非重點(diǎn)班的，只有廖簪星一個(gè)。

    眾所周知，高中生會聯(lián)動降智。她習(xí)慣了方童她們的投喂，去時(shí)，左手拿的方童插好吸管的果粒奶，右手舉著過道隔壁女生分享的烤腸，書就夾在胳膊底下，連支筆都沒帶。

    敞懷的校服外套一邊高一邊低，露出里面印著『勉強(qiáng)に疲れた』的灰色毛衣。

    流里流氣，十分學(xué)痞。

    廖簪星渾然不覺有何不妥，進(jìn)門徑直找了空座。臺上的生物老師視線從她身上轉(zhuǎn)到其他重點(diǎn)班的乖學(xué)生，欲言又止，干脆開講。

    吃飽喝足，百無聊賴，老師腔調(diào)催眠，廖簪星用竹簽在書上戳著玩。一時(shí)手滑，竹簽彈到旁邊的人跟前。

    和她同桌的男生是她高一的同學(xué)。蔣冬凱一愣，沒收竹簽，丟了支筆給她。

    補(bǔ)課的教室是閑置的實(shí)驗(yàn)室，桌子很長，座位距離也遠(yuǎn)。黑色水筆在白色桌面上滑行，撞到廖簪星的書，被她拿起來。

    廖簪星笑起來有小虎牙。他是知道的。蔣冬凱鎮(zhèn)定地扭過頭。實(shí)驗(yàn)室燈光太亮，照得他忽然目眩。

    下課九點(diǎn)多了，廖簪星和蔣冬凱一起回崇德樓。她還筆，他則遞過來一只小托籃，變魔術(shù)似的。拇指大小，里面臥著一顆薄荷糖。

    籃子是用竹簽和紙條編的。廖簪星以前好奇旁觀過，蔣冬凱人高馬大性格爽直，意外地很會做這種細(xì)膩的手工活。他當(dāng)時(shí)塞給她，眼睛卻看著別的地方，嘟囔“沒做好，不想要丟掉就行”。

    “你們班來得好全?！绷昔⑿谴蛑罚舆^來，隨口感慨。

    來補(bǔ)課要缺席晚自習(xí)，就很有可能漏掉作業(yè)，跟不上重點(diǎn)班的進(jìn)度。她還以為怎么說也至少有一兩個(gè)謹(jǐn)慎的，不會把注都押在競賽上。

    蔣冬凱把筆揣進(jìn)校服口袋，輕輕摩挲，目光投向前方，就是不落在她身上，“還行吧。主要我們免了點(diǎn)兒作業(yè)，老師說會遷就一下競賽生，之后數(shù)競物競也都這樣，還挺好的。”

    “免了作業(yè)！”

    廖簪星顯然只聽得見這個(gè)，倦懶的睡眼都瞪大了，“還有這種好事！”

    如果不曾見過別人的光明，她本可以忍受黑暗。

    廖簪星酸溜溜的。她深知老師巴不得多壓榨她的潛力，好讓她別再摸魚。這種好事斷不會發(fā)生在自己身上，可還是日思夜想。

    雖然現(xiàn)在也可以借云亭部分作業(yè)抄，但人總是欲壑難填。她深知這一劣根性，于是惡劣得坦然。

    她是徹頭徹尾的個(gè)人主義者，依循本性，對普世意義的道德渾不在意。

    所以只要能取悅自己，拿無辜的男同學(xué)當(dāng)工具也沒什么不可以。

    那個(gè)模糊的、不可言說的、趁人之危的念頭，在發(fā)現(xiàn)云亭很擅長模仿字跡時(shí)，膨脹到了頂峰。

    那是期末考后的第三天，他們要講完卷子才會放寒假。大課間取消了跑cao，云亭和她討論一道兩人都做錯(cuò)了的物理題。

    思路很快在錯(cuò)題本上捋清，卻還要在試卷上謄抄一遍（老師要查）。廖簪星寫得心不在焉，中途被外班朋友叫出去說話，等回來發(fā)現(xiàn)云亭已經(jīng)幫她往下寫好了。

    他抱歉地笑笑，仍然拘謹(jǐn)而羞澀，“看你好像不太高興寫這個(gè)……”

    ……何止這個(gè)。

    他好像，真的很好用。

    云亭的同桌不在，廖簪星隨手抓起筆和卷子就坐過去。

    他們這一大組靠門窗，窗外是走廊上十六七歲追逐打鬧吱哇亂叫的高中生。云亭被她堵在里面，縮在窗根下，看起來有點(diǎn)緊張。

    緊張得都硬了。

    教室的監(jiān)控下，他們桌面上仍保持適當(dāng)?shù)木嚯x，像在討論什么難題；廖簪星開口，卻是毫不相干的事情。

    “你是不是，生活比較拮據(jù)？”

    云亭：“……嗯？”

    廖簪星舔舔唇角，“你是不是經(jīng)常有些青春期的……沖動？”

    黑框眼鏡也遮不住眼中的驚愕，云亭耳尖刷地通紅，他在凳子上往墻角退了退，似乎下意識要并攏雙腿——

    廖簪星搶抓先機(jī)，一把按住他腿間半勃的性器，仿佛按下暫停鍵。

    還順手捏了捏，默默感嘆確實(shí)硬邦邦。

    她的視線仍落在物理題上，緩和怦怦狂跳的心臟，故作從容。

    “我們做個(gè)交易吧?！?/br>
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    勉強(qiáng)に疲れた：厭學(xué)

    搶抓先機(jī)  -gt;  搶先抓雞

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