quot;那么索拉主教給我的書(shū)籍呢?quot;

    quot;這我就不清楚了，這種綠色紙張是只流傳于索拉教內(nèi)以及德希地區(qū)，這之前蒙斯特跟伯柯納我只看過(guò)皮紙。quot;

    看來(lái)得從教會(huì)內(nèi)獲得情報(bào)阿，夢(mèng)承拿出口袋內(nèi)的徽章準(zhǔn)備將其別上。

    被楊思一把搶走，然后她很溫柔地摸了遍夢(mèng)承的身體，最后才將徽章別到胸前。

    日常被占便宜。

    等等，我好像遺漏的某個(gè)盲點(diǎn)。夢(mèng)承想道。

    于是夢(mèng)承拉著楊思回到房?jī)?nèi)，栞茗還賴(lài)在床上，聽(tīng)到聲響后望了過(guò)來(lái)。

    quot;哎呀呀~沒(méi)想到這么快就得一起伺奉了呢~quot;帶著調(diào)侃的語(yǔ)氣。

    意義不茗。

    直接拉著楊思到桌前，夢(mèng)承指著上頭的綠書(shū)問(wèn)道。

    quot;那你看的懂這些嗎?quot;

    quot;小承大人，很抱歉，我只能看得懂一些，畢竟德希文我才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)而已。quot;

    晴天霹靂。

    quot;那剛剛捲軸上的是?quot;

    quot;我們一直都是用希里德文記載的喔~quot;

    栞茗回答了夢(mèng)承的問(wèn)題后接著說(shuō)道。

    quot;希里德文是伯柯納以及蒙斯特千百年來(lái)用的文字喔~quot;

    quot;那說(shuō)的話(huà)呢?說(shuō)的有差嗎?quot;

    quot;哎呀~小承，我們不都一直說(shuō)同樣的話(huà)嗎?蒙斯特人，伯柯納人，德希人，蒙納爾人，甚至至野蠻的西里西里人，說(shuō)的都是一樣的話(huà)喔~quot;

    語(yǔ)言互通，文字卻不同，這甚么發(fā)展方向，算了不深究了。至少至少現(xiàn)在搞清了，夢(mèng)承想著。

    quot;那么接下來(lái)...quot;就先搞定普及知識(shí)基礎(chǔ)的紙張問(wèn)題，之后再依序的......

    正當(dāng)夢(mèng)承思考排列事件優(yōu)先順序時(shí)，

    quot;接下來(lái)當(dāng)然是繼續(xù)跟姊姊我繼續(xù)睡搞搞拉~quot;

    不合時(shí)宜的聲音從背后傳來(lái)，然后就又被抱了起來(lái)。

    quot;恩~思思既然是承承拉你進(jìn)來(lái)的，那你到另一邊睡吧~quot;

    quot;保證完成使命!quot;

    嫐:念腦，女男女。

    掙扎幾下無(wú)果后，索性眼一閉規(guī)畫(huà)起行程的夢(mèng)承想道:

    quot;還是先從自產(chǎn)氧氣開(kāi)始吧......quot;

    想到立刻嘗試，直接就成功了!

    quot;真的很謎阿，可以跟不可以之間的界線(xiàn)完全抓不著。quot;

    quot;氧可以，二氧化碳也行，碳卻不行，氫也無(wú)法，算了，隨興拉，搞這超麻煩的，就先照那四元素去發(fā)展吧!quot;

    話(huà)說(shuō)回來(lái)我能把創(chuàng)出來(lái)的東西直接判斷也是很迷幻就是了。

    夢(mèng)承享受舒適的呼吸并快速沉睡前突然想到。

    夢(mèng)承睜開(kāi)了眼，因?yàn)槎涞牟贿m。

    黑長(zhǎng)直變成短男氣，一旁山谷被移平成飛機(jī)場(chǎng)。

    閉上雙眼我又看見(jiàn)，當(dāng)年那夢(mèng)的畫(huà)面。

    天空是濛濛的霧，水霧，在下雨。

    quot;小芥能別吹了嗎?quot;

    quot;叫我芥姐!呼~(yú)quot;

    跳針跳針咚吱咚吱嘛?

    quot;荻姐?quot;

    quot;茗姐跟思姐說(shuō)等你醒來(lái)可以在行政處找到你早上想找的行政騎士團(tuán)。quot;

    感覺(jué)甚么動(dòng)詞加個(gè)騎士就變得很有攻擊力呢，夢(mèng)承想著。

    下床后被整理了一番的夢(mèng)承三人便前往檔案室隔壁的行政處。

    過(guò)了房間跟檔案室中間昨天還沒(méi)出現(xiàn)的屏風(fēng)，

    夢(mèng)承便看見(jiàn)一群人在特定房間前排隊(duì)，門(mén)前還佇立著若干持棍人士。

    只見(jiàn)數(shù)個(gè)持棍仔看見(jiàn)夢(mèng)承等人后主動(dòng)向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    夢(mèng)承當(dāng)然跟著虛點(diǎn)幾下回應(yīng)。

    接著排隊(duì)人群也依序點(diǎn)頭起來(lái)，反正夢(mèng)承點(diǎn)到第三個(gè)就轉(zhuǎn)過(guò)身去，直接將大門(mén)給推開(kāi)。

    這里是夢(mèng)氏大宅，想進(jìn)哪就進(jìn)哪，夢(mèng)承沒(méi)在怕。

    討論聲從在門(mén)外的模糊轉(zhuǎn)為清晰。

    只見(jiàn)五個(gè)坐在桌后的男女老少正在討論，他們背后也分別有三到四個(gè)不等的少年男女佇立。

    而門(mén)旁一排則坐著一位應(yīng)該是在等待結(jié)果的人士。

    開(kāi)門(mén)聲指吸引了等候者以及數(shù)個(gè)被擠到邊緣的目光。

    討論聲仍然在繼續(xù)。

    quot;這個(gè)怎樣?quot;

    quot;這跟那不行吧?

    quot;那里還是放著，先這個(gè)在那個(gè)然后這樣，怎樣?quot;

    quot;欸這可以，可喔!quot;

    quot;那這咧?quot;

    quot;就那里這啊!quot;

    quot;可以喔!過(guò)!quot;

    quot;可以給過(guò)。quot;

    quot;行吧!過(guò)!quot;

    五位齊聲通過(guò)不知道啥后開(kāi)始指點(diǎn)后面應(yīng)該是見(jiàn)習(xí)的傢伙們。

    quot;你們看好，這那跟那，所以就這樣可以，知道了嗎?quot;

    quot;這里那樣加上這邊這樣，所以這樣那邊。quot;

    有位站立見(jiàn)習(xí)指?jìng)€(gè)點(diǎn)在詢(xún)問(wèn)。

    quot;阿這就是那邊那樣，然后這里這樣，之后再把這邊那邊過(guò)去，這邊這個(gè)過(guò)來(lái)，了解?quot;

    見(jiàn)習(xí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思。好像懂了甚么，又好像沒(méi)懂。

    夢(mèng)承在他們指點(diǎn)完后，將一小塊物品推往前，才被注意到。

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