慢著!水豚?

    quot;為甚么我之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)?quot;

    夢(mèng)承有疑問(wèn)便開(kāi)口。

    quot;果然呢~quot;

    quot;也是有這類(lèi)情況記載的。就是當(dāng)智力足以覺(jué)醒替身時(shí)，不一定會(huì)自主發(fā)覺(jué)，但能通過(guò)可視的替身本身去理解情況。quot;

    嘿嘿嘿嘿!慢著等等停一下。

    替身!?替身使者!?

    夢(mèng)承覺(jué)得怪東西已經(jīng)夠多了，以為釐清的體系馬上又新增了新的元素。

    quot;所以這是個(gè)甚么東西?quot;

    夢(mèng)承艱難發(fā)問(wèn)。

    quot;就是當(dāng)你夠厲害!就能有的喔~quot;

    我不是要這種答案!夢(mèng)承想著望向楊思。

    quot;當(dāng)智力多到一定程度，也就是理解世界的程度到達(dá)一定峰值便會(huì)凝鍊出自己意象的投影。quot;

    quot;投影?我的?quot;

    夢(mèng)承語(yǔ)無(wú)倫次。

    quot;是的喔~很可愛(ài)對(duì)不對(duì)?quot;

    這點(diǎn)夢(mèng)承不否定。

    quot;只有程度觸及到此境界的可以看見(jiàn)別人的替身，也只有替身可以攻擊替身!quot;

    世界!

    夢(mèng)承嘗試發(fā)動(dòng)自己已知的能力。

    沒(méi)反應(yīng)。

    quot;初虧門(mén)徑的只能投影出部分，而小承大人你卻是整體顯現(xiàn)出來(lái)!quot;

    quot;所以我們是都無(wú)法使你受傷的喔~quot;

    quot;當(dāng)然除了替身階段的人外，也會(huì)發(fā)生剛開(kāi)始擁有替身，因?yàn)椴涣?xí)慣或者被自主忽略，導(dǎo)致自身的心情意圖投影到替身被感知的情況。quot;

    quot;小承你剛剛就都是這樣的喔~quot;

    說(shuō)替身你們干嘛一直對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳的。夢(mèng)承困擾。

    慢著!所以!

    從一開(kāi)始栞荻的厲害，在到栞芥澡堂內(nèi)的躲閃以及看似hold住全場(chǎng)的行政處對(duì)話(huà)，全都在看我的水豚嘛!?

    所以并非是自身氣場(chǎng)鎮(zhèn)壓全場(chǎng)，而是水豚在背后默默給了我霸氣?

    因?yàn)樵诓煌＝o予溫柔的家人旁而放輕松顯現(xiàn)的水豚，在澡堂的戲耍意圖應(yīng)該就跟直接告知栞芥沒(méi)兩樣吧，搞不好在施法前水豚就直勾勾的盯著看也說(shuō)不定。

    這么說(shuō)其實(shí)栞芥也算很強(qiáng)?畢竟背對(duì)著，怎樣也是靠感應(yīng)，而不是靠在我身后的水豚視線吧。

    夢(mèng)承不斷分析著。

    廁所那次，教堂?教堂可沒(méi)家里放松應(yīng)該無(wú)慮，馬車(chē)上!之后的讀書(shū)，道謝。

    一想到直盯回餐廳的水豚，馬車(chē)上不安的水豚，認(rèn)真的水豚以及鄭重其事的水豚。

    夢(mèng)承就覺(jué)得還蠻可愛(ài)的，真可惜啊!沒(méi)能自己親眼見(jiàn)到。

    解惑完部分先前疑慮后，夢(mèng)承漸漸覺(jué)得沒(méi)啥大不了的，六歲!任性!方便的年紀(jì)!

    反正尷尬這種東西，就是你不尷尬便能讓別人尷尬，更何況這根本就不尷尬!

    雖然知道了這帥氣的智力體系更高層的同時(shí)，便被直接定性了是何種替身，但水豚嘛!可以接受!

    夢(mèng)承縷析完概念后開(kāi)口問(wèn)道。

    quot;那茗姐思姐你們是甚么程度呢?還有我也想嘗試看看。quot;

    quot;可以的喔小承~那么思思我們?nèi)ビ?xùn)練場(chǎng)吧~quot;

    栞名望了眼楊思后便抱起夢(mèng)承往外走。

    quot;哼!比就比!quot;

    欸沒(méi)我沒(méi)說(shuō)要打，你們這是要比啥?

    夢(mèng)承心想。

    三人行通過(guò)在外連通的走廊走到宅邸旁的訓(xùn)練場(chǎng)。

    在里面看到了荻芥兩姊妹。

    栞芥身旁有隻白狗，而栞荻則在與人訓(xùn)練。

    稍加走近準(zhǔn)備打招呼前，聽(tīng)到了栞芥處傳來(lái)的吵鬧聲。

    quot;嘿!棉花!狗是要汪汪!不是凹嗚嗚~!來(lái)再試一遍!quot;

    那隻白狗在凹嗚時(shí)就已經(jīng)喊起來(lái)了。

    栞芥直接一巴掌拍斷喊聲。

    quot;是汪汪!再來(lái)!quot;

    可怕。執(zhí)著的熊孩子，可怕。

    夢(mèng)承感嘆。

    想想這價(jià)值只有兩頓農(nóng)民中餐的白狗，夢(mèng)承覺(jué)得隨便吧，栞芥高興就行。

    比起這低能的訓(xùn)練，另一頭栞荻的訓(xùn)練反而更吸引眼球。

    并不是甚么運(yùn)動(dòng)短袖之類(lèi)的喜聞樂(lè)見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)大多還都是長(zhǎng)衫長(zhǎng)褲，大概這才是最日常的衣物吧。

    的確既實(shí)用且泛用，無(wú)可挑剔的搭配，夢(mèng)承想著還是覺(jué)得無(wú)不遺憾。

    --