他確實(shí)惡劣。

    見(jiàn)他抬手，萬(wàn)貍以為他要對(duì)自己拳頭相向，忙閃身躲避，她不怕挨打卻不會(huì)傻站著讓別人打，甚至看好了方向要直接跑。

    一堆嘩啦啦的聲音在腳邊響起，預(yù)想的情況并沒(méi)有出現(xiàn)，那兜東西落在地上，萬(wàn)貍一愣。

    紀(jì)蘭卓看到她的反應(yīng)，諷刺一笑，“老子就是來(lái)發(fā)瘋，你管得著？”

    萬(wàn)貍默不作聲，也沒(méi)抬頭。

    紀(jì)蘭卓站在萬(wàn)貍面前，足足比她高一個(gè)頭還要多，目光如炬，眉眼滿(mǎn)是狠厲，居高臨下的看著她，在萬(wàn)貍沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)之時(shí)一拳砸在她臉側(cè)的墻上，也不嫌疼，陰沉道，

    “萬(wàn)貍，嫌我發(fā)瘋以后就避著我走，別出現(xiàn)在我面前?！?/br>
    他轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    不知站了多久，萬(wàn)貍仿佛被人抽干了力氣一下子靠在墻上無(wú)力的慢慢滑落下來(lái)，她仰頭貼在墻上，眼睛盯著樓道，不知道在想些什么。

    良久，她看向紀(jì)蘭卓砸過(guò)來(lái)丟在地上散落的東西，伸手一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)。

    全是藥瓶，嘩嘩啦啦的響，在空曠的樓梯間格外明顯。

    都是治胃疼的。

    好似剛剛都是一場(chǎng)夢(mèng)，人是虛幻的，連手里的一大兜沉甸甸的藥瓶也不那么真實(shí)。萬(wàn)貍又恢復(fù)到那副生人勿近的模樣，慢吞吞開(kāi)了門(mén)，拎著藥瓶走進(jìn)去。

    唯有墻上還殘留著剛剛少年握拳指節(jié)擊打墻壁留下的點(diǎn)點(diǎn)血跡，但過(guò)不了多久，也會(huì)褪去顏色，被各式各樣的廣告貼紙覆蓋，再無(wú)跡可尋。

    ～

    自從那天起，萬(wàn)貍再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)紀(jì)蘭卓。

    其實(shí)她不用刻意躲避，教室離得遠(yuǎn)，各走東西兩個(gè)樓梯，他也不去食堂吃飯，沒(méi)什么可避讓的。

    兩個(gè)人之間，只要她不去刻意關(guān)注他，即使是一個(gè)學(xué)期不見(jiàn)也是有可能的。

    “叮鈴鈴——”

    講臺(tái)上的老師將粉筆扔在桌子上，說(shuō)了聲下課，拿起課本走出去。

    教室里立馬哄鬧一片。

    愛(ài)學(xué)習(xí)的跑得飛快去追上她在外面問(wèn)起題來(lái)，課間只有十分鐘，萬(wàn)貍看她身邊圍得水泄不通，微微拿起的英語(yǔ)練習(xí)題又放下去。

    班里的一個(gè)學(xué)生急匆匆的從外面跑進(jìn)來(lái)，大聲吼叫著，

    “大消息!大消息!咱們班要轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)!!!”

    班里瞬間就炸了。

    “英才一高不是不收轉(zhuǎn)校生嗎？破例了？”

    “what？哪個(gè)家伙這么牛逼吼吼!!”

    “……”

    “……”

    “老高，有名字沒(méi)？”

    被叫老高的學(xué)生撓撓頭，“啊……名字……沒(méi)有……”

    “切——”

    老高立馬又道，“不過(guò)我知道是個(gè)男生!”

    剛剛還激動(dòng)無(wú)比的男生:“……”

    插曲很快過(guò)去。

    第二天，王麗領(lǐng)著一個(gè)學(xué)生走進(jìn)教室。

    女生們昨天還在猜測(cè)著能轉(zhuǎn)進(jìn)英才一高的是哪一家這么有權(quán)有勢(shì)，能讓他們來(lái)頭很大的校長(zhǎng)都破格批準(zhǔn)，今天看到人卻多少有些失望。

    不過(guò)對(duì)于新同學(xué)七班的學(xué)生們還是好奇的，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子恨不得把人盯出來(lái)一個(gè)窟窿。

    新同學(xué)是一個(gè)身形清瘦的男生，大概一米八左右，也算不低，穿著規(guī)規(guī)矩矩的校服，腳上的鞋有些破舊，卻很干凈。面容溫和清雋，讓人心生好感。

    底下都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

    “安靜。”王麗道，“這是咱們班新來(lái)的同學(xué)，叫寧楓，是上次聯(lián)考的全市第二名，大家歡迎。”

    底下掌聲一片，對(duì)他的印象好感度瞬間上升不少，畢竟，好學(xué)生在哪里都受歡迎。

    王麗示意寧楓做自我介紹，等他說(shuō)完，王麗看了眼在屋子里選了一圈，最后指著一個(gè)空位置說(shuō)，“萬(wàn)貍同學(xué)身邊還有一個(gè)空位置，你先坐在那吧，等下次考完試再換位置，行嗎？”

    寧楓點(diǎn)點(diǎn)頭，很有禮貌道，“謝謝老師?！?/br>
    他往那個(gè)方向看了一眼，眼神稍稍凝滯片刻，隨后抬腳走去。

    萬(wàn)貍倒是沒(méi)多大反應(yīng)，她還扣著題，下午上課物理老師要講，她還沒(méi)寫(xiě)完。

    “你好，我叫寧楓。”

    萬(wàn)貍筆尖一頓，扭過(guò)頭看向身旁的新同桌，“你好，我叫萬(wàn)貍?！?/br>
    清瘦的男生微笑，瞥到她攤開(kāi)的習(xí)題，多看了幾眼。

    萬(wàn)貍注意到他的神色，想起他是聯(lián)考第二名，開(kāi)口，“我寫(xiě)錯(cuò)了嗎？”

    男生正收拾著課本，聽(tīng)她這么問(wèn)，動(dòng)作停下，“有點(diǎn)問(wèn)題?！?/br>
    萬(wàn)貍泄氣，她好不容易寫(xiě)出來(lái)一道，居然還不對(duì)。

    寧楓看出她的苦惱，適當(dāng)?shù)拈_(kāi)口，“需要我講嗎？”

    他說(shuō)著，已經(jīng)拿過(guò)習(xí)題，萬(wàn)貍不再糾結(jié)，順勢(shì)將筆也遞給他，稍稍?xún)A身看題。

    “這個(gè)是……”

    萬(wàn)貍認(rèn)真的聽(tīng)他講。

    “明白了嗎？”寧楓問(wèn)。

    萬(wàn)貍點(diǎn)頭，神色舒展開(kāi)，“謝謝?！?/br>
    “沒(méi)事，”寧楓溫和道，“以后有什么不會(huì)的都可以問(wèn)我，不耽誤我時(shí)間?！?/br>
    萬(wàn)貍聽(tīng)他這么講，問(wèn)，“那你英語(yǔ)也好嗎？”

    “啊……哈哈哈。”寧楓含笑，“差不多，應(yīng)該能解答大部分問(wèn)題?！?/br>
    他看起來(lái)很耐心，說(shuō)話也不急躁，聽(tīng)起來(lái)如沐春風(fēng)，和萬(wàn)貍以前那個(gè)向她問(wèn)題三兩句話沒(méi)說(shuō)完就氣急敗壞說(shuō)她腦子不開(kāi)竅的同桌不一樣。

    他的脾氣更好。

    萬(wàn)貍心里放松些，一本正經(jīng)的又說(shuō)了句，“謝謝你?！?/br>
    第十二章 “我心痛痛！”

    萬(wàn)貍總算體會(huì)到了有一個(gè)學(xué)習(xí)好又耐心的同桌是多么好的體驗(yàn)，寧楓的物理和英語(yǔ)都很厲害，名不虛傳，而且能找到更簡(jiǎn)便利于理解的方法幫她講明白對(duì)她來(lái)說(shuō)復(fù)雜又抽象的問(wèn)題。平時(shí)需要一個(gè)多小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間完成的作業(yè)很快就交上去，不用再面對(duì)課代表一遍又一遍不耐的催促，她能夠自信的將作業(yè)交給老師批改，在課上提問(wèn)時(shí)坦然回答出來(lái)，不會(huì)像以前那么畏畏縮縮，這對(duì)萬(wàn)貍來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件很令人欣喜的事。

    沒(méi)有什么會(huì)比流利又快速的做完作業(yè)更讓人興奮，沒(méi)有什么會(huì)比做出一道難題更令人滿(mǎn)足。

    她的心底是感激寧楓的。

    萬(wàn)貍漸漸和他熟悉起來(lái)，這算是她踏出原地社交比較成功的一次，有時(shí)候她覺(jué)得過(guò)意不去，會(huì)幫寧楓買(mǎi)飯或接水作為回報(bào)。

    班里的人和萬(wàn)貍即使相處一年多也不甚相熟，剛開(kāi)始有男生沖她那張臉和她坐一起，但架不住她太過(guò)冷漠，覺(jué)得沒(méi)意思下次換位就挪走了。女生就更不想和她坐一起了，長(zhǎng)得過(guò)于突出，漂亮得扎眼，偏偏學(xué)習(xí)不好會(huì)拖后腿，這兩樣就讓所有的女生都不愿和她做同桌。因此她成了班里獨(dú)特的存在，即使沉默依然有很多人注意她。

    寧楓在她這里成了特別的存在，起碼在別人看來(lái)是這樣。

    班里的男生跟寧楓提起過(guò)她不好相處，當(dāng)事人好似不放在心上，他覺(jué)得萬(wàn)貍是個(gè)面冷心熱的人，或許是她不會(huì)表達(dá)。

    寧楓沒(méi)有刻意去保持距離，和以前一樣，萬(wàn)貍有問(wèn)題，他解答，萬(wàn)貍幫他接水，他接受，有時(shí)兩人還會(huì)結(jié)伴回家。

    班里漸漸傳起一些謠言。

    大多數(shù)人都見(jiàn)過(guò)他們頭對(duì)頭離得很近說(shuō)話，互相帶飯，一起在公交站臺(tái)等車(chē)。

    這個(gè)時(shí)候正是敏感的時(shí)期，八卦人人都喜歡聽(tīng)，更何況萬(wàn)貍這么冰冷的人，看到她身上出現(xiàn)正常人的情緒太過(guò)難得，畢竟，他們?cè)?jīng)都以為，萬(wàn)貍就是這樣，不會(huì)產(chǎn)生什么情緒波動(dòng)，更不會(huì)談戀愛(ài)，沒(méi)想到在寧楓這兒破例。

    萬(wàn)貍本身雖然總是縮于一角，沒(méi)什么名聲，卻還是有些男生關(guān)注她的。至于寧楓，一個(gè)突如其來(lái)的聯(lián)考第二來(lái)到這個(gè)幾乎不收轉(zhuǎn)校生的學(xué)校，讓校長(zhǎng)破例的人，本身就自帶流量，自然有很多人知道他。

    兩人之間的事一時(shí)傳播開(kāi)來(lái)，整個(gè)高二階段傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，都在說(shuō)新來(lái)的轉(zhuǎn)校生和七班的萬(wàn)貍在一起了。

    也有些人一頭霧水。

    萬(wàn)貍是誰(shuí)？

    沒(méi)聽(tīng)過(guò)??！

    哪家的千金？

    有見(jiàn)過(guò)她的人放了一張圖。

    照片微微模糊，大約是抓拍，略帶重混雜著影，非但不影響，反而更有質(zhì)感。畫(huà)面中少女的發(fā)尾搭在脖頸一側(cè)，堪堪擦過(guò)桌面。她一手拿筆，埋頭在本子上寫(xiě)寫(xiě)算算，眉眼認(rèn)真，鼻梁不高不低，側(cè)顏清麗勻稱(chēng)，幾縷未扎起的碎發(fā)貼著臉頰垂下，艷麗中混雜著并不沖突的乖巧，讓人移不開(kāi)眼。身側(cè)面帶微笑的少年并未坐下，他站在旁側(cè)，一手撐桌，俯身看著少女做題，眼神好似在看她，又好似在越過(guò)她看桌上的題，一雙眼里滿(mǎn)是溫和的笑意。

    此圖一放，立馬有人在帖子下評(píng)論。

    【一分鐘，我要小jiejie的全部資料!】

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    【同上。】

    【同上。】

    【……】

    【……】

    總有幾個(gè)杠精不信。

    【假的吧，圖都那么模糊了，擺明是擺拍嘛！】

    【就一張側(cè)臉，敢不敢放正臉圖？】

    【就是啊，這圖一看就加濾鏡了，不會(huì)是她自己開(kāi)小號(hào)發(fā)的吧！】

    【……】