“……”

    聲音越來越小，漸漸聽不見了，又不知道過了多久，門口外面?zhèn)鱽砀O窸窣窣的聲音把殷萊驚醒，她警覺地睜開眼睛。

    然后她就看到有黑乎乎的東西從門縫里鉆了進(jìn)來，是一只還沒長(zhǎng)大的貓頭鷹，腦袋圓溜溜的像一團(tuán)毛球，一雙大眼睛在黑暗中炯炯有神。

    殷萊:“……”

    好可愛。

    貓頭鷹故作兇神惡煞地繞著引來的床邊踱步，不一會(huì)兒跳上床來，正對(duì)上殷萊同樣亮晶晶，毫不畏懼的眼睛。

    貓頭鷹眨眨眼睛，下一秒飛快地要往回鉆，殷萊眼疾手快地伸手抓住了它，任憑貓頭鷹撲棱也不撒手，還順勢(shì)薅到懷里摸了兩把。

    好像貓頭鷹，仔細(xì)看還是有細(xì)微的差別，比如頭上有兩個(gè)細(xì)細(xì)的尖刺，背部的羽毛偏硬。

    殷萊很開心，她記得小時(shí)候田里有很多貓頭鷹，別的孩子們看到總被嚇哭，但她卻一點(diǎn)不害怕，有一回在田間迷路了，還是一只貓頭鷹幫她引路，她才走出來的。

    殷萊開心，貓頭鷹可不怎么開心，不僅不開心，還渾身毛發(fā)卓豎，低頭發(fā)起抖來。

    “?。“?！?。　?/br>
    殷浩的房間里傳來短而尖利的呼叫，一時(shí)間，殷父殷母房間的燈亮了。

    “怎么了，怎么了？”殷父殷母嚇得跑進(jìn)殷浩的房間詢問。

    殷浩眼淚鼻涕流了一把，臉色通紅地哽咽道:“殷萊……殷萊……”

    “殷萊？”殷父殷母互相對(duì)視了一眼。

    殷父殷母到殷萊房間時(shí)，殷萊正在薅貓頭鷹，懷里的貓頭鷹正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖。

    殷浩跟在殷父殷母后面走進(jìn)來，靠近貓頭鷹只會(huì)害怕的感覺更加強(qiáng)烈，淚水簌簌地往下淌，邊打嗝邊控訴:“放開我！放開我！爸媽……”

    貓頭鷹是殷浩的精神體，殷浩用“我”倒也沒錯(cuò)，精神體會(huì)將感受到的情緒傳遞給主人，貓頭鷹害怕殷萊，殷浩亦然。

    “小萊，這是怎么回事？”殷母大驚失色，精神體一般都是碰不到的，現(xiàn)在她女兒，竟然徒手抓了一只精神體把玩！

    殷萊放開那只貓頭鷹，貓頭鷹如獲大赦，撲棱棱地飛進(jìn)殷浩的腦袋里消失了。

    “他拿貓頭鷹嚇我，我是自衛(wèi)。”殷萊指著殷浩說。

    殷父在殷萊說完后和殷母不約而同地對(duì)視上，殷母轉(zhuǎn)頭拉扯過殷浩的肩膀。

    “jiejie說的是真的嗎？”殷母問他。

    精神體回來了，殷浩也不難受了，但精神體傳遞過來的恐懼還在，他臉色慘白著不說話。

    殷浩不否認(rèn)，殷母當(dāng)他默認(rèn)了，氣不打一出來:“jiejie怎么你了，你要嚇jiejie？你自己做錯(cuò)了事，不知道悔改就算了，你給我過來！”

    殷母拎著殷浩往外走后，房間里只剩下殷父和殷萊。

    殷萊感覺到殷父的目光在自己身上打轉(zhuǎn)，但又猶豫著不知道該怎么問出口，她于是主動(dòng)問出口:“爸爸，還有什么事嗎？”

    殷父先是愣住，見到殷萊的神情面貌真像是和以前不一樣了，才清了清嗓子:“過幾天要開學(xué)了，你好好學(xué)習(xí)，不要再給我找麻煩了?！?/br>
    “知道了?！?/br>
    殷父又是一愣，想說些什么關(guān)心的話，嘴巴張了張沒說出口，丟下一句“那就行……你，你好好休息”就出去了。

    剩下殷萊一個(gè)人在房間里思忖。

    她這個(gè)身體的原主人究竟在學(xué)校里干了什么？

    第2章 吊車尾

    殷萊來到這個(gè)世界的第三個(gè)月，開學(xué)了。

    她就讀的學(xué)校叫做圣地亞學(xué)院，是尼普路星球一所公立綜合軍事學(xué)院。

    上輩子村里人都不讓念書，她偶爾淘來幾本書都要藏著掖著，生怕讓人看見，如今能夠上學(xué)，殷萊當(dāng)然想好好念書。

    這個(gè)世界普及教育，不論是富人區(qū)還是平民區(qū)的孩子都必須完成大學(xué)學(xué)業(yè)畢業(yè)才可以進(jìn)入社會(huì)。

    殷萊照著腦袋里的記憶碎片進(jìn)了精神力實(shí)踐與運(yùn)用a班，一進(jìn)班級(jí)殷萊就讓人叫住了。

    “傻子，過來！”

    殷萊坐到自己位子上，正要翻開書本，腦袋后面被扔過來的書砸到，挨了重重一下。

    她意識(shí)到剛剛那聲傻子是在喊自己。

    “你聾啦！”說話的是個(gè)洋洋得意的胖子，“你過來，我給你看個(gè)好東西！”他一只手放在身側(cè)，手上拿著一個(gè)流動(dòng)的紅色斑豹，殷萊逛智腦的時(shí)候看到過，是一款新型玩具，拿著的時(shí)候是固態(tài)，扔到別人身上接觸到皮膚會(huì)變成液態(tài)染色體。

    說話的是個(gè)趾高氣昂的小胖子，看上去和殷萊這副身體差不多大。

    殷萊不準(zhǔn)備和小孩子多計(jì)較，繼續(xù)坐下來看書，胖子又喊了兩聲，急了，平時(shí)他瞧不起的傻子都敢不理他，他隨手拿了本書往殷萊頭上狠狠砸過去，殷萊頭偏了偏，精準(zhǔn)地躲開。

    胖子身旁的人疑惑地問:“凱德文，這傻子怎么不聽話了？”

    胖子就是凱德文，他哼哼唧唧，也不打算和殷萊“好好說話”了，打算給殷萊點(diǎn)顏色瞧瞧，至于是把她拖到角落里打一頓還是坐在她背上把她當(dāng)精神體起，就看等會(huì)兒殷萊的態(tài)度，她如果痛哭流涕地求饒，他倒是可以打一頓簡(jiǎn)單發(fā)泄一下。

    他一直是這么跟殷萊相處的。

    除了他，還有誰(shuí)會(huì)和平民區(qū)的傻子一塊玩？

    殷萊看向凱德文身后，好意提醒。

    “老師來了。”

    下一節(jié)課是精神力老師徐森的課，徐森是圣地亞惡名遠(yuǎn)播的煞神，兇得很，嚴(yán)肅刻板，很多學(xué)生都怕他。

    凱德文聽到徐森的名字起了應(yīng)激反應(yīng)，嚇得趕緊往后一看，他手上還舉著斑豹玩具，不小心使了勁兒，整個(gè)爆開，化成液體染了滿身。

    “凱德文，”徐森站在教室門口目光炯炯，“去cao場(chǎng)上罰跑十圈！”

    凱德文走的時(shí)候瞪了殷萊一眼，似乎在說等著瞧。

    殷萊置若罔聞。

    她打開課本和筆記，上面的字無一例外都是歪七扭八，宛如蜘蛛爬行，比她們村子里剛學(xué)會(huì)寫字的娃娃寫的都難看。

    徐森的課枯燥無味，同桌無聊地四處張望，無意中瞥見殷萊在寫字。

    他很少留意過這個(gè)同桌，殷萊在學(xué)校的名聲并不好，她的精神力和智力檢測(cè)都合格，但整體瘋瘋癲癲，說話含糊不清，根本無法交流，那些富人很愛欺負(fù)她，她不會(huì)反抗，只會(huì)傻呵呵地笑，就像個(gè)真的傻子一樣，久而久之，更沒有人愿意和她交流。

    他驚訝地發(fā)現(xiàn)殷萊正在寫筆記，而且字跡非常娟秀，下筆有力，好像她真的聽懂了徐森講的課。

    “你在記筆記？”同桌湊過去問她。

    “嗯?！?/br>
    同桌咽了咽口水:“你認(rèn)得嗎這些字？”

    殷萊皺起眉頭:“很多都看不清?！?/br>
    同桌驚地張大了嘴巴。

    殷萊竟然連貫地一口氣說了六個(gè)字！

    “那你要不要抄我的？我都寫了。”

    殷萊接了過來:“謝謝?！?/br>
    同桌把筆記送過去，發(fā)現(xiàn)殷萊根本沒有照抄，而是按照自己的思路重新排序分類，同桌不由得咽了咽口水。

    其實(shí)仔細(xì)看，殷萊長(zhǎng)得小小的，眉清目秀，如果不傻的話……好像，似乎，可以做朋友。

    ……

    上午的課殷萊還能聽懂一點(diǎn)，到了下午的實(shí)cao課，完全變成猴子聽?wèi)?，一頭霧水。

    每個(gè)學(xué)生身邊都跟了一只奇形怪狀的東西，除了殷萊。

    她記得……這個(gè)好像就是精神體。

    她在智腦上看到過有關(guān)精神體的介紹，這個(gè)世界有許多異族、巨獸，還有變異的植物威脅著人類的安全。

    兩百多年前，從少量被輻射感染的人類大腦檢測(cè)到了精神力的存在，之后幾十年，陸續(xù)有正常人被發(fā)現(xiàn)精神力波動(dòng)，其中數(shù)值較高的可以將精神力具象化，變成精神體，通過精神體進(jìn)行戰(zhàn)斗。

    每個(gè)人具象出來的物體都不一樣，但是都具有超越人類極限的非凡的力量。

    精神力的等級(jí)根據(jù)不同的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生高低不同的差距，似乎和遺傳并沒有太大聯(lián)系，精神力高于d級(jí)的就被稱之為精神力者。

    每個(gè)人的精神體都不一樣，有的人是機(jī)械動(dòng)物，有的是類似于機(jī)器管家一樣的人形機(jī)械。至于為什么都是機(jī)械，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人類沒有辦法將精神力凝聚成自己認(rèn)知以外的事物。

    另外還有一個(gè)職業(yè)叫做機(jī)甲師。

    在精神力被發(fā)現(xiàn)之前，機(jī)甲師一直是星際戰(zhàn)爭(zhēng)的主流，直到精神體被發(fā)現(xiàn)之后，人們發(fā)現(xiàn)精神體更快捷更方便且具有一定的忠誠(chéng)度，很快就在星際戰(zhàn)爭(zhēng)中取代機(jī)甲占據(jù)了主導(dǎo)地位。

    殷萊還有很多不了解的，可是星網(wǎng)能查到的資料有限，這個(gè)世界的人更依賴精神方面的滿足，智腦綁定了個(gè)人的身份信息，有豐富的娛樂，軍事屬于國(guó)家機(jī)密不可對(duì)外公布，歷史學(xué)和植物學(xué)知識(shí)更少的可憐。

    或許應(yīng)該去找?guī)妆緯纯础?/br>
    “有的人沒有精神體，上課能聽得懂嗎？”凱德文對(duì)殷萊冷嘲熱諷。

    凱德文心里還記恨著早上的十圈，氣的咬牙切齒，心想著總得叫殷萊吃吃苦頭才行。

    徐森在課上放了一段電影，是機(jī)甲師和精神力者配合作戰(zhàn)的星際大片。

    即便在智腦上看了很多次這種會(huì)動(dòng)的東西，殷萊依然覺得很新奇。

    似乎是叫做……電影？

    懸浮屏幕中，畫面流動(dòng)著，異族和巨獸面目猙獰，長(zhǎng)著各種奇怪的模樣，太空中的高輻射和太陽(yáng)熱讓它們的基因突變，在漫長(zhǎng)的進(jìn)化中演變成讓人類恐懼的樣子，高等級(jí)的異族擁有智慧，例如德安巴斯人，索羅迦人，它們馴服的空中飛蟲和鳥類可以一秒咬下一個(gè)人的頭顱。

    殷萊光看著就覺得驚奇。

    她看了一圈周圍同學(xué)的精神體，再看看自己面前擺著的小型機(jī)甲模型——那是老師借給她使用的，因?yàn)樗龥]有精神體。

    她為什么沒有精神體呢？

    殷萊心生疑惑。

    下課后，殷萊打算去閱覽室找找有關(guān)精神體的資料，順便看看有沒有什么感興趣的書。

    她從樓梯下去，拐彎的時(shí)候腳下踩了空，旁邊正好有個(gè)同學(xué)和自己走在一起，被連帶著從樓梯上滾了下去，她先著地，腦袋磕在地上，還好樓層不高，只不過后腦疼的發(fā)麻，后背和小腿似乎也摔到了。

    “哈哈哈哈哈哈……快看啊，傻子和呆子一塊落地了！”

    凱德文和他的朋友站在樓梯上嘲笑著，身后站著他的精神體。凱德文的精神體是深藍(lán)色的人形機(jī)械，可以讓物體短暫消失，消失的樓梯就是他的精神體的杰作。

    “你沒事吧？”