棠鯉卻輕“嗯”了一聲。

    畢竟......他說他懸浮車好看了。

    他很開心。

    他也想讓季念開心一點(diǎn)兒。

    反正他現(xiàn)在每天在學(xué)校里上學(xué)也是閑得慌，除了開著直播掛時(shí)長賺點(diǎn)直播幣外，也沒什么樂子了，總得找點(diǎn)什么打發(fā)打發(fā)時(shí)間吧，說不定還能發(fā)掘出什么隱藏任務(wù)呢，這群小鮫可都不是什么身份普通的小鮫。

    前面已經(jīng)有蕭叢這個(gè)活生生的例子存在了——因?yàn)樗c蕭叢走得近的緣故，沈遙川順利獲得“蕭家的幫助”金手指一枚。

    說不定......他也能在季念身上有些什么收獲呢。

    再不濟(jì)，也能讓他懲惡揚(yáng)善、伸張正義，獲得榮耀與快樂，為他無聊的幼兒園生活增添一點(diǎn)樂趣。

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    只是棠鯉沒料到自己“伸張正義”的機(jī)會(huì)這么快就到來了。

    那是個(gè)即將迎來周末的快樂周五下午。

    周五下午整個(gè)幼兒園都是沒有課的，所有的學(xué)生都由老師帶著前往外面凹下去的大池子里活動(dòng)。

    池子里面有許多的娛樂設(shè)施，里面還有許多小機(jī)器人，實(shí)時(shí)為小鮫們提供幫助。

    類似于......人族學(xué)校的cao場(chǎng)？

    或者說更像是游樂場(chǎng)。

    在這里——不同班級(jí)、不同年紀(jì)的小鮫們也能一起玩耍，成為朋友。

    本來應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的下午，等待沈遙川接他放學(xué)回家，度過開學(xué)后的第一個(gè)周末。

    阮眠一直在他耳畔吵吵嚷嚷，揚(yáng)言要給他抓很多娃娃出來，結(jié)果他趴在抓娃娃機(jī)前趴了好久一個(gè)都沒抓到，小尾巴也蔫兒吧唧地垂了下來。

    蕭叢則緊張地牽著他的手，生怕走丟似的，這個(gè)池子實(shí)在是太大了，即使他們都貼了定位貼紙，方便老師尋找，但還是很容易一轉(zhuǎn)眼就看不見自己認(rèn)識(shí)的人了。

    葉鶯鶯正在與新認(rèn)識(shí)meimei鮫說話，好像是隔壁小班的一個(gè)小姑娘，兩個(gè)人都穿著十分漂亮的小裙子，還交換了頭上的發(fā)卡。

    棠鯉恨不得這條meimei鮫能轉(zhuǎn)進(jìn)他們班里來，這樣葉鶯鶯就不會(huì)總想往他的頭發(fā)上面夾夾子了。

    季念也像往常一樣呆在距離他們不遠(yuǎn)的地方不發(fā)一語，漫不經(jīng)心地往一旁的投球機(jī)里投著球。

    很快棠鯉便發(fā)現(xiàn)了一群朝他們這邊靠近的小鮫。

    ——個(gè)頭要比他們大上一些，與季念差不多，應(yīng)當(dāng)都是大班的學(xué)生。

    棠鯉一開始并沒有放在心上，這里的池子很大，里面的小鮫也很多，大家全都隨意玩耍著，并沒有規(guī)定什么地方是誰的領(lǐng)域，其他人都不許過來，沒準(zhǔn)這群小鮫僅僅只是到這邊來玩兒呢，這邊的投球機(jī)和抓娃娃機(jī)比較多。

    直到原本正在投球的季念動(dòng)作一頓，朝他們望了過去。

    “還沒被退學(xué)呢？”為首的那只黃褐色尾巴的小鮫突然開口。

    棠鯉這才意識(shí)到什么不對(duì)勁來，抱著橘子的手不由緊了緊，飛快打開了自己的光腦，隨時(shí)準(zhǔn)備隨機(jī)應(yīng)變。

    “喵嗚?！遍僮铀剖遣煊X到了什么，有些擔(dān)心地蹭了蹭他。

    蕭叢一直黏著棠鯉，自然也發(fā)現(xiàn)了那邊的動(dòng)靜，他雖然膽兒小，但并不笨，知道這群人是沖著季念去的。

    只是他與季念并不熟悉，對(duì)他也并不了解，不知道這群人與他有什么矛盾，僅僅只是有些擔(dān)心地扯著棠鯉的衣擺。

    小班喵喵組的家長都知道季念的存在，也知道這些事情背后的真相，明白園長這番安排的用意——看似是讓他們的孩子來“約束”季念，但其實(shí)也是對(duì)季念的一種保護(hù)。

    小班的學(xué)生很少，一個(gè)班不出意外的話就只有五個(gè)，中班由兩個(gè)小班合并，共十人，而大班則由兩個(gè)中班合并，共二十人，班級(jí)人數(shù)是逐漸增加的。

    將季念調(diào)去小班也不會(huì)影響他的學(xué)習(xí)，一個(gè)老師只帶五個(gè)孩子，完全有足夠的精力針對(duì)季念的進(jìn)度去教與他的進(jìn)度相匹配的知識(shí)，還能避開那些與他發(fā)生矛盾的大班學(xué)生。

    園長需要考慮的東西很多，他可以批評(píng)金錢魚他們、讓他們給季念道歉，但必須要以一個(gè)“合適”的方式，他得顧及這些孩子背后的勢(shì)力，也得小心著不能造成二次傷害。

    有些可笑，但這就是現(xiàn)實(shí)，這個(gè)學(xué)校里許多孩子背后的勢(shì)力都不好惹，大人的世界很復(fù)雜。

    只能......暫且使用這么個(gè)緩兵之計(jì)了。

    沒辦法——季念的父親根本不管他，一開始還會(huì)偶爾出面處理，后來干脆拉黑了幼兒園的電話，完全不配合，工作性質(zhì)的緣故，也不知道他人在哪里，完全處于失聯(lián)的狀態(tài)。

    ——頂級(jí)機(jī)械師要么為星球秘密研究新武器，要么留在學(xué)校，為有天賦的學(xué)生開磚鋪路。

    季念的父親屬于前者，沈遙川的老師屬于后者。

    而每當(dāng)季念在學(xué)校出了事，他的父親就讓學(xué)校在他留給季念的高余額的卡上用錢擺平，加上他的身份，很多人會(huì)賣這個(gè)人情，實(shí)在擺平不了就讓季念自生自滅，孩子在學(xué)校被欺負(fù)了也漠不關(guān)心。

    說白了跟棄養(yǎng)也沒什么區(qū)別。

    幼兒園能做的不多，也插手不了太多，只能先將季念保護(hù)起來，退學(xué)或者休學(xué)的話他還不知道會(huì)被他的父親丟去什么地方。

    因?yàn)椤白曹囀录保蜻b川一開始也有些擔(dān)心，但調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)了背后的真相，便也放下了心。

    他沒有與棠鯉多說些什么，這么點(diǎn)兒大的崽子并不能理解這些東西，說了也是徒增煩擾，不如放任其自由生長。

    只要自家崽崽不會(huì)受到傷害就好......

    小班喵喵組其他孩子的家長與沈遙川想得也差不多，并沒有過多干涉。

    而現(xiàn)在——那群小鮫正在朝季念靠近。

    季念反應(yīng)很快，知道自己不是這群人的對(duì)手，但他第一反應(yīng)并不是向老師求助，而是想要快速朝岸邊靠近，就好像......知道求助并沒有什么用一樣。

    可這群小鮫怎么可能給他逃跑的機(jī)會(huì)，當(dāng)即將他給圍住了。

    周圍一些小鮫似是認(rèn)出了他們，紛紛朝周邊退讓開來，但也沒退得太狠，依舊在不遠(yuǎn)不近的地方看著熱鬧，不會(huì)被波及，也完全不想插手去管。

    棠鯉隱約聽到了“那個(gè)孤兒”“金錢魚”之類的字眼，眉頭皺得很深，眼尖著季念就要被這群小鮫完全圍住，當(dāng)即扯開蕭叢牽著自己衣擺的手，匆匆留下一句“呆在這里等我”便小尾巴快速擺動(dòng)，朝著季念和那群小鮫的方向靠近。

    再不過去，季念就要被這群小壞鮫欺負(fù)了。

    蕭叢在原地愣了好久，眼睜睜看著棠鯉嬌.小的身影擋在季念身前，害怕眼眶越來越紅，但他沒有哭出來，而是也跟著游了過去，將棠鯉擋在了身后。

    金錢魚——金源寶沒料到會(huì)突然蹦出兩條小鮫擋在這個(gè)沒人要的“孤兒”身前，倒是覺得有些新奇，畢竟這“孤兒”性格孤僻，從來沒有過朋友，所有人對(duì)他都是敬而遠(yuǎn)之的，怎么，“消失”的這幾天里交到朋友了？

    只是其中一個(gè)看起來嬌嬌弱弱的，體型比他們小了不止一圈兒，穿著領(lǐng)子很高的毛衣，懷里抱著一只與他尾巴顏色類似的貓貓水母，黑色短發(fā)很軟的樣子，還挺可愛，自己要是一拳過去估計(jì)能嚇哭吧......

    另一個(gè)眼眶很紅，一副被嚇慘了的模樣，不用他出手就能哭出來。

    看起來都是小班的崽子。

    笑死了，竟然跑去小班“交朋友”了，還讓這群剛斷奶的娃娃保護(hù)他。

    季念也愣住了，完全沒料到他們倆會(huì)擋在自己身前。

    他從來沒有過這種經(jīng)歷，他的身前身后從來是沒有人的，他一直是一個(gè)人，而現(xiàn)在......

    季念尾尖微微蜷起，心亂得不行。

    金源寶打量他們的時(shí)候，棠鯉也在打量他。

    黃褐色的尾巴，看著挺壯，雖然棠鯉不會(huì)看面相，但也覺得他這張臉看起來并不討喜，尾巴上的鱗片已經(jīng)發(fā)育得差不多了，胳膊、尾巴上的鰭看起來也很堅(jiān)硬。

    ——差不多大班結(jié)束的時(shí)候小鮫們的身體已經(jīng)初步發(fā)育完全了，接下來他們的體型會(huì)飛速增長，直到長成一條成年鮫人。

    一個(gè)計(jì)劃在棠鯉心中漸漸顯露雛形。

    這金錢魚不是喜歡仗勢(shì)欺人么......

    讓他好好踢一下鐵板就知道痛了。

    而這塊鐵板——叫作“太子殿下家的崽崽”。

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    沈遙川剛接到視頻電話便看到了自家崽崽那張布滿淚痕的小臉，心跳頓時(shí)狠狠漏了半拍。

    不待沈遙川問些什么，棠鯉便將自己正在流血的胳膊遞到屏幕跟前，吸了吸鼻子，疼得說不出話來。

    傷口很大、很長，從手腕一直蔓延到手肘，好在不是特別深，不至于傷到骨頭，但也絕對(duì)不能算作是什么小傷。

    沈遙川受過的傷不計(jì)其數(shù)，對(duì)于傷口的辨別能力也很敏銳。

    自家崽崽胳膊上的傷口......像是鮫人的鰭劃傷的。

    鮫人的鰭只有在戰(zhàn)斗狀態(tài)中才會(huì)變得堅(jiān)硬，平時(shí)都是十分柔軟的狀態(tài)，這也意味著傷害崽崽的鮫人十有八.九不是無意的。

    沈遙川還在上課，握著筆的手指將筆狠狠折斷，臺(tái)下的學(xué)生寂靜一片，呼吸都不敢太重。

    只見他一邊cao控著輪椅離開教室，一邊盡可能地放柔自己就快要控制不住的聲音：“怎么受傷了？疼不疼？”

    棠鯉只是一直哭，斷斷續(xù)續(xù)喊著“哥哥”“疼”。

    沈遙川就快要急瘋了，但又不得不努力克制住自己，溫聲哄著崽子，一邊cao控著輪椅往停車場(chǎng)那邊趕。

    那邊嘈雜一片，通過光腦屏幕，沈遙川看到了崽崽班里其他幾個(gè)小朋友，除了季念外都被嚇哭了，只有季念還保持著冷靜，幫糖糖扶著胳膊，怕他蹭到傷口。

    很快校醫(yī)便過來了，路鹿的電話也打了過來。

    沈遙川一邊接通電話，一邊上了懸浮車，朝幼兒園趕去。

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    即使沈遙川已經(jīng)離開了一段時(shí)間，并通知了他們先自習(xí)，他有些事情要去處理，軍校101班教室里卻依舊十分安靜，里面坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)生仍舊不敢發(fā)出任何聲音，僅僅只是低頭看著自己身前的光腦。

    班級(jí)群里此時(shí)正激烈地討論著——

    【我看到了，是糖糖給殿下打來的電話，崽哭了，身上好像有血[驚恐]】

    【我也聽到崽的哭聲了，心疼】

    【感覺殿下剛才就快要精神力暴走了，嚇?biāo)牢伊?.....】

    【嚇?biāo)?nbsp;1】

    【好想和殿下切磋，感受一下強(qiáng)者的力量】

    【樓上不想活就直說，不要這么委婉】

    【糖糖是出了什么事嗎？】

    【糖糖不會(huì)是在幼兒園被人欺負(fù)了吧？？感覺哭得好傷心】

    【？？誰竟然敢欺負(fù)我的可愛糖】

    很快，藍(lán)星論壇一條新的帖子被頂上了首頁——