她一時(shí)不知道該說什么,這個(gè)由寧一制造的美好的誤會(huì)大概是讓剛才她找到季知樂后,還能母慈子孝相處的決定性因素。

    司甜摸著季知樂的頭,緩緩道：“哥哥說得也對?！?/br>
    兄弟倆感情這么好，季知樂這樣信任季寧一，她不能破壞了。

    司甜努力思考一個(gè)兩全的答案：“我一開始是有點(diǎn)傷心的?！?/br>
    季知樂水汪汪的眼睛看著她。

    司甜立刻說：“不過現(xiàn)在不傷心了，因?yàn)槲抑乐獦酚洺鹬皇前咽虑橛浵聛恚⒉皇钦娴挠憛抦ama，對嗎？”

    季知樂點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖的模樣。

    司甜：“所以mama鼓勵(lì)你繼續(xù)寫也是因?yàn)檫@個(gè)原因，mama希望知樂把自己的情緒都記錄下來，知樂學(xué)習(xí)了這么多拼音，這么厲害，一定要多多練習(xí)的。”

    季知樂有些臉紅，mama怎么又在夸他，雖然他知道自己很厲害，但也會(huì)害羞的。

    季知樂點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)的，mama?！?/br>
    “知樂真是一個(gè)乖寶寶?！彼咎鸱Q贊，然后站起身，朝季知樂張開手，“mama抱你回去可以嗎？”

    季知樂臉蛋紅撲撲的，手有些緊張抓著床單。

    他腦海中亂糟糟的，怎么能要人抱呢，他都三歲半了，都讀幼兒園了，要是讓幼兒園的其他小朋友在知道肯定會(huì)笑他的。

    季知樂唇抿了抿，但是mama這么主動(dòng)，mama一定好愛他，他要是拒絕，mama肯定會(huì)很傷心的。

    對，他只是怕mama傷心，才不是因?yàn)樽约合氡槐В?/br>
    于是，季知樂伸出手，聲音軟軟糯糯：“抱吧?！?/br>
    司甜彎唇一笑，彎腰抱起季知樂。

    季知樂十分主動(dòng)地?fù)ё∷牟弊?，把頭埋在她的頸窩處，眨眨眼，鼻尖輕動(dòng)了動(dòng)，mama的頭發(fā)好香，mama身上好暖。

    從季寧一的房間到季知樂的房間路程很短，出了門季知樂很害羞，怕別人看見，縮下脖子，只一雙眼靈動(dòng)地看著周圍，觀察動(dòng)向，好在沒人發(fā)現(xiàn)。

    司甜把季知樂放到他自己床上，季知樂還小，體重也就三十來斤，從一個(gè)房間抱到另一個(gè)房間對司甜來說還算一件不難的事情。

    季知樂一落在自己的床上，雙手就捂住臉頰。

    司甜問：“要不要先睡會(huì)？”

    哭是很耗費(fèi)精力的事情，更何況剛才季知樂哭了這么久。

    季知樂搖搖頭：“不要啦?！?/br>
    如果他說要睡覺，mama是不是又要陪他睡覺了？可是現(xiàn)在是白天的早晨呢，這時(shí)候不睡覺的，但如果晚上mama這樣問他，他可能會(huì)答應(yīng)的。

    司甜又說：“你的本本我放在了原來的抽屜，以后都不會(huì)看你寫的內(nèi)容了。”

    “當(dāng)然也不會(huì)讀。”司甜溫聲問，“知樂今天是不是很傷心了？”

    季知樂搖搖頭，然后又點(diǎn)點(diǎn)頭：“只有一點(diǎn)點(diǎn)，不過都消失了。”

    說完后他有點(diǎn)別扭，垂下眸故意不看她，聲音奶聲奶氣的：“mama喜歡讀就讀好了，現(xiàn)在先不要讀，等我以后寫作文了mama再讀?！?/br>
    一定是mama喜歡他寫在本本上的內(nèi)容才讀出來的，因?yàn)楦绺缍颊f了，在他們班上寫話寫得好的同學(xué)，老師會(huì)在課堂上讀他們寫的內(nèi)容，哥哥就被讀過好多次。這時(shí)候季知樂把二者聯(lián)系起來了，也不覺得mama是在嘲笑自己了，因?yàn)閙ama很愛他。

    司甜完全不知道季知樂奇怪的腦回路，不過季知樂不傷心就是最好的，她看見季知樂又把頭埋在了枕頭里，以為他想睡覺了，便關(guān)上門離開。

    聽見關(guān)門上，季知樂把頭從枕頭里拔出來，想了想，爬下床又找到了自己的記仇本本，他翻開，在上面寫上：雖然有些時(shí)候mama很討厭，但我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡mama的。

    最后又擦掉“的”字，加上“哥哥和爸爸?！?/br>
    一家人就要一起喜歡。

    司甜出了房間后去了兒童房，推開門的時(shí)候司甜看見季寧一在畫畫。

    他畫畫的時(shí)候很認(rèn)真，坐得筆直，白色的短t上也沾染了光，他抬起頭看見司甜便是一笑：“mama?！?/br>
    “我在幫知樂畫畫。”季寧一說。

    司甜走近：“我跟你一起?！?/br>
    季寧一讓出一些位置，司甜坐在他旁邊看季寧一畫畫。

    季寧一的水平就比季知樂高了很多，畫人也不會(huì)畫出畸形，他先畫的司甜，說話時(shí)有些羞澀：“我畫不太好?！?/br>
    司甜立刻鼓勵(lì)道：“已經(jīng)很好了，寧一你不知道你畫得多棒，知樂交上去肯定是拿第一的水平！”

    司甜真這樣覺得，但季寧一說：“拿不到第一，因?yàn)橹獦钒嗌掀渌瑢W(xué)畫畫也很好?！?/br>
    司甜想起了幼兒園老師發(fā)在班群里的圖片，的確是這樣，那些幼兒作品都很漂亮，估計(jì)是融合了全家人的智慧。

    “那也沒關(guān)系，名次不重要，寧一在mama心中就是很厲害很優(yōu)秀的小孩。”司甜說，“就算什么都不會(huì)做也有優(yōu)秀?！?/br>
    季寧一臉微紅，涂色的手也輕抖了下，他覺得mama把他想得太好了。

    但奇怪的是，現(xiàn)在他也不會(huì)產(chǎn)生如果做不好無法達(dá)成mama眼中形象的壓力了，可能是知道無論自己變成什么樣，mama對他的愛也不會(huì)改變。

    季寧一畫了司甜，司甜也在畫紙上畫了季寧一。

    她畫畫的技術(shù)非常一般，不過比季知樂好一點(diǎn)，只是連季寧一的都當(dāng)不了，司甜有點(diǎn)害臊：“我重新畫個(gè)?！?/br>
    季寧一說：“不用畫了，我很喜歡這個(gè)，mama把我畫得很好。”

    他露出一個(gè)真心實(shí)意的笑，眼中也落滿細(xì)碎的光芒。

    司甜別開眼，心想寧一的濾鏡是在太厚了。

    當(dāng)季知樂看見自己已經(jīng)被畫好的畫時(shí)十分開心，說交給老師一定能獲獎(jiǎng)，司甜沒有這樣的想法，結(jié)果上學(xué)后季知樂當(dāng)真給了拿回了一張小獎(jiǎng)狀。

    上面寫：季知樂小朋友畫的《我的一家》童真?zhèn)魃?，你真棒?/br>
    季知樂回家后把小獎(jiǎng)狀拿給司甜讓她讀，司甜強(qiáng)忍住羞恥心讀了幾遍終于落荒而逃說要去做飯，季知樂把目光投向了季寧一：“哥哥呢？”

    季寧一：“……我今天還有作業(yè)沒有做完?！?/br>
    季知樂：“好吧，我陪哥哥去做作業(yè)吧，畫也是哥哥幫我畫的呢?！?/br>
    于是在季寧一做完僅剩一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)后，季知樂就在旁邊讀自己的小獎(jiǎng)狀，最后還美滋滋地問：“哥哥我厲不厲害？”

    季寧一說：“很厲害?！?/br>
    季知樂嘿嘿笑了兩聲：“哥哥你要是讀幼兒園一定是我們班上第一名！”

    季寧一并不想再讀幼兒園。

    時(shí)間在這樣的日子中過去得很快，轉(zhuǎn)眼到六月三十，花花幼兒園的藝術(shù)節(jié)，頭天季知樂回來的時(shí)候帶了邀請函給司甜和季江舟，還說：“爸爸mama明天一定要來看，我也會(huì)表演的?！?/br>
    然后對季寧一說：“哥哥別難過，mama會(huì)給你錄像的?！?/br>
    季寧一點(diǎn)點(diǎn)頭說好。

    司甜提議：“不如知樂你先跳給我們看一看？”

    季知樂連忙搖頭：“不行的，老師讓我們不能暴露舞蹈內(nèi)容?！?/br>
    “行吧?！彼咎鹱屑?xì)想想也是，季知樂在家從來沒有練習(xí)過，這跟司甜讀書的時(shí)候又是完全不一樣了。

    為了參加幼兒園的藝術(shù)節(jié)，季江舟也推掉了當(dāng)天的工作。

    他們根據(jù)邀請函找到座位坐下，周圍的家長陸陸續(xù)續(xù)地也跟著來了，司甜發(fā)現(xiàn)像他們家一樣爸爸mama都來的家庭還比較少，有的是爸爸出席，有的是mama出席。

    司甜悄悄對季江舟說：“我們家對參加幼兒園活動(dòng)非常積極?！?/br>
    季江舟笑了下：“畢竟知樂再三要求。”

    他們現(xiàn)在在教育孩子這件事上似乎有了一定的默契。

    九點(diǎn)整，幼兒園的藝術(shù)節(jié)正式開始，舉辦得有模有樣，第一個(gè)節(jié)目是大班學(xué)生表演的小小情景劇，看上去還有模有樣，穿著專屬服裝的小孩自帶一種萌感。

    司甜舉起相機(jī)拍了一張照片，僅僅一張，更多的要留給季知樂，不然他肯定要不高興。

    第二個(gè)節(jié)目便是有季知樂表演的兔子舞了，十個(gè)小孩穿著兔子服裝，頭頂還扎了兩個(gè)兔耳朵，身上衣服雪白毛茸茸的，屁股后面還有一個(gè)白球球。

    看到這身裝扮，司甜就被萌到了一秒。

    她一眼就看到了季知樂，季知樂跳得很賣力，臉上露出燦爛的笑容，司甜拿起相機(jī)抓拍下好多張照片。

    只是不知道是跳得太用力還是怎么，季知樂頭上的兔耳朵忽然掉了下來，司甜看到他慌了下，還維持著手上腳下的動(dòng)作，但目光卻到處開始看，最后在一個(gè)小朋友的腳下看到了自己掉的兔耳朵，但又不敢去撿。

    司甜把他這糾結(jié)的小模樣完全收入眼中，拼命忍笑。

    不過這點(diǎn)小差錯(cuò)并沒有影響到整體舞蹈的發(fā)揮，從舞蹈后的掌聲就能看出來。

    只是最后表演節(jié)目的小朋友都走下舞臺，后面的簾子被掀開，一個(gè)小小身影飛快跑出來，撿起地上的兔耳朵，飛快一蹦一跳地跑回去，真像一只慌張小白兔。

    司甜認(rèn)出了那慌忙慌張的小身影是季知樂，忍不住笑出了聲。

    下面的家長也發(fā)出善意的笑聲。

    季知樂在后臺，捏著兔耳朵，臉紅得不像話，老師安慰他：“沒關(guān)系的季知樂，你跳得很好的，一定是太認(rèn)真跳才掉下去的?！?/br>
    季知樂聲音委屈巴巴的：“我mama也看見了?！?/br>
    這是他第一次參加藝術(shù)節(jié)呢，mama也是第一次來看，季知樂好煩惱。

    老師繼續(xù)安慰：“沒事，下一個(gè)節(jié)目是給mama送茶，你mama一定會(huì)很感動(dòng)的?！?/br>
    季知樂被老師鼓勵(lì)得精神奕奕，捏緊小拳頭，決定一定要做好。

    司甜還在笑，剛才季知樂的樣子太好玩了，季江舟不太能get到司甜的笑點(diǎn)，準(zhǔn)確的說是他不知道司甜為什么能笑這么久。

    但她笑起來很好看，眼睛彎彎，像月牙，臉也染上了緋紅。

    這讓季江舟想起了他們結(jié)婚那天，司甜那時(shí)候好像也沒有笑得這么開心，季江舟心中滋味莫名。

    司甜揉揉臉頰，準(zhǔn)備看下一個(gè)節(jié)目，便聽見四周的音響里傳來非常耳熟的煽情音樂，與此同時(shí)，剛才跳了兔子舞的小孩走上臺，手里還端了一個(gè)一次性紙杯。

    音響里放著“我的好mama，下班回到家……”

    主持老師慢慢走上臺，一邊拿著話筒說這煽情的語言：“各位家長們，歡迎大家來參加花花幼兒園的藝術(shù)節(jié)，為了今天孩子們準(zhǔn)備了很多節(jié)目，孩子們平時(shí)努力練習(xí)從不喊累，想讓爸爸mama看到他們的成果，他們知道爸爸mama為他們付出了很多，他們也想在今天為爸爸mama做點(diǎn)什么，于是孩子們便想給爸爸mama倒一杯茶?！?/br>
    隨著主持人一聲：“孩子們，去吧！”

    司甜瞳孔緊縮，看著臺上的孩子走下來，朝不同方向走去，都是去尋找自己的家長，而季知樂赫然也在其中，他抬眸就看見了司甜，露出一個(gè)燦爛的笑，直直地朝她走來。

    司甜瞳孔地震：不要?。?！

    主持老師的聲音還在臺上繼續(xù)煽情著：“這杯茶是孩子們親手泡的，想送給賦予了他們生命的爸爸mama，感謝辛苦工作的爸爸mama，你們的孩子雖然還小，但已經(jīng)懂得感恩，他們用稚嫩的雙手加上滿滿的真心泡了一杯茶給你們，這不僅僅是一杯茶，更是孩子們感恩的心，現(xiàn)在，孩子們，把你們手里的茶送給，并說一聲，爸爸mama辛苦了，我愛你們?！?/br>
    司甜只覺得頭皮發(fā)麻，但為什么周圍居然有家長開始抹眼淚！

    司甜笑不出聲了，手臂上的雞皮疙瘩都快起來，真的會(huì)哭嗎？她為什么只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，特別是看見，季知樂睜著一雙亮晶晶的眼睛朝她走來，手中端著的杯子顫顫巍巍。