校長(zhǎng)笑道：“你別說(shuō)，我都明白。唉，我學(xué)問(wèn)不行，不能教書育人，但我也是想救國(guó)的，也是一心一意想奉獻(xiàn)自己的。沒(méi)人領(lǐng)情不要緊，我自己明白就行?！?/br>
    這次的事其實(shí)不復(fù)雜，哪怕不是身在其中的人，只要是對(duì)政治敏感一點(diǎn)，都能發(fā)現(xiàn)政府與日本人之間艱難的博弈。

    學(xué)生們太年輕了，他們還沒(méi)有自己成熟的思想，極容易被片面的消息煽動(dòng)。他們雖然認(rèn)出了真正的敵人，卻在錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)發(fā)動(dòng)了攻擊，反而帶給了對(duì)手更多機(jī)會(huì)。

    這不是他們的錯(cuò)。只要給他們機(jī)會(huì)，等他們成長(zhǎng)起來(lái)，這就是對(duì)中國(guó)最熱血最真誠(chéng)的一群人。

    校長(zhǎng)和代教授他們一點(diǎn)都不生學(xué)生的氣，更不會(huì)怨恨學(xué)生。他們只是發(fā)愁，只是不明白該怎么去引導(dǎo)學(xué)生，連他們自己都不知道正確的道路在哪里，又該怎么指點(diǎn)學(xué)生們呢？

    祝顏舒的課堂上，楊玉燕和楊玉蟬這兩姐妹就如同哼哈二將，替祝教授保駕護(hù)航。

    剛好說(shuō)到中國(guó)目前的出路在哪里這個(gè)問(wèn)題。

    這個(gè)問(wèn)題太宏大了，很多人都有說(shuō)的頭頭是道，但很多人也不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，目前是誰(shuí)的聲音大聽(tīng)誰(shuí)的。

    楊玉燕趁機(jī)拿出了《宣言》，她仿佛在述說(shuō)一個(gè)真理一樣的說(shuō)：“我覺(jué)得目前中國(guó)走的路都不對(duì)，美帝國(guó)主義怎么可能會(huì)允許我們走和他們一樣的路成功呢？就算在他們的幫助下成功了，那他們什么時(shí)候想打敗我們，就可以什么時(shí)候動(dòng)手，因?yàn)樗麄兪裁炊贾?，而我們什么都不知道，他們總?huì)比我們快一步。”

    假如這是開(kāi)頭，那她已經(jīng)說(shuō)服了教室里所有的人，包括祝顏舒。

    ……因?yàn)槁?tīng)起來(lái)真的很有道理的樣子啊。

    楊玉燕把《宣言》推出去：“所以我覺(jué)得，我們應(yīng)該走一條跟帝國(guó)主義完全不同的路才行！”

    德文版的《宣言》對(duì)著大家打了一個(gè)羞澀的招呼，八成的人在翻開(kāi)以后都露出了茫然的神色。

    楊玉燕開(kāi)始拉壯丁了：“我想把它翻譯出來(lái)給更多的人看，大家一起來(lái)吧！”

    做為一個(gè)五語(yǔ)全才，她開(kāi)朗的把這個(gè)偉大的任務(wù)交給了更多的人，深藏功與名。

    第148章 第一次課堂討論

    《宣言》這個(gè)書太小眾了,雖然也是老馬的心血之作，甚至是他渴望建功立業(yè)的最大一塊基石，但真的太小眾了,完全沒(méi)有他的另一部著作出名。

    楊玉燕拍出這部驚世奇書之后，收獲的是眾人迷茫不解的眼神。但作者的大名還是引起了注意，很快有人想起了《資本論》這部大作。

    《資本論》就像是對(duì)準(zhǔn)資本主義的一個(gè)重拳，很早就有英譯版了。在這座大學(xué)中也有不少人讀過(guò)，一看老馬的名字，立刻就有人說(shuō)起了《資本論》。

    作為受過(guò)九年義務(wù)教育荼毒的楊玉燕,意味深長(zhǎng)的背誦出了那段響徹千古的名言：“……當(dāng)資本來(lái)到世間，每一個(gè)毛孔都流著骯臟的血……”

    由于背誦的記憶太深刻，楊玉燕當(dāng)堂背誦出來(lái)時(shí)，那真叫擲地有聲。

    而這段話之所以能被小學(xué)生們一代代的去背誦,因?yàn)樗_實(shí)揭露了資本的真理。

    資本沒(méi)有國(guó)家、法律、民族，沒(méi)有人性、尊嚴(yán)、羞恥,不信奉任何一個(gè)神明。

    它唯一的真理就是錢。錢就是他的皇帝，他的主宰，他的信仰，金錢所指的方向，就是他前進(jìn)的目標(biāo)，他必永往直前，永不退縮。

    楊玉燕的表演震住了學(xué)生，連祝顏舒都覺(jué)得自己這個(gè)小女兒脫胎換骨，要位列仙班，得道成仙了。

    畢竟再多人去讀《資本論》,也沒(méi)有當(dāng)年政治課本上的總結(jié)一針見(jiàn)血，那畢竟是凝結(jié)了無(wú)數(shù)學(xué)者心血與智慧的結(jié)論。她把這結(jié)論拿出來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)——只要她記得住——都令人忍不住拍案叫絕。

    有《資本論》在,老馬的《宣言》也成了學(xué)生手里的無(wú)價(jià)之寶。何況這玩意整個(gè)城市也未必有十本，祝家這一本還是當(dāng)年祝老爺子跑德國(guó)去聽(tīng)沙龍演奏時(shí)拿回來(lái)的呢，物以稀為貴。

    祝顏舒不記得這本書，但記得祝老爺子當(dāng)年的事，她就坐著對(duì)同學(xué)們講故事。

    在科技革命興起的時(shí)候，西方各國(guó)的國(guó)力都大輻增長(zhǎng)，人民向城市聚集，工廠越開(kāi)越多。當(dāng)肚子不餓了以后，思想與藝術(shù)的花就開(kāi)始開(kāi)放了，像遇到了春天的雨水，蓬勃發(fā)展。

    沙龍，就是聚會(huì)。為了吸引更多的人參加沙龍，為了讓沙龍更有人氣，沙龍里一定不會(huì)缺少年輕的女人與小姐。哪怕是只接受紳士們參加的純男性的沙龍，也會(huì)邀請(qǐng)歌唱家前來(lái)演唱，或彈奏鋼琴來(lái)助興。

    當(dāng)然，煙與酒肯定是不會(huì)少的。

    祝老爺子坐著輪船走遍整個(gè)西方大國(guó)，他一邊看著這些國(guó)家換上了鋼鐵的心臟，一邊參加他們的沙龍，品味他們的生活。

    祝顏舒講了兩件祝老爺子在英國(guó)和法國(guó)的沙龍中的小趣事，還有他在德國(guó)的見(jiàn)聞之后，就看到代教授坐在教室后面在偷聽(tīng)。

    她馬上不說(shuō)了，笑著招呼學(xué)生們：“代教授來(lái)了，讓他給大家講一講。”

    學(xué)生們扭頭看到代教授，馬上紛紛提問(wèn)題。

    “代教授，你也去過(guò)英國(guó)，祝教授說(shuō)的是真的嗎？”

    “代教授，你讀過(guò)《資本論》這本書，你給我們?cè)僦v講吧！”

    “代教授，這本書你看過(guò)嗎？”一個(gè)學(xué)生立刻舉起《宣言》。

    代玉書接過(guò)《宣言》，拿在手上，走到祝顏舒身邊站著，對(duì)教室里壓一壓手，等教室里安靜下來(lái)了，他才笑著說(shuō)：“這本書是祝老爺子的珍藏，我沒(méi)有讀過(guò)。不過(guò)前幾日我在小楊同學(xué)那里看到過(guò)，是一本非常有啟發(fā)性的書?！?/br>
    祝顏舒講的外國(guó)見(jiàn)聞與他的經(jīng)歷不同。因?yàn)樗c祝老爺子根本是兩個(gè)階層的人。雖然兩人當(dāng)時(shí)都是留學(xué)生，但祝老爺子是帶著仆人，以官家名義去上學(xué)的，他們注定看到的是不一樣的世界。

    他見(jiàn)過(guò)的西方世界充滿著中國(guó)沒(méi)有的知識(shí)，他想把這些全都學(xué)會(huì)，全都帶回來(lái)教給自己的國(guó)人。

    而祝老爺子見(jiàn)到的是港口巨大的輪船，晝夜不停的運(yùn)輸著；渾身都被煤染成黑色的工人一刻不停的工作，直到死為止都不能停下來(lái)；無(wú)數(shù)的工廠在夜晚也繼續(xù)開(kāi)工，巨大的煙囪不停的向天空噴吐著煙霧，空氣中都是落下的灰霧。

    不止英國(guó)，不止法國(guó)，不止德國(guó)。他乘坐輪船走到的每一個(gè)地方，都已經(jīng)換上了鋼鐵的心臟與鋼鐵的骨骼，城市正在以極快的速度發(fā)展著，人民被鋼鐵的心臟輸送到了整個(gè)國(guó)家，甚至外國(guó)，他們正在越來(lái)越強(qiáng)大。

    所以，祝老爺子回國(guó)以后，不求官，不求富，不開(kāi)工廠，只收學(xué)生，資助他們讀書，不管他們是想在國(guó)內(nèi)讀還是想出國(guó)讀，他都愿意幫助他們完成心愿。

    隔著數(shù)十年，代玉書像是與祝老爺子隔空握了一下手。

    他們都知道自己的國(guó)家已經(jīng)落后了，而他們都把希望放在了下一代身上，更多的下一代，永遠(yuǎn)的下一代。

    救國(guó)已非單人支臂能做到的事，他們需要的是更多的人與更多的力量。在這之前，他們?cè)赴岩磺卸蓟ㄔ谂囵B(yǎng)下一代身上。

    一個(gè)男學(xué)生問(wèn)：“代教授，外國(guó)真的有那么多工廠嗎？那他們?yōu)槭裁催€要來(lái)我國(guó)辦工廠？”

    前面這個(gè)問(wèn)題，楊玉燕不知道，但后面這個(gè)她可以答！

    于是她搶答道：“因?yàn)槲覀冞@里的工人只需要很少的工錢?！?/br>
    她周圍的學(xué)生立刻看向她，在這段時(shí)間里，她證明了自己不是一個(gè)小孩子，雖然比他們小幾歲。

    “工錢越少，他們的成本就越少，賺的就越多?！彼f(shuō)，“就像包身工，連錢都不必給，那工廠老板要掏的就只要原料費(fèi)和電費(fèi)水費(fèi)這些錢了?！?/br>
    代教授說(shuō)：“因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)在還有賣身為奴的事。”他暗嘆一口氣，走過(guò)去把教室關(guān)起來(lái)，壓低聲說(shuō)：“因?yàn)槲覈?guó)是奴隸制社會(huì)，我國(guó)是可以公然蓄奴的?！?/br>
    學(xué)生們也都配合的壓低聲。

    一個(gè)男生問(wèn)：“可是外國(guó)不是也有奴隸嗎？他們有黑奴?！?/br>
    一個(gè)女生反駁他：“因?yàn)樗麄冏约簢?guó)家的人民沒(méi)辦法當(dāng)奴隸才要從外面劫黑奴啊?！?/br>
    這真的很沉重。所有人的心里都沉甸甸的，他們的國(guó)家沒(méi)有反對(duì)蓄奴，這就給了外國(guó)人可乘之機(jī)。

    一個(gè)男生站起來(lái)大叫：“我們應(yīng)該廢除現(xiàn)在所有的奴隸制！讓所有的人都不能再用家仆、下人！這樣……”

    楊玉燕很敏感，馬上反駁他：“你知道美國(guó)林肯廢奴后發(fā)生了什么事嗎？”她不反對(duì)廢除奴隸制，但她反對(duì)一刀切！要是強(qiáng)迫張媽離開(kāi)祝家，那她肯定沒(méi)辦法活下去了。

    美國(guó)的黑奴歷史很漫長(zhǎng)，所以他們也有著漫長(zhǎng)的廢奴歷史。

    林肯廢奴的歷史課這些學(xué)生都上過(guò)，楊玉燕也不是第一次在課堂上反駁這個(gè)問(wèn)題了，她都不用再多說(shuō)，跟她一起上過(guò)課的小伙伴們就七嘴八舌的替她反駁了那個(gè)男生。

    楊玉燕只需要在最后說(shuō)：“如果你沒(méi)有辦法創(chuàng)造那么多的工作崗位，那就是在送他們?nèi)ニ??！?/br>
    這里其實(shí)有一個(gè)活例子，就是馬天保一家。

    但楊玉燕猶豫了一下沒(méi)有說(shuō)。

    楊玉蟬沉默片刻，說(shuō)：“我曾經(jīng)有一個(gè)很好的朋友，他的父母都在做下人。他是一個(gè)很優(yōu)秀的人，他的朋友們沒(méi)有一個(gè)歧視他或看不起他的。但后來(lái)出了事，他的父母被趕了出來(lái)。他們沒(méi)有房子，沒(méi)有工作，也沒(méi)有收入，很快就變得窮困潦倒。”

    在座的學(xué)生中有的人家里沒(méi)有下人，有的人家里是有下人的，他們或多或少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)家里下人的事，有雞犬升天的，也有全家出事的。

    或許各家的情況不同，但一樣的是所有被趕出去的下人，只要是青壯年，都會(huì)很快再次賣身為奴。

    不是他們想做奴仆，而是這是他們唯一熟悉的工作，除此之外，他們沒(méi)有別的地方可以找工作，可以養(yǎng)家活口。

    祝顏舒是這里面最有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)樽＜以?jīng)家大業(yè)大。

    她說(shuō)：“祝家曾經(jīng)有許多下人，在江南有許多紡織工廠，在山西有曬鹽廠，這些工廠多的有幾百年歷史，少的也有幾十年。當(dāng)祝家沒(méi)落以后，這些工廠都必須賣出去。工廠里的許多工人都是當(dāng)?shù)氐陌傩?，他們祖祖輩輩都是做著同一種營(yíng)生。當(dāng)然，他們都是雇奴。工廠給他們發(fā)工錢，但他們也簽了賣身契。所以當(dāng)我們祝家賣掉工廠的時(shí)候，是連工人也一起賣掉的?！彼D了一下，嘆了口氣說(shuō)：“但是當(dāng)時(shí)，在江南有幾個(gè)紡織廠賣的時(shí)候，買主不要那么多紡織女工，他們打算在工廠使用美國(guó)的紡織機(jī)，只需要一些年輕的會(huì)cao作機(jī)器的女工，年紀(jì)大的女工就都不要了?！?/br>
    教室里有的感情豐富的女同學(xué)已經(jīng)在哭了。

    楊玉燕和楊玉蟬都沒(méi)聽(tīng)過(guò)這些事，她們很驚訝，但以前也不會(huì)在家中聊這個(gè)。

    也只是現(xiàn)在，祝顏舒當(dāng)了教授，她才會(huì)在課堂上講起這些事。這些事，她不必告訴兩姐妹，因?yàn)檫@對(duì)她們沒(méi)有用。但她卻可以告訴這些學(xué)生，讓他們對(duì)世界有更多的體會(huì)。

    那個(gè)男同學(xué)受到了震動(dòng)，他說(shuō)：“祝教授，那后來(lái)呢？”

    祝顏舒搖了搖頭：“剩下的事，我就不知道了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有出生呢。聽(tīng)家里人說(shuō)，每個(gè)被辭掉的女工，祝家都給了二十兩銀子讓她們安家，但這是比不上一份工作的。這些女工只能再去其他的紡織廠找工作。假如所有的紡織廠都要用美國(guó)機(jī)器呢？他們都不要這些年紀(jì)大的紡織女工呢？”

    男同學(xué)坐了下來(lái)，陷入了沉思。

    祝顏舒說(shuō)：“廢除奴隸制是一件看似簡(jiǎn)單，實(shí)則一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單的事。它需要很多的準(zhǔn)備工作，才能避免更大的傷害?！彼龑?duì)所有的同學(xué)說(shuō)，“我們每一個(gè)人都需要一份工作，不止是男人，還有女人，還有街上千千萬(wàn)萬(wàn)的人。工作才能養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家里人，才能吃飽穿暖?！?/br>
    一個(gè)女學(xué)生說(shuō)：“那就是還是要辦工廠嗎？實(shí)業(yè)救國(guó)才是對(duì)的嗎？”

    另一個(gè)學(xué)生反駁她：“工廠現(xiàn)在也不要不識(shí)字的工人了，年紀(jì)大的，肢體殘缺的都不要，不能cao作機(jī)器是沒(méi)有工作的?，F(xiàn)在哪家工廠都是機(jī)器cao作的。”

    第三個(gè)學(xué)生馬上說(shuō)：“政府辦過(guò)掃盲班！我們學(xué)校也辦過(guò)，要掃盲，要讓大家都學(xué)習(xí)知識(shí)才行！”

    更多的議論加入了進(jìn)去。

    “學(xué)習(xí)要學(xué)到猴年馬月？外面街上那些人，一輩子連自己的名字也不會(huì)寫，你告訴他們找工作先要上一年學(xué)，那這一年他吃什么喝什么？他家里人吃什么喝什么？要養(yǎng)老婆孩子的。辦過(guò)的掃盲班好多都失敗了，不行不行，這是空中樓閣，是不切實(shí)際的?！?/br>
    楊玉燕也加入進(jìn)去，熱情的說(shuō)：“可以有針對(duì)性的。比如想當(dāng)剃頭匠的，就教他剃頭，想當(dāng)工人的，就教他怎么cao作機(jī)器，想學(xué)什么就教什么。”

    “你這個(gè)說(shuō)的倒是有道理！”

    “法不輕傳，藝不輕授，哪有那么多師傅愿意將自己壓箱底的技術(shù)白教給別人啊?！?/br>
    第149章 課堂之外

    從祝教授的課堂上離開(kāi),傅佩仙的心情久久不能平靜。

    在這之前，她雖然一直想要為國(guó)家為人民做一些事，但卻一直都沒(méi)有什么方向,好像眼前全是迷霧，讓她不知道到底哪一條路最需要她，她能發(fā)揮最大的作用。

    在這種情況下，她每周都去教會(huì)醫(yī)院當(dāng)義工，也會(huì)去教堂當(dāng)義工，她還去中醫(yī)藥館舍藥,去盡力幫助更多的窮苦人。

    但是不管是教會(huì)醫(yī)院還是教堂，她當(dāng)義工時(shí)都只是去負(fù)責(zé)迎接一些衣著不凡的外國(guó)人，因?yàn)樗谴髮W(xué)生，擅長(zhǎng)英文,可以跟那些外國(guó)人侃侃而談。她根本沒(méi)有幫到真正需要幫助的人，也是她最想幫助的人。

    而去中藥館舍藥時(shí),每回都要家里人派長(zhǎng)隨跟隨保護(hù)，她去那些貧苦人聚集的地方舍衣舍食舍藥，時(shí)常遇上打劫的和尾隨的，幸虧有家人保護(hù)，她才能安然無(wú)恙。

    她也曾寫文章，想要喚醒沉睡的大眾，但她的文章投到報(bào)社總是失敗，報(bào)社編輯說(shuō)她的文章“不值一文”，還奇怪她這種小姐怎么不寫一寫衣裳首飾，明星八卦趣聞,或是風(fēng)花雪月，這類文章才更好登。

    她的父母也不可能出錢開(kāi)個(gè)報(bào)社幫她印報(bào)紙啊,傅家還沒(méi)有這么闊氣。

    她向家人爭(zhēng)取的時(shí)候，表哥與父母都在問(wèn)她“你的事業(yè)到底是什么呢？”

    她說(shuō)：“我想幫助外面的人！我想為國(guó)家盡一份自己的力量！”