張隊(duì)長(zhǎng)覺(jué)得這才是他的好幫手，好妻子！

    蘇純鈞坐下，等陳阿娣下地下室去了，他才說(shuō)話：“金家可能是發(fā)現(xiàn)了什么。金老爺?shù)哪锛抑蹲幼蛱煺业轿壹胰チ??！?/br>
    張隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)蘇純鈞到現(xiàn)在都防著陳阿娣，一方面嫌他過(guò)于謹(jǐn)慎，一方面也覺(jué)得他不夠親熱。

    不過(guò)對(duì)于他帶來(lái)的消息還是很認(rèn)真的。

    張隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“不應(yīng)該?。∷麄?cè)趺磿?huì)找到你的？”

    蘇純鈞自始至終都沒(méi)出過(guò)面，動(dòng)手的都是他的人，金老爺也關(guān)在他的小公館里。張隊(duì)長(zhǎng)想不通，金家是長(zhǎng)了狗鼻子嗎？怎么會(huì)跳過(guò)他跑去找蘇純鈞的？

    蘇純鈞：“也有可能他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，只是想從我這里打聽(tīng)消息。我家的下人以前是金公館的人，后來(lái)犯了錯(cuò)被金公館給趕了出來(lái)。”

    張隊(duì)長(zhǎng)不善的盯著他：“不會(huì)是你那邊漏了消息吧？你那邊的下人……”

    蘇純鈞搖頭：“那下人是一家三口，父親是金公館的司機(jī)，卻在送金小姐回家時(shí)讓小姐跑了，當(dāng)時(shí)金家正要把金小姐送給日本人，跑了人自然不是小事。那一家三口被打得不輕，兒子腿壞了，爹成了癱子。再說(shuō)，我收他們進(jìn)家也是過(guò)了好幾個(gè)月以后的事了，跟咱們綁金老爺那又隔了幾個(gè)月。金家就是藏著一個(gè)諸葛亮，他也不能算到一年以后的事吧？”

    張隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)想想，確實(shí)是這個(gè)道理，疑心盡去。

    “可能就是去找你打探消息。你現(xiàn)在可是市長(zhǎng)面前的紅人呢！”張隊(duì)長(zhǎng)難掩佩服之色。他覺(jué)得自己是個(gè)厲害人物，可要是跟蘇純鈞比，那就比不上了。有人就是天生的當(dāng)官種子。

    蘇純鈞今天來(lái)就是為了去他的疑心，因?yàn)樗罂隙ㄒ鸺掖蚪坏?，不能后院失火?/br>
    蘇純鈞問(wèn)：“他現(xiàn)在交待幾條線了？”

    張隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“船隊(duì)死活不肯說(shuō)，但車隊(duì)倒是都交待完了。我把名單給你。”

    他起身去把金老爺親筆寫下來(lái)的車隊(duì)司機(jī)和隊(duì)長(zhǎng)的名單都拿來(lái)，遞給蘇純鈞。

    數(shù)頁(yè)紙上寫著幾百個(gè)名字。

    蘇純鈞一張張仔細(xì)看過(guò)后就收了起來(lái)。

    張隊(duì)長(zhǎng)好奇的說(shuō)：“你打算怎么用？照著名單把人都抓來(lái)挨個(gè)威脅讓他們聽(tīng)話？”

    不是不行，但名單上的人不在一個(gè)城市，各地都有，在本地的只有車隊(duì)的正副隊(duì)長(zhǎng)共八人。要是蘇純鈞讓他抓人，他也只能把這八個(gè)人和他們的家眷抓過(guò)來(lái)，剩下的就無(wú)能為力了。

    蘇純鈞笑著搖頭：“我哪有這個(gè)本事？自然是送給上頭，看上頭怎么用了。”

    拿到名單，他就起身告辭。

    張隊(duì)長(zhǎng)將蘇純鈞送走，轉(zhuǎn)回來(lái)陳阿娣也已經(jīng)從地下室上來(lái)了。她溫柔的問(wèn)：“他把名單拿走了？你真的就都給他了？要是賣給別人，可是值不少錢呢！”

    張隊(duì)長(zhǎng)摟住香軟的嬌軀，笑著說(shuō)：“你不懂，錢多是好事，可權(quán)勢(shì)更好。我現(xiàn)在只是一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，要是日后成了排長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)，手里的兵就更多了?！彼麖垞P(yáng)的說(shuō)，“男兒志在天下??！”

    蘇純鈞沒(méi)有去管金老爺?shù)乃阑睿櫜簧瞎堋?/br>
    從那間小公館出來(lái)，他就覺(jué)得那里縈繞著的脂粉香中的血腥味到現(xiàn)在還裹在他身上，徘徊不去。張隊(duì)長(zhǎng)身上的血腥味，他挽起的袖子上和褲角上濺上的血跡仍在他的眼前閃現(xiàn)。

    他坐在汽車上，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“去大學(xué)?！?/br>
    司機(jī)就調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向大學(xué)開(kāi)去。

    蘇先生是常常去大學(xué)看未婚妻的，在市長(zhǎng)府邸人人都知道。市長(zhǎng)夫人還曾經(jīng)想給蘇先生介紹女朋友，打聽(tīng)出他未婚妻乃是祝家后人，祝家還曾對(duì)蘇先生雪中送炭，在他微薄之時(shí)就允許了這件親事，市長(zhǎng)夫人就打消了念頭。要不是楊二小姐現(xiàn)在仍在上學(xué)，市長(zhǎng)夫人早就要請(qǐng)她來(lái)作客，跟大家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)的。

    汽車開(kāi)進(jìn)大學(xué)，一進(jìn)校門，就看到不遠(yuǎn)處的草坪上，兩個(gè)莘莘學(xué)子正慷慨激昂的倡導(dǎo)大家向日本學(xué)生學(xué)習(xí)！

    蘇純鈞讓司機(jī)放慢速度，打開(kāi)車窗，想聽(tīng)一聽(tīng)這又是哪個(gè)神經(jīng)病被放出來(lái)了。

    兩個(gè)男生在喊：“同學(xué)們！同學(xué)們！日本學(xué)生每天只吃咸菜配米飯！我們卻每天都大魚大網(wǎng)！這象話嗎！他們是強(qiáng)國(guó)，卻比我們更加艱苦！這合適嗎！這樣下去我們永遠(yuǎn)也不能追趕上他們的腳步了！同學(xué)們！我們節(jié)省下來(lái)的每一口糧食，每一塊布料，都可以用來(lái)幫助更需要的人！我倡議大家從今天起也只吃米飯配咸菜??！”

    日本學(xué)生入校以來(lái)，規(guī)律而刻板的生活早就成了廣大學(xué)生最熱門的話題。

    司機(jī)嘆氣：“這些學(xué)生啊，真讓人沒(méi)辦法?！?/br>
    蘇純鈞搖起車窗，讓司機(jī)繼續(xù)走，但他緊接著喊：“停下停下！”

    司機(jī)趕緊停車，跟著也看到了：“那是不是楊小姐？”

    只見(jiàn)楊玉燕帶著一群人擠進(jìn)去，大聲的應(yīng)和臺(tái)上演講的兩個(gè)男學(xué)生。

    楊玉燕：“說(shuō)的對(duì)！說(shuō)的對(duì)！”

    眾學(xué)生：“說(shuō)的對(duì)！說(shuō)的對(duì)！”

    楊玉燕：“日本男學(xué)生穿兜襠布來(lái)節(jié)省布料，我們的男學(xué)生也要穿兜襠布節(jié)省布料！”

    眾學(xué)生：“我們也穿！我們也穿！”

    人群中的女學(xué)生似乎察覺(jué)出了不對(duì)的地方，男學(xué)生卻仍然激動(dòng)熱烈。

    楊玉燕的帶領(lǐng)下，施無(wú)為似乎也突破了自己。

    楊玉燕喊：“男學(xué)生不穿內(nèi)褲了！”

    施無(wú)為：“我們不穿內(nèi)褲了！”

    然后勇敢的跳上去，開(kāi)始脫衣服。

    兩個(gè)演講的正在興頭上的男同學(xué)立刻被這熱烈的氣氛給帶歪了，也開(kāi)始脫衣服！

    臺(tái)下的男同學(xué)們也都熱血上頭，開(kāi)始脫衣服。

    接下來(lái)很有可能就是脫內(nèi)褲了。

    女同學(xué)們終于發(fā)現(xiàn)不對(duì)了！紛紛花容失色的跑掉了。

    老師們匆匆趕來(lái)，制止這些熱血上頭的男同學(xué)，逼他們把衣服穿回去。

    校園里到處都是奔跑著的雪白的男同學(xué)和追在后面的老師。

    在這個(gè)時(shí)候，蘇先生已經(jīng)把他的未婚妻從人群中抓進(jìn)汽車，逃走了。

    司機(jī)在前面開(kāi)車，頭都不敢回，心中驚濤駭浪。

    蘇先生的未婚妻竟然是個(gè)熱血青年！還是非常激進(jìn)的那一種！真是不可貌相??！

    第169章 惹禍精

    楊玉燕這段時(shí)間已經(jīng)成了學(xué)校里的風(fēng)云人物,連日本老師也對(duì)她又愛(ài)又恨。

    一方面，她擅長(zhǎng)日語(yǔ)，對(duì)日本似乎也有一定的了解,甚至并不完全是敵意的，她在日本女老師的插花課和和服課上一直是最積極配合的學(xué)生。

    而她在日本歷史課上的表現(xiàn)也很矛盾。說(shuō)她故意搗亂，但她有時(shí)的發(fā)問(wèn)又恰到好處；說(shuō)她不是搗亂，可她有時(shí)的問(wèn)題太過(guò)尖銳，讓老師很難完美的回答出來(lái)。

    比如日本歷史課的小林桑講日本天皇時(shí)，她說(shuō)天皇是傻子,天皇被將軍欺壓。

    這曾讓小林桑十分的不滿，并在回去后立刻將這個(gè)學(xué)生和這堂課記錄在教學(xué)日志中，供其他老師閱讀。

    但他下一堂課講明治維新，講真選組時(shí),她又能對(duì)那些著名的武士如數(shù)家珍，還多有贊揚(yáng)之語(yǔ)。

    這又讓小林桑對(duì)她改觀。

    等到發(fā)現(xiàn)她對(duì)和服和插花也都很有興趣之后,日本老師們綜合意見(jiàn)認(rèn)為楊玉燕這個(gè)女同學(xué)，其實(shí)對(duì)日本是充滿好感的，但由于她接觸了太多對(duì)日本不友好的信息，這才讓她對(duì)日本有一些反感，但這并不是不能補(bǔ)救的。她比起大多數(shù)的中國(guó)人，是更容易接受日本統(tǒng)治的那一群人。

    而且，四個(gè)日本老師中，只有一個(gè)人是支持天皇的，連女老師酒井女士都對(duì)天皇十分的不滿。

    傻子天皇確實(shí)是一項(xiàng)恥辱，三個(gè)日本老師都認(rèn)為既然是傻子,那就最好不要出來(lái)丟人，不要讓人看到,要是當(dāng)時(shí)不讓天皇出來(lái)，就不會(huì)那么丟臉了，還讓中國(guó)人都知道了，更加是不能容忍的錯(cuò)誤！

    楊玉燕這個(gè)中國(guó)女學(xué)生在課堂上對(duì)天皇不尊敬確實(shí)有錯(cuò)，但更加錯(cuò)誤的是天皇不該將自己暴露出來(lái)！相比而言，天皇暴露自己更加糟糕。而楊玉燕的錯(cuò)誤，卻是可以指導(dǎo)并讓她改正過(guò)來(lái)的。只要讓她多多接受日本優(yōu)秀的教育，她最終會(huì)認(rèn)識(shí)到日本是偉大的國(guó)家，會(huì)愿意投身到這個(gè)偉大的國(guó)家中來(lái)的。

    關(guān)于日本的強(qiáng)大與偉大，所有的日本人都是深信不疑的。強(qiáng)大的日本最終將征服中國(guó)，征服太平洋，征服世界。

    為了完成這個(gè)任務(wù)，他們必將為此獻(xiàn)出一切。

    楊玉燕只是一個(gè)普通的中國(guó)女學(xué)生，她連問(wèn)題都算不上。

    所以日本老師們?cè)诮?jīng)過(guò)商量之后，都對(duì)楊玉燕更加寬容和藹，就是小林桑在課堂上再被她搗亂，最多就是讓她出去罰站，也不會(huì)多加懲罰，課后還要再三勸慰。

    而他們改變風(fēng)格之后，課堂更加奇怪了。

    最主要的是當(dāng)楊玉燕說(shuō)日本兵殘殺中國(guó)人的時(shí)候，小林這個(gè)日本老師中最頑固的家伙竟然道歉了！

    跟以前他顧左右而言他的處理方式不同，他鄭重道歉，嚴(yán)厲譴責(zé)日本兵的殘酷和殺人行徑。

    其他日本老師也都是一樣的說(shuō)辭。他們說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)可避免的，但戰(zhàn)爭(zhēng)與普通人應(yīng)該是無(wú)關(guān)的。戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該消滅敵人，也就是拿著槍在戰(zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的敵人，而不應(yīng)該傷及平民。

    不止是日本兵，所有的外國(guó)士兵都不應(yīng)該傷害中國(guó)平民。

    不得不說(shuō)，日本老師們的這番言辭消除了學(xué)校里大半的仇恨，這讓許多本來(lái)就無(wú)法選擇要怎么對(duì)待日本人的學(xué)生再也不用被夾裹著向日本人輸出仇恨了。

    畢竟要對(duì)著一群看似無(wú)害的人喊打喊殺太困難了。

    之后，學(xué)校里對(duì)日本人的評(píng)價(jià)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)向正面。

    雖然仍然沒(méi)有人說(shuō)要跟日本人當(dāng)朋友，或者愿意跪天皇，但更多人開(kāi)始想要跟日本人交流學(xué)習(xí)。

    但由于日本老師只有四個(gè)，許多學(xué)生沒(méi)辦法進(jìn)入教室。

    這就造成了日本樓前圍觀的人越來(lái)越多。

    日本學(xué)生被關(guān)在日本樓里學(xué)習(xí)生活，除了每天早上會(huì)組成方隊(duì)在學(xué)校里跑步之外，他們幾乎不跟中國(guó)學(xué)生接觸。

    連話都不說(shuō)的。

    中國(guó)學(xué)生也從一開(kāi)始大部分人都帶人敵意，或漠視，轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的好奇，這種好奇里沒(méi)有多少惡意，更多的是想與日本學(xué)生交往發(fā)生的。

    日本老師們見(jiàn)學(xué)校里的氣氛漸漸好轉(zhuǎn)，認(rèn)為時(shí)機(jī)已到，就開(kāi)始組織日本學(xué)生與中國(guó)學(xué)生一起上課，并請(qǐng)學(xué)校里會(huì)日語(yǔ)的老師和學(xué)生幫助日本學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)話。

    楊玉燕當(dāng)然是第一個(gè)入選的。除她之外還有其他擅長(zhǎng)日語(yǔ)的學(xué)生報(bào)名，其中大多數(shù)竟然都是女學(xué)生，尤其是以傅佩仙為首的女學(xué)生。

    男學(xué)生中反而不是以施無(wú)為為首，而是另一個(gè)在課堂上更積極的男學(xué)生成為了學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)。

    互相學(xué)習(xí)中，互相交流也增加了。

    不可避免的，日本學(xué)生的許多事就成了大家議論的焦點(diǎn)，特別是那個(gè)日本女人將內(nèi)衣捐給軍隊(duì)制成繃帶的故事，更是讓人嘆為觀止。

    節(jié)衣奉軍和節(jié)食奉軍已經(jīng)成了日本人艱苦樸素的美德了！

    很快中國(guó)學(xué)生中熱血又敢于奉獻(xiàn)的那一群全都被帶歪了！

    縱使以代玉書為首的教授在課堂上又講了一遍日本的軍國(guó)主義，日本現(xiàn)在正在倡導(dǎo)全民皆兵，入伍光榮，因?yàn)檐婈?duì)擴(kuò)張劇烈，民間失去勞動(dòng)力，這才造成了資源短缺，造成了民間的這種風(fēng)氣——但是沒(méi)有人聽(tīng)！

    中國(guó)現(xiàn)在各種軍閥林立，各自為政，沒(méi)有統(tǒng)一的軍隊(duì)也沒(méi)有全面開(kāi)戰(zhàn)，資源也無(wú)法做到統(tǒng)一調(diào)配。

    雖然這個(gè)愿望很樸素也很可愛(ài)，“我少吃一口，士兵們就可以多吃一口”“我少穿一件衣服，士兵們就多一件軍服”，但渠道根本沒(méi)有形成，這種做法只能是無(wú)用功，除了自我滿足，或者給民間的詐騙集團(tuán)多添一個(gè)由頭之外，根本沒(méi)有用。

    代玉書和祝顏舒等人費(fèi)了很多功夫都沒(méi)有效果。

    楊玉燕與施無(wú)為商量了一下，就草草制定了計(jì)劃，然后不知施無(wú)為是不是腦子進(jìn)水了，竟然就聽(tīng)了。

    現(xiàn)在兩人跑散了，只有楊玉燕被蘇純鈞提前一步帶了回來(lái)。